පුද්ගලයෙකු ජීවිතයට ආදරයක් බව තේරුම් ගනියි. ඔහුගේ දෑස් ආස්වාදයක් ඇති කරන ලස්සන දේවල් ගොඩක් විවෘත කර ඇතත්, ආදරය යනු ප්රධාන ගාමක බලවේගයයි.
පිරිමි ළමයෙකු හා ගැහැණු කෙනෙකුගේ සම්බන්ධතාවය පිළිබඳ මනෝවිද්යාව පිළිබඳ ආකල්පය
ඔබ දන්නා පරිදි ස්ත්රීන් සහ විරුද්ධ ලිංගයේ අය එකිනෙකට වෙනස් ග්රහලෝක වලින් පැමිණෙන අතර සමහර විට එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් අක්ෂයක් යටතේ එකම සංසිද්ධිය දෙස බලයි. පිරිමි ළමයෙකු හා ගැහැණු ළමයෙකු අතර ඇති ප්රේමය වැළැක්වීම සඳහා කිසිවක් බාධා නොකළ අතර, ඔවුන්ගේ ඒකාබද්ධ ආදරවාදී ඉතිහාසයේ නොඑකඟතා මතුවීමට දායක නොවූ අතර, මේ සම්බන්ධයෙන් මනෝවිද්යාඥයින්ගේ නිර්දේශයන්ට සවන් දිය යුතුය.
ඉතින්, සාධාරණ ලිංගික සබඳතා බොහෝ විට නිර්මාණාත්මක චින්තනයේ , හැඟීම්, සිතුවිලි මගිනි. මිනිසුන්ට සවන් දීමට නැඹුරුවූවන් ගැන කතා කළ නොහැකිය.
වඩාත්ම සිත් ගන්නා සුළු වන්නේ, යමෙකු හා ගැහැණු ළමයෙකු අතර ඇති ප්රබල ආදරයක් එවැනි අවස්ථාවලින් පසුව දුර්වල වීමයි. ආරවුලක් අතරතුර දී තම පෙම්වතා ආදරය කරන කෙනෙකුගේ විඥානයට සංවේදී කිරීම අසීරු වේ. මෙය එයට ගැලපෙන්නේ ඇයි?
එවන් අවස්ථාවලදී, එය ටිකක් වැඩි සහ කෝපය පුපුරා ගිය විට, එය "සිසිල් කිරීම" සඳහා නිර්දේශ කරනු ලබන අතර, සාමාන්ය තත්වයක් යටතේ පමණක්, මතභේදයට විෂයය වෙත ආපසු යෑමට සිදු වේ. ඔබේ භාෂාවෙහි හවුල්කරුවෙකු සමඟ කථා කිරීමට ඉගෙන ගත යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, යෞවනයෙකු තම පෙම්වතා තේරුම්ගැනීමට නම්, ඇයගේ ඉල්ලීම් සකස් කළ යුතුය: "දැන් මට දැනෙන්නේ මහත් වේදනාවක්. මට පැහැදිලි වෙන්න ඕනේ, නමුත් ඒක කරන්න ඒක තේරුම් ගන්න අමාරුයි. මම ඔබට වැඩි වැඩියෙන් ආදරය අවශ්ය යැයි පවසන විට, ඔබ මට ආදරය නොකරන බව මම අදහස් නොකරයි. මට ඔබ පමණක් ඔබ නිතරම මාව වැලඳගන්න ඕනෑ (ඔව්, මම ඔබ මේ දේ කරන්නේ බව මම වටහාගෙන, තවත් කණගාටුදායකි.) "
සෑම කෙනෙකුම හා ඊට වඩා වැඩි කාරණයක් නම්, ප්රතිවිරුද්ධ ලිංගිකයන් දෙදෙනෙකු අතර සංවාදයක් නම් සෑම වචනයක් තුලම එහි අර්ථය අර්ථ දක්වයි. ඇතැම් අවස්ථාවල පවා බරපතල භයානක ගැටුම් ඇති වන්නේ යුවල විසින් නිශ්චිතවම නිශ්චිතව සඳහන් නොකිරීම නිසාය: "මම ඔබ නිවැරදිව තේරුම් ගත්තාද? මෙම සංකල්පය යටතේ ඔබ මා අදහස් කරන්නේ කුමක් ද යන්න "යනුවෙනි.