Séguin ගේ මණ්ඩලය

ප්රංශ වෛද්යවරයෙකු හා ගුරුවරයෙකු වන එඩ්වාඩ් සෙග්න් විසින් Séguin ආකෘති පුවරු සොයාගෙන ඇත්තේ ඔවුන්ගේ නමයි. සෙජෙන් ඔලිෙගෝපනපෝපොජාගීන්වල නියැලී සිටි අතර, කථන ක්රියාකාරිත්වයකින් තොරව මානසික ආබාධ සහිත දරුවන් හඳුනා ගැනීමේ කාර්යයට මුහුණ දීමට සිදුවිය. රීතියක් ලෙස, මානසික වශයෙන් දුර්වල වූ ළමුන්, ශ්රවණවිරෝධී හැඟීම් උල්ලංඝනය කිරීම මගින් වෙන්කොට හඳුනාගෙන ඇති අතර ඒවා හුදෙක් ඔවුන්ට පවසන්නේ කුමක්දැයි වටහා ගත නොහැක.

ක්රමවේදයේ සාරය

Séguin පුවරු ක්රමවේදය වන්නේ පින්තූරයක් කපන ලද සහ වින්ඩෝස් වින්ඩෝස් වින්ඩෝස් වින්ඩෝස් වින්ඩෝස් වින්ඩෝස් වින්ඩෝස් ඩිසයිසර් එකට එක් කළ යුතුය. ඒ සමගම, කාර්යයේ විවිධ මට්ටම්වල සංකීර්ණත්වය කැපී පෙනේ. උදාහරණයක් ලෙස, විෂය වර්ගීකරණය අනුව වර්ණ, හැඩය හෝ වර්ග කිරීම තෝරා ගැනීම (ස්වභාවය, සතුන්, ආදිය).

කර්තව්යය පිළිබඳ අවබෝධයක් නොමැතිකම නිසා දරුවාගේ සෘණාත්මක බව ඉවත් කිරීම පිණිස, ගුරුවරයා මුලින්ම පෙන්වන්නේ රූපයෙන් පුවරු ඉවත් කර ගන්නා ආකාරය සහ පින්තූර නැවත ඇතුළත් කර ඇත්තේ කුමන පිළිවෙළකටද යන්නයි. ඒ සමගම, කථාව නොලැබීමෙන් විදහා දැක්වීමේ දෘශ්යමය ක්රමයක් භාවිතා වේ, ඔලිම්පික් දරුවන් සමග වැඩ කිරීමේදී විශේෂයෙන් වැදගත් වේ.

Séguin හි දීමනාව ළමා දරුවාගේ මට්ටම මැන බැලීමට අපට ඉඩ සලසයි:

මානසික ආබාධ සහිත දරුවන්ගේ වැඩ කිරීම සහ රෝග නිර්ණය කිරීම සඳහා පමණක් සෙෙඩන්ගේ පුවරු භාවිතා කළ හැකි අතර, දර්පණ සඳහා සංවර්ධන මෙවලමක් ලෙස ද භාවිතා කළ හැකිය. එවැනි පුවරුවකින් හා මවු සමඟ භාවිතය නිසා දරුවාගේ තාර්කික චින්තනය සහ මනෝ චිකිත්සක කුසලතා සංවර්ධනය කිරීම, කතා කිරීමේ වර්ධනය උත්තේජනය කරන අතර, අනාගතයේදී කියවීමට සහ ලිවීමට ඉගෙනීම ද ඉගෙන ගනී. Ségen පුවරු භාවිතා කිරීම මගින් හැඩය සහ වර්ණය පිළිබඳ මුලික අදහස ලබා ගත හැක.

Séguin පුවරු විශාල විවිධත්වයක් ඇත:

Séguin මණ්ඩල නිෂ්පාදනය සඳහා විවිධ ද්රව්ය භාවිතා කළ හැකිය:

එවැනි දීප්තිමත් හා සිත්ගන්නා සෙල්ලමක් දැනටමත් වසරක් වයසැති ළදරුවාගේ අවධානය දිනා ගත හැකිය. මවු සමඟ පුවරුව අධ්යයනය කරන විට දරුවාට ධනාත්මක චිත්තවේගයන් ලැබෙනු ඇත.