තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය පිළිබඳ සංකල්පය ගෙස්ටෝල්ට් මනෝවිද්යාව මගිනි. ඔහුගේ නිර්වචනය පවසන්නේ, ගැටලූ තත්ත්වයෙහි හරය පිළිබඳ හදිසි අවබෝධය, පූර්ව ජීවිතයේ අත්දැකීම් හා සම්බන්ධ නොවන සම්පූර්ණයෙන්ම නව විසඳුමක් සොයා ගැනීම බවයි. කුමන තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය කුමක්දැයි අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා, ඔබට වචනයේ අර්ථය භාවිතා කළ හැකිය - ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය පරිවර්තනය කිරීම යනු නව අර්ථයක් ඇතිවන හදිසි අනුමානයකි.
අප සෑම කෙනෙකුම මෙම සංසිද්ධිය හුරු පුරුදු කර ඇත. ඇතැම් අවස්ථාවලදී අප හට ඇති ගැටලුව ගැන බොහෝ කලක් තිස්සේ සිතන්නේ, අප දන්නා විවිධ විසඳුම් පිළිබඳව අප දැන සිටියද, ඔවුන්ගෙන් කිසිවෙකු නිසි උපාධියකට අප තෘප්තිමත් නොවේ. එවිට අවබෝධය ඇති විය හැකි අතර, ගැටළුව සම්බන්ධව බොහෝ විට අනපේක්ෂිත තත්වයක් තුළ අප විසින් අවබෝධය අප විසින් අල්ලා ගනු ඇත. ඉතින්, ඇක්රීඩීස්, ඔහුගේ නීතියේ සාරය, නාන ස්නානයකින් ගිලී ගිය අතර, නිව්ටන් විසින් ඇපල් ගස යට වාඩි වන වඩාත්ම වැදගත් සොයා ගැනීම සිදු කළේය. සිදුවීම්වල සාරය හෝ අතිමූලික නව විසඳුමක් සොයා ගැනීම පිලිබඳව ක්ෂනිකව දැනුවත් කිරීම් බොහෝ විද්යාත්මක කරුණු සම්බන්ධ වේ.
මහා පරිමාණ ආශ්වාදයන් පිළිබඳ අත්හදා බැලීම්වල දී V. V. Koehler විසින් සිදු කරන ලද ප්රපංචයක් ලෙස තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සොයා ගැනීම. මෙම සතා කූඩුවක තිබී කෙසෙල් කඳු මුදුනක තිබිණි. මෙය ළඟා විය නොහැකි විය. එහෙත් ළඟා විය හැකි වූයේ ස්ටික්කයකි. කෙසෙල් වගාවක් ලබාගැනීමට බොහෝ ප්රයත්නවලින් පසුව වඳුරන් ඒවා නතර කොට ටික වේලාවකට ඔහු දෙස බැලීය. ඒ මොහොතේදී ස්ට්රැක්ට් එකක් දර්ශනය වූ විට, පින්තූරයේ කොටස් එකට එකට ඇසුණු අතර, එය උඩඟු මාර්ගයෙන් ආධාරයෙන් කෙසෙල් තල්ලු කිරීමට තීරනයක් විය. එක් වරක් විසදුම සොයාගත් පසු, එය ස්ථිර ලෙස ස්ථාවර කර ඇති අතර විවිධ තත්වයන් යටතේ භාවිතා කළ හැකිය.
ප්රායෝගිකව පරිණාමනය කිරීම
ප්රායෝගික මනෝවිද්යාව තුළ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය පුළුල් ලෙස භාවිතා වන අතර ගෙස්ටෝල්ට් ප්රතිකාරයෙන් ඔබ්බට ගොස් ඇත. සියලු මනෝ විද්යාඥයින් ඔවුන් වැඩ කරන දිශාව කුමක් වුවත්, මෙම ක්රමය භාවිතා කරති: ප්රශ්නවලට උත්තර ලබා ගැනීමෙන් පසු ඒවාට පිළිතුරු ලබා ගැනීම, පෙර පැවති අයගෙන් නව අදහස් විමසමින්, ගැටලුව සොයා ගැනීමට සූදානම්ව සිටින අවස්ථාවක සේවාලාභියා ක්රමක්රමයෙන් ගෙන එයි. සාමාන්යයෙන් මෙම ක්රියාවලිය බොහෝ කාලයක් හා ප්රයත්නයක් දරයි, මනෝවිද්යාඥයා සහ සේවාදායකයා යන දෙදෙනාගෙන් ඉවසා දරා සිටීම සැලකිය යුතු ප්රමානයක් අවශ්ය වේ. එහෙත් එය ඵලදායී වේ - වෙනත් වචනවලින් කිවහොත් ඔහු එකම කථාවම පැවසූ නමුත්, කවුරුන් හෝ කණපිටින් ඉවතට හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීම ආරම්භ කළ හැකි උපදේශකයෙකුගේ යෝජනාවක්. පින්තූරය තමා විසින්ම පටවා ගත්තා නම්, ගැටලුවේ සාරය තේරුම් ගෙන එහි මූලාශ්රය සොයාගනු ලැබුව හොත්, ඔවුන් සමඟ වැඩ කිරීමට හැකි වේ.
පුහුණුවීම වැනි බුද්ධිමත් තාක්ෂණයකින් සහ බුද්ධිය භාවිතා කරන්න. මෙම අනුවාදයේ දී, කාර්යය මුළු සමූහයක් සමඟ ය. නිදසුනක් වශයෙන්, පොදු කාර්යයක් ලබා දෙනු ලැබේ, තීරණය තුළ සිදු වන අතර, ඉක්මනින්ම හෝ පසුව, උණුසුම් සාකච්ඡාවක් තුලදී, කෙනෙකු නිවැරදි පිළිතුර ලබා දෙනු ඇත.
රීතියක් ලෙස, තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය පිළිබඳ මොහොත ඉතා දීප්තිමත් වන අතර, දීර්ඝ විවේචනයක් තුල රැස් කර ගත් ආතතිය නිරාකරණය වේ. පුද්ගලයෙකුට සියල්ල ගැන අමතක වී, පුටු ප්රකාශයකින් "පුතා මා වටහාගෙන" මහ හඬින් පසෙකට පැන ගසයි.
මෑත කාලයේ දී, බුද්ධිමත් අවබෝධය හෝ ජීවිතයේ වෙනස්කම් සිදු වන විට කිසියම් විචලනයකට ලක්වන යම් අවස්ථාවක, කාලය පිළිබඳ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සංකල්පය පුලුල්ව පැතිර ඇත. ඇතැම් කථිකයන් තර්ක කිරීමෙන් පුද්ගලයෙකුට ඔහු වටා ලෝකය වෙනස් කළ හැකි බව තර්ක කරයි. මෙම අදහස අලුත් දෙයක් නොවන අතර, එහි පැවැත්ම සඳහා අයිතියක් තිබේ. මන්දයත් අපේ ලෝකය බොහෝ දුරට අවශ්ය වන්නේ එය අපට අවශ්ය ආකාරයටය.