අශ්වයෙකු බැඳ තබන්නේ කෙලෙසද?

දරුවා වැඩෙන විට ඔහු තමාගේම ඇඳුම් ඇඳීමට ඉගෙන ගනී . කාලයත් සමඟම, සපත්තු පැටවීම මත රඟපෑමේ කර්තව්යයකට මුහුන දීමට කාලය පැමිණේ. කවුරුහරි ඉගෙන ගැනීමට උත්සහ කරන අතර අනෙක් දරුවන් මෙම පියවරට තල්ලු කළ යුතුය. මෙම නඩුවේ දෙමව්පියන්ට හිස් වැස්ම සම්බන්ධ කිරීමට දරුවකුට උගන්වන ආකාරය ගැන කල්පනා කිරීමට පටන් ගනියි.

දරුවාට අවශ්ය සපත්තු මත හිස් වැස්ම බැඳ තැබීමට නම්, නීති කිහිපයක් අනුගමනය කළ යුතුය:

හිස් වැසුම් සම්බන්ධ කිරීම සඳහා විකල්ප

හිස් ආවරණ නිසි ලෙස උපයෝගී කරගන්නා ආකාරය, විවිධාකාර වූ අතර, තම දරුවා සඳහා වඩාත් සුදුසු පුද්ගලයා තෝරා ගත හැකිය.

හොඳම උදාහරණය වන්නේ ස්වකීය ආදර්ශයෙන්. දරුවන් වැඩිහිටියන් මෙන් අනුකරණය කිරීමට කැමති වන පරිදි, සපත්තු මත ඔබේ අත්වැසුම් පැළඳ සිටින ආකාරය දෙස බලද්දී, මෙම ක්රියාවලිය ගැන උනන්දුවක් දැක්වීමට දරුවාට ඔබේ සපත්තු ගැටගැසීමට උපකාර කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

දරුවාට අසුන් ගෙන සිටීම, ඔහු ඉදිරියේ ඉදිරිපස සපත්තු දැමිය යුතු අතර, ලූප් තනියම එක් ලේස් වලින් පමණක් සෑදිය යුතු බව පෙන්විය යුතු අතර, දෙවන ලණුව ලබාගත් ලුප්ත වෙතට යොමු වූ නමුත් අවසානය දක්වා නොවේ. මෙම ක්රමය "දුන්නක්" ලෙස හැඳින්වේ.

දරුවා ඊනියා "ආච්චිගේ අශ්වයා" සමඟ පාවහන් සවි කර ඇත්නම්, එක් වරක් ලූප දෙකක් තනන විට, එවකට එවැනි ගැටලුවක් ඉක්මනින් ලිහිල් වනු ඇත.

දරුවාගේ ලේස් සමඟ බැඳී ඇති ඉතා සරල හා ජනප්රිය ක්රම අත්හදා බැලීමෙන් අනතුරුව, සංකීර්ණ ගැටළු ඇති කිරීමට ඔහු උත්සාහ කළ හැකිය.

හිස් වැසුම් සම්බන්ධ කිරීම සඳහා ක්රීඩා

දරුවා ක්රීඩාව තුළ තොරතුරු හොඳින් අවශෝෂණය කරයි, ඒ නිසා ඔහු සඳහා විශේෂ හිස්වැසුම් සෙල්ලම් බඩු මිලදී ගැනීමට යෝග්ය වේ. වයස අවුරුදු දෙකක දරුවන්ට එවැනි සෙල්ලම් බඩු ලබා දිය හැකිය. සාප්පු තුළ, ලේස් සපත්තු ආකාරයෙන් පමණක් නොව, සතුන්ගෙන්, එළවළු සහ පලතුරු ආකාරයේ, දළඹුවා හරහා කුහරය හරහා යන්න සිදු කළ යුතුය. එවන් වර්ධනය වන ක්රීඩා වලට කුඩාම මෝටර්රථ නිපුණතා සංවර්ධනය කිරීමට ඉඩ සලසයි. මෙම කුහරය හරහා කුඩයක් හරහා ගමන් කිරීමේ කුසලතාව දරුවාට උගන්වනු ඇත.

දෙමව්පියන්ගේ දෙමවුපියන්ගේ පමණක් නොව, දරුවාගේ දරු දැරියන්ගේ පුහුණුවීම් හා ඉවසීම සඳහා බොහෝ කාලයක් අවශ්ය වන බව බොහෝ දෙමාපියන් මතක තබා ගත යුතුය.