මාස 9 ක් තුළ දරුවාට කළ යුත්තේ කුමක්ද?

9 මාසයේ දරුවා පරස්පර විරෝධී ස්වභාවය පෙන්නුම් කරයි: එක අතකින්, ඔහු කුතුහලයෙන් සිටින අතර, අන්යෝන්ය නව දර්ශන සෙවීමෙන් නිරන්තරයෙන් ඉවසා සිටීම - ඔහු නිතරම නුහුරු නුපුරුදු පරිසරයක් තුළ වේදනාව හා වේදනාව පෙන්වයි. කුරුල්ලා අවට ලෝකය ගැන වඩා හොඳින් දැනුවත්ව සිටීම, මිනිසුන්, "මගේ" සහ "ආගන්තුකයන්" බවට වෙන් කිරීම. ඔහු සුපුරුදු පරිසරය තුළ හොඳින් අරමුණු කරගත්, ඔහුගේ සෙල්ලම් භාණ්ඩ දන්නා අතර, ඔහු මිතුරන් හා සමීපව සිටින්නේය. බොහෝ විට දරුවා කනස්සල්ලට පත්ව සිටී. නිවසේ සිට මස් කැබලිවල හැසිරීම නිරීක්ෂණය කිරීම හා මාස 9 ක් තුළ දරුවාගේ සංවර්ධනය සිදු වන ආකාරය ඉගෙන ගත හැකිය.

සන්නිවේදනය පටන් ගන්න. දරුවා තවමත් කතා කරන්නේ නැත. එහෙත්, ඔහුගේ දෑසින් හා අභිප්රායන් ප්රකාශයට පත් කළ හැකිය. ඔහු දැනටමත් ඔහුගේ නමට සහ කෙටි වචන වලට ප්රතිචාර දක්වයි. එමනිසා දෙමව්පියන් ද්වි මාර්ගගත සන්නිවේදනය තහවුරු කිරීම සඳහා, ඔහු සඳහා කෙටි හා හුරුපුරුදු වචන සමඟ කතා කිරීම වඩා හොඳය.

ජීවිතයේ 9 වැනි මාසයේ දරුවාගේ වර්ධනය සඳහා ව්යාපාරය ද වැදගත් සාධකයක්. දරුවා ක්රියාශීලීව ඇවිදිනවා, මහල් නිවාස වටා ගමන් කරයි. එබැවින්, ඔහු සඳහා සුවපහසු සහ ආරක්ෂිත තත්ත්වයන් ලබා දීම අවශ්ය වේ. මගේ ප්රියතම විනෝදය ඇවිදිනවා. දරුවා බොහෝ විට ඔහුගේ කකුල්වල ඇති දේ මත රඳා සිටීමට උත්සාහ කරයි. දෙමව්පියන්ගේ සහාය ඇතිව, ඔහු දැනටමත් විශ්වාසය තබා ඇත. මෙම කාල පරිච්ඡේදයේදී දරුවාට පඩි පෙළක් නැගිටින්නට හැකිය. කකුළුවා පළමු පියවර ශක්තිමත් කරනු ඇත නම්, එවිට ඔහු උද්යෝගය සහ පහසුවෙන්ම ඉහළට නැගීමට හැකි වනු ඇත. හොඳ මෝටර්රථ නිපුණතා වර්ධනය කිරීම සඳහා මාස 9 ක කාලයක් ගත වේ . දුව පොල්ලක් සහ ඇඟිල්ලෙන් සෙල්ලම් බඩු ගන්න ඉගෙනගත්තා.

9-10 මාසයක් තුළ දරුවාගේ මානසික වර්ධනය

මෙම යුගයේ සිටින දරුවන්ට දෙමව්පියන්ගේ සම්භවය හා වර්ණ නැවත දැක්වීමට පටන් ගනියි. මෙමඟින් ඔවුන් ශ්රවණ සහ දෘශ්ය මතකය වැඩිදියුණු කර ඇති අතර, අවධානය යොමු කර ඇත. වැඩිහිටි පුද්ගලයාගේ ආශ්වාසයේ ඇති වෙනස්කම් පිළිබඳව දරුවා හොඳින්ම දන්නා අතර ඒ අනුව වෙනස් ලෙස ප්රතිචාර දක්වයි: සුවඳ, පුදුමය හෝ සිනාසීම.

ළමුන්ට සරල ඉල්ලීම් වලට සරිලන ලෙස ළමුන්ට ප්රතිචාර දැක්විය හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, බෝනික්කන් සිටින ස්ථානය පෙන්වීමට හෝ ලබා දීමට හෝ, නයිස්, ආදිය දැක්වෙන පරිදි පෙන්වීමට.

කුරුල්ලෙකු හරි වැරැද්ද කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනියි. දේවල් සාමාන්ය පිළිවෙළකට පෙනෙන දේ ඔහු මතකයි. එමනිසා, ඔබ යන්ත් රය දෙසට හැරුණොත්, දරුවා එය නිවැරදි මාර්ගයෙන් හැරවීමට උත්සාහ කරයි.

මෙම යුගයේදී කුඩා දරුවන්ට කුඩා වස්තූන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට කැමති, බොත්තම්, මෝස්තරකරුවෙකු , කැටයම්, සහ බඳුනෙන් බාල්දි වලින් භාණ්ඩ ඇද ගැනීමට සතුටුයි. - භාජන, පෙට්ටි ආදිය. 9-10 මාස තුළ, ළමයින් වැනි සෙල්ලම් බඩු වැනි දරුවන්, උදාහරණයක් ලෙස, සරල පිරමිඩ. මෙම යුගයේ ක්රීඩා ක්රියාකාරිත්වය වෙනස් වන්නේය: ළදරු තුණ්ඩුව, බෝල රෝල්, පොත් ලියවිලි හැඳි.

ඔබ විසින් දැනටමත් වස්තූන් ලෝකයට එය හඳුන්වා දීම සඳහා සංවර්ධනය වන ක්රීඩා සඳහා ඔබට අවශ්ය වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ ටැපිං සහිත දෙයක් ආවරණය කරන්නේ නම්, ඇගේ දරුවා විවෘත වනු ඇති අතර, ඕනෑම තැනක කිසියම් ස්ථානයක් අතුරුදහන් නොවන බව සොයාගෙන ඇත. එවැනි ක්රීඩා සැඟවී සිටින අතර දරුවා සතුටට පත් වේ. ඔහු සොයාගනු ලබන වස්තුව ඔහුට මහත් සංවේදී හැඟීමක් ඇති කරයි. සිත් ඇදගන්නා සුළු හා වර්ධනය වී ඇත්තේ වීදුරු බඳුන්, හණ බෑග් වැනි සුළු අයිතමයන්ගෙන් ස්වාධීනව නිස්සාරණය කිරීමයි. මේ අනුව, කුංකුම වලදී විෂය සබඳතා පිළිබඳ අවබෝධයක් පවතී.

කාලීනව කල් ඉකුත්වන කුඩා දරුවන්ගේ සංවර්ධනය

සාමාන්යයෙන් මාස 9 ක මාස 1-1.5 අතර මාසයක් තුළ මනෝචිකිත්සක වර්ධනයට පසුබිම් දරුවා පසුබසින අතර ජීවිතයේ පළමු වසර අවසානයේදී ඔවුන් සමඟ සමීපව සිටීමට උත්සාහ දරති. 1700-2000 ග්රෑම් බරක, මාස 9-10 ක් වයසැති මැස්සිය ස්වාධීනව නැඟී සිටීම, බාධකයක් මත තබා, කෙටි ඉල්ලීම් ඉටු කිරීම, දිගු කාලයක් සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලම් කිරීම, එක්තරා ගණයන් පුනරුච්චාරණය කරයි. දරුවා බර ග්රෑම් 1500-1700 පමණ බර නම්, ඔහු ටික කලකට පසුව එම හැකියාවන් ඉගෙන ගනු ඇත - මාස 9.5-12.

දරුවාට මාස 9 ක් තුළ කළ හැකි දේ සැලකිල්ලට ගැනීමෙන් පසුව, වැඩිහිටියන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී දරුවා යහපත් සහ වේගවත් වනු ඇත. ඒ නිසා බොහෝ විට ඔහු සමඟ කතා කරන්න, ඔහුගේ ක්රීඩාවට එක්වන්න, ඔහු සාර්ථක නොවන නම් ඔහුට උදව් කරන්න, නමුත් ඔහුගෙන් මූලික පියවර ගන්න එපා.