සියළුම දෙමාපියන් තම දරුවන්ට සංවර්ධනය කිරීමට, නව දේවල් ඉගෙනගෙන ලෝකය ඉගෙන ගැනීමට අවශ්යයි. එමනිසා, උපතෙන් පසු පළමු සතිවල පටන් අලුතින් මවුස් සහ තාගේ දරුවන් බිහි කිරීමට පටන් ගනී. ළමා, ජිම්නාස්ටික්, කී්රඩා - මේ දරුවාට ශාරීරිකව හා ආත්මිකව සංවර්ධනය කිරීමට අවශ්ය වේ. දරුවා සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේ ඉතාමත් පැරණි හා ප්රයෝජනවත් ක්රමයක් වන්නේ ඇඟිලි ගැසීම්වලට අමතරව, දරුවාගේ සෞඛ්යයට හිතකර බලපෑමක් ඇති කිරීමයි.
විවිධ වයස්වල ළමුන් සඳහා ඇඟිලි ජීමේ ගතිකය ප්රයෝජනවත් වේ. උපතේ සිට දෙමව්පියන්ට සිය මූලිකම ව්යායාම කළ හැකිය. මාස හයක ළමුන් සඳහා ඇඟිලි සැත්කම් සංකීර්ණ ඇති අතර, මෝටර් රථ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට ඉඩ සලසයි. තවද, දරුවන් ලිවීමට ඉගෙන ගන්නා විට පාසැල් දරුවන්ට අතට අත දීම සඳහා ඇඟිලි අභ්යාස භාවිතා වේ.
අතීත කාලවල සිට අත් සහ ඇඟිලි සඳහා නිතිපතා ව්යායාම මගින් අභ්යන්තර ඉන්ද්රියන්ගේ මතක ශක්තිය හා කාර්යය වැඩි දියුණු වේ. කථන සංවර්ධනය සඳහා ඇඟිලී ජිම්නාස්ටික් භාවිතා වේ. නවීන මනෝවිද්යාඥයින් පවසන්නේ දරුවාගේ ඇඟිලි චලන වර්ධනය සංවර්ධනය කිරීමේ ප්රමිතීන්ට අනුකූල නම්, දරුවා සංවාදශීලි කථාවෙහි පසුපස නොසිටී. ඔබ මේ වැදගත් මොහොතේ අවධානය නොදුන්නේ නම්, දරුවන් බොහෝ විට කථන සංවර්ධනයේ ප්රමාදයන් අත්විඳිනු ඇත. එමනිසා, මාස හයක සිට, ඇඟිලි අභ්යාස සඳහා දිනකට මිනිත්තු 3-5 ක් වෙන් කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. එක් එක් ඇඟිල්ලක් හා එක් එක් ෆිලන්ක්ස් එක් එක් ඇඟිල්ලට ගායනා කිරීම හෝ ඇතැම් රයිම් ප්රකාශ කිරීම සිදු කළ හැකිය. වයස අවුරුදු දහය තුළ, කුඩා දරුවන්ට ඇඟිලි අභ්යාස වඩාත් විවිධ විය යුතුය. ලෑලි බෝල රෝල් කිරීමට, කුට්ටි, විවිධ බොත්තම්, පැන්සල්, කැටි නූල් සහ තවත් බොහෝ දේ දිය යුතුය. වසර එකහමාරකට පසු, බොත්තම් බොත්තම් සහ විවිධ ගාංචු බොත්තම් දැමීම සඳහා ළමුන් උගන්වනු ලැබිය යුතුය, නොකැඩූ නූඩ්ල්ස් නොකියන්න, ලේස් ඇඳීම.
ළමුන්ගේ ඇඟිලි අභ්යාස දරුවන් සමඟ ඉතා ජනප්රියයි. එබැවින් අභ්යාසය බොහෝ විට සිනාසෙමින් පවතී. ඇඟිලි සැත්කම් සමඟ කදිම මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම ඉතා ඉක්මනින් හා පහසුය. ප්රධානම දේ වන්නේ ළදරු කාලය සමග අභ්යාස සඳහා දිනපතා වෙන් කිරීමයි.
ආදර කතාවලට බොහෝ ඇඟිලී ව්යායාම සමඟ ප්රසිද්ධ අදහස් ප්රකාශ කිරීම. දරුවාගේ ඇඟිලි දෙස බැලීමෙන් ඔබ පහත දැක්වෙන රිජ් නම් ප්රකාශය සමඟ කථා කළ හැකිය:
මාපිය සුදු පැහැති
කුරුඳු ආහාර පිසීම,
දරුවන් පෝෂණය
මෙය දෙනු ලැබේ (කුඩා ඇගිල්ලේ)
මෙය දෙනු ලැබුවේ (අපි ඇඟිල්ලට ඇඟිලි ගසන්නෙමු)
මෙය දෙනු ලැබුවේ (අපි මැද ඇඟිල්ල නංවා)
මෙය ලබා දුන්නේ (අපි දර්ශක ඇඟිල්ලට නැඹුරු)
මෙය ලබා දුන්නේ නැත (අපි thumb මත ඇදගෙන)
ඔබ ලී කපා නොගත්තේය,
මම වතුර ඇඳගෙන සිටියේ නැහැ,
කෂී පිහට නෙමෙයි!
සංගීතය සඳහා ඉටු කරන ලද ඇඟිලි සැත්කම් විශේෂ සංකීර්ණ පවතී. සමාන අභ්යාස, ඔවුන්ගේ ප්රධාන කාර්යයට අමතරව, ළමුන්ගේ සිහින මනස හා පරිකල්පනය තුළ වර්ධනය වේ. ළමා ගබඩාවක් තුල කුඩා තැටියක් සඳහා සංගීතමය ඇඟිලි අභ්යාස මාලාවක් මිලදී ගත හැකිය.
කථන ගැටළු වලින් පෙළෙන බිලිඳුන් විසින් කතා කරන ඉන්ද්රියන් වර්ධනය කිරීමට දායක වන අභ්යාසයකි. සංකීර්ණ ක්රියාවක නිරත වන ඇගිලි සහ ඇඳුමින් යුත් ජිම්නාස්ටික්, දරු දැරියන් බොහෝ ආකාරයේ කරදරවලින් බේරාගැනීමට කෙටි කාලයක් ඉඩ සලසා දෙයි.