මාස 5 කින් ළමා සංවර්ධනය

දරුවා ඉතා ඉක්මණින් වර්ධනය වේ. මෑතදී ඔහු ඉපදී ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබේ. දැන් ඔහු දැනටමත් අම්මා සහ තාත්තා දැන හඳුනා ගෙන සිටින අතර, ඔවුන්ට සිනාසෙමින්, සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ කරයි. මාස 5 ක් තුළ දරුවාගේ වර්ධනය, බලාපොරොත්තු නොවූ, ප්රසන්න සුවඳ විලවුන්වලින් පිරී ඇත. භෞතික විද්යාත්මක පැත්තෙන් පමණක් නොව, මනෝරේෂිතව ද ප්රකාශයට පත් වේ.

මාස 5 ක් තුළ දරුවාගේ භෞතික සංවර්ධනය

මෙම යුගයේ බුරුසුවක් වයස අවුරුදු 15 ක් පමණ වන විට එහි උපරිම උසින් වැඩි වන අතර එහි බර දෙගුණයක් වේ. එය බැරලයට උඩපාතයෙන් බැසයාම සහ හැසිරවීම මගින් සෙල්ලම් බඩු බාල්දි අල්ලා ගනී. මේ සියල්ලම නොවේ. මාස පහක දරුවෙකුගේ භෞතික සංවර්ධනය පහත පරිදි හැඩගැස්විය හැක:

මාස 5 ක් තුළ දරුවාගේ වඩාත් විශ්වාසී සංවර්ධනය සඳහා ගුරුවරුන් විසින් කුංකුම වල ක්රියාකාරිත්වය උත්තේජනය කිරීම පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ චින්තනය, පෙනීම සහ සම්බන්ධීකරණය වර්ධනය කිරීමට ඉඩ සලසයි. සාමාන්යයෙන් විනෝදජනක වන්නේ දරුවාට භාණ්ඩයක් තෝරාගැනීමටය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, දරුවා ඔහුගේ වේදිකාව මත තබා ඇති අතර දීප්තිමත් සෙල්ලම් බඩු කීපයක් ඔහුගෙන් කෙටි දුරක් තබා ඇත. දරුවා තමා කැමති දේට පමණක් නොව, ඔහු වෙතට පොළඹවනු ඇත.

මාස 5 කින් ළමා සංවර්ධනය පිළිබඳ මනෝ චිකිත්සක සම්මතයන්

මෙම යුගයේදී, අලුත උපන් බිළිඳුන්, නව, තවමත් ඔහුට හැඟීම් හා හැඟීම් දැන ගැනීමට නැත. දැන් එය ඉතාම සරලයි, අවට ඇති වස්තූන් වෙත කකුලුව වඩාත් සැලකිලිමත් වන අතර ශබ්දය සවන් දීමට සහ හඳුනාගැනීමට ඉගෙන ගනී. මෙම ප්රදේශයේ ළමා සංවර්ධනයේ පස්වන මාසය එවැනි ප්රධාන කරුණු මගින් සංලක්ෂිත විය හැකිය:

බොහෝ විට මව්වරුන්ගෙන් පැවත එන දරු ප්රසූතියෙන් පිළිගැනීමේදී, 5 වන මාසය තුළ දරුවා නිවැරදිව සංවර්ධනය කර ඇත්ද යන්න පිළිබඳව ප්රශ්න ගණනාවක් ඇසිය හැක. ඔහුට කළ හැකි දේ කුමක්ද. යම් නිශ්චිතයන් ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා පැහැදිලි සීමා මායිම් නොමැති බව පැහැදිලි කිරීමට සියල්ලන්ම සන්සුන් වන්න. සෑම ළමයෙක්ම තනි පුද්ගලයෙකු වන අතර සමහර දරුවන්ට හැරී ගිය හැටි ඉගෙන ගන්නවා. නිදසුනක් වශයෙන්, එය ඉතා ඉක්මණින් සිදු වන්නේ, ඔවුන් ස්වභාව ධර්මයේ නොසන්සුන් නිසාය, අනෙක් අය මන්දගාමී වීම නිසා මේ කුංකුම සන්සුන්ව.

මාස 5 ක් තුළ දරුවාගේ වර්ධනය උත්තේජනය කරන්න. ඔබේ දරුවා කළ යුතු සහ කළ හැකි දේ තේරුම් ගත හැකිය.

  1. "මාව දැනගන්න." මෙය විනෝදය සඳහා ඉතා පහසු වේ. මෙය කිරීමට නම්, එය ආවරණයක් හෝ දීප්තිමත් බහු-වර්ණ ස්කාෆ් කිහිපයක් ඇත. ප්රධාන කාර්යය වනුයේ දරුවා මිතුරෙකුගේ පෙනුම සහ පුද්ගලයාට නොදන්නා පුද්ගලයෙකුගේ හැසිරීම් ප්රතිචාර දක්වන ආකාරය සොයා ගැනීමයි. මුලින්ම ඔබ ගෙදරට පැමිණෙන අතර කුඩා දරුවෙකු සිනහවකින් ඔබට සුබ පතන්න, ඉන්පසු ඉවතට හැරීම හා ස්කාෆ් ඔසවාගෙන හෝ ආවරණයක් පැළඳගෙන නැවත දරුවකුට පෙන්වීමට. දරුවාගේ නිවැරදි ප්රතික්රියාව - ඔබ ඔහු ඔබව හඳුනා නොගනියි.
  2. "කවුද කතා කරන්නේ?" දරුවාට මාස 5 ක් ගත කළ හැකි අතර, එය නිවැරදිව ශ්රවනය, අවධානය හා මතකය වර්ධනය කර ඇත්නම්, මෙම ක්රීඩාව තීරණය කිරීමට උපකාර වනු ඇත. මෙය කිරීමට, ඇඟිලි සෙල්ලම් බඩු හෝ වර්ණවත් පොත් පිළියෙල කිරීම අවශ්ය වේ. විනෝදජනක අරමුණ වන්නේ සරල ශබ්දවලට කුංකුම යොදා ගැනීමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, චිකන් හි පින්තූරයකට යොමු කිරීම මගේ මව මෙසේ කියයි: "පී-පී", "ටූ ටූ" යනාදි ස්ථානයේ ය. ප්රායෝගිකව පෙන්වන පරිදි, විනෝදයෙන් කෑල්ලක් නව ශබ්දවලට ඇහුම්කන් දෙමින් හා නුහුරු පින්තූර හෝ සෙල්ලම් බඩු සැලකීම.

මාස 5 ක් තුළ නොමේරූ ළදරුවා සංවර්ධනය කිරීම

මෙම යුගයේදී, උපත ලැබූ උපන් දරුවන්ට උපත ලැබූ 38 හැවිරිදි තරුණයන් බර හා වර්ධනයේ බර මෙන් ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් සමග සමීපව සිටියි. ඔවුන් මෙන්ම, වෙනත් දරුවන්ටද, කුතුහලය, පිටුපස සිට තෘණ හා පිටුපසට හැරී, වැඩිහිටියන්ගේ සහයෝගය ඇතිව ගමන් කළ යුතුය. නියමිත කාල පරිච්ඡේදයක් ලෙස පැටවුන් බිහි වූ දරුවන්ගෙන් ඔවුන්ගේ සංවර්ධන කටයුතුවලදී බැරෑරුම් අපහසුතා දක්නට නොලැබේ.

අවසානයේදී, මම මාස 5 ක් වයසැති දරුවන්ට, පළමුව, අම්මා සහ තාත්තාගේ ආදරය හා අවධානය ආදරය කළ යුතුය. ඒ සමඟම සෙල්ලම් කරමින් සෙල්ලම් බඳුනක් වටා සෙල්ලම් කිරීම, දරුවාගේ ශබ්දය ප්රකාශ කිරීම, ඔහුගේ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීම සහ නව චලනයන් සිදු කිරීම, දරුවාගේ සිනහව හා අසීමිත ආදරය ලබා දෙන්නේ කෙසේදැයි දිනපතා දැක ගත හැකිය.