ඩොමන් ගේ ක්රමය - "මැජික්" කාඩ්
අවුරුදු තුනක් දක්වා දරුවාගේ ශාරීරික හා මානසික ක්රියාකාරිත්වය දැඩිව බැඳී ඇති බව කිසිවෙකුට රහසක් නොවේ. වෙනස් චලන සිදු කරමින්, දරුවාගේ මොළය වර්ධනය වන අතර, චින්තන ක්රියාවලිය ඉගෙන ගනිමින් දරුවා ක්රියාශීලීව සහ භෞතික සංචිතය. ග්ලෝන් ඩොමෑන්, භෞත චිකිත්සකවරයෙකු ලෙස විශ්වාස කළ අතර, වසරකට දරුවන්ට ඉගෙන ගැනීමට අසමසම හැකියාවක් තිබුනේය. එම නිසා, තමාගේම ක්රමවේදය නිර්මාණය කිරීමෙන් ඔහු දැඩිලෙස දරු ප්රසූතියෙන් කටයුතු කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඩොමෑන් හි සංවර්ධන කාඩ්පත් නිර්මාණය කර ඇත්තේ දිශාවන් දෙකකට වැඩ කිරීමයි. එනම් ළමා භාෂාමය හා ගණිතමය දත්ත සංවර්ධනය කිරීමයි. මෙම ක්රමයේ කතුවරයා මෙම මානසික ක්රියාකාරිත්වයන් දෙකටම අයත් බව තහවුරු වී තිබේ. මෙම ක්රමයට අනුව සංවර්ධනය කර ඇති දරුවන් සාර්ථක හා සාර්ථක පුද්ගලයින් බවට බොහෝමයක් පුරුදු වී ඇත. මොළයේ සිටම ළදරු කාලයේ පටන්, දරුවන්ගේ පරිපූර්ණත්වයට සීමාවක් නොමැති බව තේරුම් ගැනීමට දරුවන් අදහස් කරයි. මොළය තවම සම්පූර්ණයෙන්ම සෑදූ විට ශිල්පීය ක්රමයේ ශිල්පීය ක්රම භාවිතා කළ යුතු වන්නේ එබැවිනි.
ඩොමැනින් කාඩ්පත් හා ඔවුන් සමඟ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද?
ශිල්පයේ වාසිවලින් එකකි, ඔබ ඔබේම දෑවලින් ග්ලෙන් ඩොමෑන් කාඩ් පත් කිරීමට හැකි බව. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ සාමාන්යයෙන් සුදු කාඩ්බෝඩ් අවශ්ය වනු ඇත, ඔබ 30x30 squares කපා කළ යුතුය. දරුවාගේ භාෂාමය හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමට ඔබ සැලසුම් කරනවා නම්, තහඩු සෘජුකෝණාස්රාකාර විය යුතුය. ඩොමෑන් ක්රමය අනුව 10 ක් දක්වා සංඛ්යා සහිත කාඩ්පත් සෑදීමේ උදාහරණයක් දෙන්න.
- ඝන සැරයටියකින් රතු සලකුණු-ටිප් පෑනක් සමග කාඩ්පත් මත 1 සිට 10 දක්වා ලක්ෂ්යයක් මත අයදුම් කරන්න. ඔවුන් නියත වශයෙන්ම ව්යාකූල නියෝගයකින් තහඩුව මත තැබිය හැකිය;
- කාඩ්පතින් පිටුපස, ලකුණු ගණනට සමාන සංඛ්යාවක සටහන් කරන්න;
- කාඩ්පත්වල දාරවල කාඩ්පත් තබා ගැනීම සඳහා කේන්ද්රය වසා නොගන්නා ලෙස පිටත්වේ.
වචන උගන්වන විට එම මූලධර්මයම භාවිතා වේ. කාඞ්පත් වල වචන විශාල අකුරු ලියනු ලැබේ. පසුපස පැත්තෙන් නැවත නැවත ඒවා නැවත නැවත දැක්වෙනු ඇත. ඔබට මුද්රණ යන්ත්රයක් තිබේ නම්, එය වරින් වර පහසු වනු ඇත, ඔබට ඒවාට වඩා වැඩි වේගයකින් කාඩ්පත් මුද්රණය කළ හැකිය.
ඕනෑම තාක්ෂණයක් වැනි ඩොමෑන් ග්ලේන් කාඩ්පත්, නීති කිහිපයක් අනුකූල විය යුතුය. පුහුණුව ආරම්භ කිරීමට පෙර ඔවුන් මතක තබා ගත යුතු අතර, දරුවා සමඟ වැඩ කිරීමේදී අමතක නොකරන්න.
මතක තබාගන්න, දරුවාට වඩා දරුවා ඉගෙන ගන්න.- ඔහුගේ සෑම සාර්ථකත්වය සඳහා දරුවා ප්රශංසා කරන්න. එවිට ඔහු ඔබ සමඟ ගනුදෙනු කිරීමට කැමති වනු ඇත.
- තත්පර 1-2 කට වඩා වැඩි කාලයක් ඔබේ දරුවාට කාඩ්පතක් පෙන්වන්න. මෙම කාලය අතරතුර, ඔබට ගණිතය ඉගෙන ගතහොත් ඔබ කාඩ්පත හෝ අංකයක ලියා ඇති වචනයක් පමණක් පැවසිය යුතුයි.
- එකම වචන සහිත කාඩ්පත් පෙන්වීම දිනකට තුන් වතාවක් පමණ නැවත නැවතත් සිදු කළ යුතුය.
- ඔබ පුහුණුව ලබන සෑම දිනකම වැඩි නව ද්රව්යයක්, ඔබේ දරුවාට මතක තබා ගත හැකිය. දරුවා තවත් කාඩ්පත් ඉල්ලුවොත් වැඩි වැඩියෙන් කරන්න.
- දරුවාට එය අවශ්ය නැති නම්, එය දරුවාට බල නොකරන්න. දරුවාට මහන්සි විය හැකි බව මතක තබා ගන්න, ඔහු මනෝභාවයෙන් විය හැකිය. දරුවා බෙහෙවින් දුර්වල වී ඇති බව ඔබ දකින විට ටික කලක් පුහුණුව කල් දමයි.
- සෑම දිනකම ඔබේ දරුවා සමඟ කටයුතු කිරීමට අමතක නොකරන්න. එම අවස්ථාවේම තෝරා ගැනීම සුදුසුය. ඒ නිසා දරුවා දැනටම රැකියාවක් ඇති බව දැනගෙන එය බලා සිටියා.
- කලින් කලට පන්ති සූදානම් කරන්න. කාඩ්පත් මකා දමන්න. වචන හා සංඛ්යා අනුපිළිවෙල එකිනෙකට වෙනස් වන අතර පැරණි ඒවා අතර නව ද්රව්ය ද දක්නට ලැබේ.
- තම සාර්ථකත්වයට දරුවන් ඕනෑම රසකැවිලි හා හොඳ ආහාර වලින් විපාක දීම අවශ්ය නොවේ. එසේ නොමැති නම් පුහුණුව රසවත් යමක් ඇසුරෙන් ඔහුට සංග්රහයක් වනු ඇත.
- දරුවා හොඳ මානසික තත්ත්වයක සිටින විට පන්ති ආරම්භ කරන්න. දරුවාගේ වර්ධනය වධහිංසා බවට පත් නොවිය යුතු බව මතක තබා ගන්න. ඔහු ඔබේ ක්රියාවන් ක්රීඩාවක් ලෙස කළ යුතුය. එවිට ඔබේ පාඩම් ඔහුට ප්රීතිය ගෙන දෙයි.
ග්ලෙන් ඩොමෑන් ගේ ක්රමවේදයේ අඩුපාඩු
අවසාන වශයෙන්, ග්ලේන් ඩොමෑන් හි තාක්ෂණයේ අඩුපාඩු ඇති බව සඳහන් කිරීම වටී. ප්රධාන වශයෙන් පංති අතරතුර දරුවා උදාසීන බවය. මෙම ක්රමය අනුකරණය කිරීමට පමණක් නොව, පරාවර්තනය නොකිරීමට උගන්වයි.
දරුවාගේ සංවර්ධනය සමබර විය යුතු බව මතක තබා ගන්න. ඔබ ශ්රේෂ්ඨ මිනිසෙකු මතු කිරීමට තීරණය කරන්නේ නම් කාඞ්පත් වලට සීමා නොවිය හැකිය. දෙමව්පියෙක් වීම විශාල කාර්යයක්. නමුත් එහි ප්රතිඵලය ඔබ බලා සිටින අතර අනිවාර්යයෙන්ම ධනාත්මක වනු ඇත.