අවුරුදු 9-10 ක් වයසැති ළමුන් සඳහා ක්රීඩා සංවර්ධනය කිරීම

නවීන පාසල් දරුවන් අධ්යයනය කිරීම සහ ගෙදර වැඩ කිරීම විශාල කාලයක් වේ, එබැවින් විවේක අවස්ථාවලදී ඔවුන්ට විනෝදාස්වාදය සහ විනෝදාත්මක ක්රීඩා කිරීමට අවශ්යයි . ඇත්ත වශයෙන්ම පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් විනෝදය සඳහා මෙම වේලාවට මේ කාලය වැය කරනු ඇත. එහෙත් මෙය සැමවිටම ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට ගැලපේ.

ඉලෙක්ට්රොනික තාක්ෂණයට කවදාවත් නොලැබීමෙන් ප්රතිලාභ හා ප්රතිලාභවලින් විවේක ගත හැකිය. මෙම ලිපියෙන් අපි අවුරුදු 9-10 ක් වයසැති දරුවන්ට අධ්යාපනික කී්රඩා කීපයක් ඔබේ අවධානය යොමු කරමු. එමගින් ඔවුනට විවේකයක් දීමට සහ නව හැකියාවන් හා හැකියාවන් ඉගෙන ගත හැකිය.

ගැහැණු ළමුන හා ගැහැණු ළමයින් සඳහා අවුරුදු 9-10 ක් පමණ ක්රීඩා කිරීම

වයස අවුරුදු 9-10 තුළ පිරිමි ළමයා හා ගැහැණු ළමුන් සඳහා මෙන්ම එවැනි සංවර්ධන ක්රීඩා සුදුසු ය:

  1. "වචනය අනුමාන කරන්න." ඔබ හා ඔබේ දරුවා යම් අකුරකින් කිසියම් වචනයක් සෑදිය යුතුය. කල්තියාම සාකච්ඡා කළ යුතු ය. ඊට පසු, කඩදාසි කොළයක් සහ පෑනක් රැගෙන, ඔබේ පැටවුන් ක්රීඩාව ආරම්භ කිරීමට ඉඩ දෙන්න - ඔහු විසින් සාදන ලද වචනයෙන් ඕනෑම ලිපියක් ලිවීමට සහ ඔබට එය ලබා දෙයි. ඔබ ආරම්භයේ සිට හෝ අවසානයේ සිට ප්රකාශ කරන ලද වචනයේ කිසිම වචනයක් හෝ දරුවා හෝ දියණිය වෙත පාඨමාලාව නැවත ලබා දීමට ඔබ දරුවාගේ ලිපියට අනුයුක්ත කළ යුතුය. ඉතින්, විකල්පයක් වශයෙන්, එක් ක්රීඩකයෙකු තම ප්රතිවාදියාගේ වචනය අනුමාන කරන තෙක් ලිපි ලියන්න අවශ්ය වේ.
  2. "තව කවුද?" නිදසුනක් වශයෙන්, "පිරිමි ළමයින්ගේ නම්" විශේෂිත මාතෘකාවක් සාදන්න. මෙම මාතෘකාවට සම්බන්ධ ඕනෑම වචනයක් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් දරුවා ක්රීඩාව ආරම්භ කළ යුතුය - සර්ජි, අයියා, ලව්, සහ වෙනත් ය. එම වචන නැවත නැවත අමතන්න, නැවත නැවත නොකිරීමට වග බලා ගන්න. කිසිවක් සිතා බැලිය නොහැකි පළමු පුද්ගලයා ක්රීඩාව වේ.
  3. "ලේඛකයා." අහඹු පිටුවක් මත ඕනෑම පොතක් අරගෙන එය විවෘත කරන්න. තම ළදරුවාගේ ඇස් වසා දැමීම, ඕනෑම වචනයක් ඇඟිල්ලක් තැබිය යුතු අතර, එය ඉදිරිපත් කරනු ලබන යෝජනාවක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. ඊළඟට, ඔබම ඔබම වචනය තෝරාගෙන, ඔබ ඔබේ වචනය අහිමි නොකරන පිණිස ඔබේ දරුවාගේ කතාව දිගටම කරගෙන යන්න. සහභාගී වූවන් දෙදෙනාගේ සංවර්ධිත මනස්කාන්ත හා පරිකල්පනය සමඟ කතාව ඉතා විනෝදාස්වාදය විය හැකිය.