ඞීඞක්කාර ක්රීඩාව "කොහේද ජීවත් වෙන්නේ කවුද?"

"කොහේද ජීවත් වන්නේ කවුද?" යන උගන්වන ක්රීඩාවයි . ජ්යෙෂ්ඨ පෙර පාසැල් දරුවන්ට සුදුසුය. එය එකිනෙකට වෙනස් හැකියාවන් සහ පුරුදු දරුවාට උගන්වනු ලැබේ.

විකල්ප 1

"කොහේද ජීවත් වන්නේ කවුද?" ක්රීඩාවෙහි අරමුණ කුමක්ද? ඔවුන්ගේ වාසස්ථානය සමඟ සමීපව සම්බන්ධ විය යුතු විවිධ ගෘහාශ්රිත සහ වන සතුන් අධ්යයනය කිරීමයි. සියලු නම් නිවැරදිව ප්රකාශ කිරීම අවශ්ය වේ.

මෙම කීඩා සඳහා විවිධ සත්වයින්ගේ සහභාගීත්වය ඇති ළමා සුරංගනා කතාවලට "කොලොබොක්", "රෙක්කා", "ටෙරෙමොක්" ආදිය ඊට ගැලපේ.

ද්රව්ය ඉතා සරලයි. ප්රධාන වශයෙන්ම නිවසේ හා වනාන්තරවල පින්තූර, මෙන්ම ගෘහස්ත හා වන සතුන් ද ඇත. "කොහේද ජීවත් වන්නේ කවුද?" යන ළමා ක්රීඩා උළෙලෙහි කර්තව්යය වන්නේ රූපයේ රූප හා ඒවායේ අයිතිවාසිකම් දරුවන්ට පැහැදිලි කිරීමයි. අපි නිවසක් තෝරා ගන්නේ නම්, සතුන් විසින් එය ගෙදරට තෝරා ගනු ලැබේ. ඒ අනුව, අපි වනාන්තරයේ හා වන සතුන්ගේ ස්වරූපය සමග ම අපිත් එසේ කරමු. අනෙක් රූපයන් සමඟ කටයුතු කිරීම වඩා හොඳයි. ඒ නිසා දරුවාට කැමති සතෙකු තෝරා ගත හැකි අතර ඔහුගේ නිවසේ පදිංචි ස්ථානය තීරණය කිරීම.

විකල්ප 2

වෙනත් අනුවාදයක, "කොහේද ජීවත් වන්නේ කවුද?" ක්රීඩාව, මූලික ජ්යාමිතික රූපයන් සහිත දරුවන් හුරුබුහුටියි: ත්රිකෝණය, රවුම්, හතරැස්, ඕවල්, සෘජුකෝණාස්රය.

ළමයින්ට මෙම ඩයිඩර් ගැන උනන්දුවක් දැක්විය. "කොහේද ජීවත් වන්නේ කවුද?" යන නාට්යය නම්, ඔබ වැඩ කොටස් සැකසීමට අවශ්යයි. සරල කාඩ්බෝඩ් හෝ කඩදාසි ජ්යාමිතික හැඩවලින් කපා, එක් එක් දෙක පමණක්, එක් එක් විකල්පය අනෙක් පැත්තට වඩා විශාල වේ. විශාල සංඛ්යාවක මැලියම් කූඩු සහ කුඩා පක්ෂීන් කුඩා වන අතර, දරුවා කොතැනකදැයි තීරණය කිරීමට දරුවාට යෝජනා කරන්න. විවිධ සතුන් ඇල්ලීම, ඔවුන්ගේ නම් මතක තබා ගත හැකිය. නිවැරදිව ඉටු කරන ලද කාර්යය දරුවා කුඩා නිවසක් අතැතිව සිටින විට සලකනු ලැබේ. එහි එකම ජ්යාමිතික රූපය එයයි. මෙම අවස්ථාවේ දී, දරුවාගේ නම සහ ඒවායේ හැඩගැසීම් දකිනවා.

"යමෙක් කොහේද ජීවත් වන්නේද" වැනි එවැනි අනුශාසනීය ක්රීඩා, ළමයින්ට උපකාර කිරීම, පළමුව, වස්තූන් අතර ඇති සම්බන්ධය වටහා ගැනීම, ජීවමාන ස්වභාවය හා අවට ලෝකය අධ්යයනය කිරීම. එමෙන්ම මතකය, තර්කනය, අවධානය, නිරීක්ෂණය සහ පරිකල්පනය මෙන්ම පරිණාම කතාව සහ ශ්රවණ පිළිබඳ හැඟීමක් ද වර්ධනය කරති. දෙමව්පියන්ට සරල හා අත්යවශ්ය දේ දරුවන්ට උගන්වන සහ සෙල්ලම් නොකරන ආකාරයෙන් ඉගැන්විය හැකිය.

ඉගැන්වීම් ක්රමයේ කාර්යක්ෂමතාවය පුහුණුව වසර අවසානයේදී විශිෂ්ට ප්රතිඵලවලින් පිළිබිඹු වේ. ළමයින්ට රූප හා පින්තූර පමණක් නොව, කණ තුළද වෙන් කර හඳුනාගත හැකිය. ඔවුන් වඩාත් හොඳින් වර්ධනය වන උච්චාරණය සහ උච්චාරණය ඇති අතර, ඔවුන් දුෂ්කර තත්වයෙන් තමන්ගේම මාර්ග සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරති.