ගෙදර දොරේ

දෙමව්පියන් රැකියාව කරන අතරේ දරු ප්රසූතියට වඩා දරුවාගේ නිවෙස්වල විනෝදජනක නිවසේ සිටීමට නිවසේ ළදරු පාසලකි .

ළදරු නිවසක් සංවිධානය කළ යුත්තේ කෙසේද?

මෙම පෙරපාසල් ආයතනය විධිමත් ලෙස නීත්යානුකූල නොවන ආයතනයක් ලෙස පවත්වාගෙන යාම සහ අධ්යාපනික ක්රියාකාරකම් සිදු නොකරන්නේ නම්, පෞද්ගලික නිවසේ සෑම සංවිධායකයකුගේම බලපත්රයක් අවශ්ය නොවේ. මෙම නඩුවේදී, එම උද්යාන සංවර්ධනය, අධ්යාපන කටයුතු හෝ විනෝදාස්වාද අංශයන් ඉටු කරයි. නමුත් නිවසේ කුඩා ළදරු පාසල පෙර පාසල් අධ්යාපනය හා පුහුණුවීම් කටයුතු සිදු කරන්නේ නම්, පසුව බලපත්රයක් ලබා ගැනීම අවශ්ය වේ. එසේම, නීතියට අනුව, පරිශ්රය පෙර පාසල් අධ්යාපනික ආයතන වල ක්රියාකාරී සැලැස්ම සංවිධානය කිරීම, නඩත්තු කිරීම සහ සංවිධානය කිරීම සඳහා "සනීපාරක්ෂක හා වසංගත තත්වයන්" පිළිබඳ ප්රමිතීන්ට අනුකූල විය යුතුය. විශේෂ භාණ්ඩ ලේඛන ඉදිරිපත් කිරීම හා සියලුම නියමිත පරීක්ෂාවන් සිදු කිරීම, සියලු ද්රව්යමය හා තාක්ෂණික ක්රමවේදයන් ස්ථාපිත කිරීම සහතික කිරීම සඳහා අවශ්ය වේ: ඇඳුම් සඳහා සේප්පු, සුවපහසු ඇඳන්, පිරිසිදු හා වෙනස් කළ හැකි ලිනන් නූල්, උපාංග, පෞද්ගලික සනීපාරක්ෂක නිෂ්පාදන, ප්රථමාධාර කට්ටලය, ගිනි නිවන උපකරණ, එවැනි ආයතනවල දරුවන්ට අධ්යාපනික වැඩසටහනක් සකස් කළ යුතු අතර, ගුරුවරුන් අතර ගුරුවරු විය යුතු අතර, වෛද්ය සේවකයෙකු ද සිටිය යුතුය. නිවසේදී ගෙවතු වලදී ක්රීඩා, දිනපතා නින්ද, ආහාර සහ පුහුණුව සඳහා නිසි පරිදි පහසුකම් සහිත කාමර තිබිය යුතුය.

නිවසේ ගෘහස්ථ ළමා නිවාසයක් වැනි දෙයක් තිබේ. එය නිවසේ පෙර පාසල තුළ දරුවන්ට වාණිජ ආකාරයෙන් සම්බන්ධයක් නැත. මෙම සංකල්පය විශාල පවුල් සඳහා රාජ්ය අනුග්රහය ඇති ආකාරය තීරණය කරයි. එනම්, එවැනි උද්යානයක් තුළ පෙර පාසල් යන වයසේ සිටින දරුවන් පමණක් සිටින අතර, මව ගුරුවරයෙකු ලෙස ලියාපදිංචි වී වැඩ පොතෙහි වාර්තාවක් ලබා ගනී. ප්රාථමික පදනමක හා පවුල් දරුවන්ගේ දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමට ගුරුවරයෙකු ලෙස කටයුතු කළ හැකිය.