මානසික ගුණාංග

සෑම පෞරුෂයකින්ම තමන්ගේම අධ්යාත්මික ගුණ ඇති අතර, පුද්ගලයාගේ වැදගත් ක්රියාකාරිත්වය කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති මානසික තලයේ ස්ථීර සංසිද්ධි ලෙස අවබෝධ කර ගෙන ඇත. මීට අමතරව, එවැනි ගුණාංගවලට ස්තුති වන්න, පුද්ගලයෙකුට සමාජ-මනෝවිද්යාත්මක තක්සේරුවක් ආරක්ෂිතව ලබා දිය හැකිය.

මානසික ගුණාංගවල ප්රධාන ලක්ෂණය

එක් පුද්ගලයෙකුගේ චරිතය සුවිශේෂී අත්දැකීම් හා අවට ලෝකය සමග සම්බන්ධතාවයක් ලෙස ජීවිත ජීවිත කාලය පුරාම සකසා ඇත.

මිනිසෙකුගේ මානසික ගුණාංග ඔහුගේ, ද්රව්යමය හා අධ්යාත්මික අවශ්යතා කෙරෙහි සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කරයි. මීට අමතරව, අරමුණු සැකසීමේ හැකියාව රඳා පවතින්නේ ඔවුන්ගේ සංවර්ධන මට්ටම අනුවය.

මානසික ගුණාංග වර්ගීකරණය

ඔවුන්ගේ ව්යුහය ඇතුළත් වේ:

  1. අධ්යක්ෂණය යනු පුද්ගලයෙකුගේ අවශ්යතා, ඔහුගේ අරමුණු, අභිප්රායන් ඇතුළත් වන ඉතා සංකීර්ණ දේපළකි. එය ඔහුගේ රැකියාව, ජීවිත ක්රියාකාරිත්වය තීරණය කිරීමයි. පුද්ගලයාගේ අභ්යන්තර අභිප්රාය එයයි. පෞද්ගලිකත්වය සොයන්නේ කුමක් සඳහා ද යන්නයි. මීට අමතරව ඇය සිය පෞද්ගලික හැකියාවන් පුද්ගලාරෝපණය කරන අතර එමඟින් පුද්ගලයෙකුගේ ක්රියාකාරිත්වය නිශ්චය දිශාවකට යොමු කරයි. මානසික ගුණාංගයන්ගෙන් එකක් ලෙස අධ්යක්ෂණය, චේතනාවන්, අවශ්යතා හා ඉලක්ක වලට බෙදා ඇත.
  2. චේතනාව . ලතින් භාෂාවෙන් ලතින් වචනය පරිවර්ථනය කරයි. පුද්ගලයෙකු තුළ මතුවන අභිප්රේරණය මෙයයි. එහි ප්රධාන කාර්යය වන්නේ කිසියම් ක්රියාවක් සිදු කිරීමට පුද්ගලයා තල්ලු කිරීමයි. මෙම අභිප්රේරණයේ අපේක්ෂිත ප්රතිඵල නම් ඉලක්කය සපුරා ගැනීමයි. එක් එක් චේතනාවේ විශේෂතා ගැන අපි කතා කරන්නේ නම්, එය තීරණය වන්නේ ජීවිතයේ කොන්දේසි අනුව ය. සමාජ තත්වයන් වෙනස් වන විට යම් වෙනස් වූ චේතනාවන් වර්ධනය කිරීමේදී සිදුවන වෙනස්කම් සිදු වේ. පුද්ගලයෙකුගේ ක්රියාකාරිත්වයේ චේතනාවන්ගේ බලපෑම් වල බලපෑම අනුව ඔවුන්ගේ දිශාව සහ අන්තර්ගතය මත රඳා පවතී. ඒවා සරල (සාමාන්ය ආශාවන්) හෝ සංකීර්ණ (පරමාදර්ශ) විය හැකි බව සටහන් කළ යුතුය.
  3. වෙනත් වචනවලින් කිවහොත්, ආත්මික හෝ ද්රව්යමය අවශ්යතා සඳහා මිනිස් අවශ්යතා ලෙස හැඳින්විය හැක. ක්රියා කිරීමට පුද්ගලයා පෙලඹවිය හැකිය. එහි වර්ගීකරණය එය සිදු වන්නේ: අධ්යාත්මික (දැනුම සඳහා, සන්නිවේදන හැකියාවන්), ද්රව්ය (ඇඳුම්, ගෘහ භාණ්ඩ, ආහාර, ආදිය). සත්ත්ව අවශ්යතාවන් සත්වයින්ගේ උවමනාව අනුව නම්, ජීවිතයේ දිශාවට මානව වෙනස්කම් සිදු වේ.
  4. අරමුණු . ඔවුන් ද්රව්යමය හා ආත්මික අවශ්යතාවලින් බලපායි. ඔවුන්ගේ පැවැත්මේ කාලසීමාව අනුව, ඒවා වනුයේ: දිගු කාලීන (වසරක් හෝ ඊට වැඩි) දිගු කාලීන (පොරොන්දු වූ සති, මාස), වැදගත්, ක්රියාකාරී (කෙටිම වේලාවේ දී). වැඩිහිටි ජීවිතයේ දී, අන් සියල්ලන් ව්යායාමයේ කාර්යක්ෂමතාව තීරණය කරන අත්යවශ්ය අරමුණ එයයි.
  5. ලක්ෂණ . 4 වර්ගයේ ඒවා ඇත: සර්පයින් (එවැනි පුද්ගලයින් පෙර නොවූ විරූ ක්රියාකාරකම්, වේගවත් ප්රතික්රියාව, ශක්තිය, උනන්දුවක් දක්වන, සැලකිය යුතු තරම් උනන්දුවක් දක්වන, සැලකිය යුතු), කොලරයික් (නිතර නිතර වෙනස්වීම්, චිත්තවේගීය වීම්, ක්ෂණික තීරණ ගැනීම), ෆ්ලෙග්ටික් (අශික්ෂිත හැඟීම් සහ මුහුණේ ප්රකාශයන් සමග හීන නොවූ පුද්ගලයන්, පහසුවෙන් සංකීර්ණ නිරන්තර ක්රියාකාරිත්වයකින් යුතුව කටයුතු කළ හැකිය), ඝනකමින් යුත් (සැහැල්ලු පුද්ගලයන්, මනෝභාවය ඔවුන්ගේ ක්රියාකාරිත්වයට බලපානු ලබයි)
  6. චරිතය ස්නායු පද්ධතිය, දිශාව, චිත්තවේගීය බුද්ධිය, මනස මත පදනම්ව පිහිටුවන පුද්ගලයෙකුගේ පෞද්ගලික ලක්ෂණ ඇතුළත් වේ.

මානසික තත්වයන් සහ මානසික ගුණාංග

මානසික තත්වයන්ට ස්තුතිවන්ත වන විට, යම් පුද්ගලයෙකු යම් නිශ්චිත මොහොතක අවට ලෝකය සමග අන්තර් ක්රියා කරයි. ඔවුන් තාවකාලිකයි (දැන් ඔබ කෝප වී, පැය කිහිපයක් තුළ විනෝද වෙමින්) ස්වභාවයෙන්ම විවිධාකාර, ඔබේ වැඩ කටයුතු කෙරෙහි ධනාත්මක හෝ ඍණාත්මක බලපෑමක් ඇත.