ඒ අතරම, ඉක්මණින් පරිණත වීමෙන් වැඩිහිටියන් සමඟ සම්පූර්ණ සමානාත්මතාව පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා දෙයි. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් නව යොවුන් වියේ සිට නිවෙසට සිය අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීමට සහ රාජකාරි නොසලකා හැරීමට පටන් ගනියි.
පැහැදිලිව පෙනෙන වැඩිහිටි වුවත්, යොවුන් වියේ පසුවූවන් සදාචාරාත්මකව සහ සමාජීය වශයෙන් නොමේරූ බවට අප අමතක නොකළ යුතුයි. අප අමාරු නීතිමය හා සදාචාරාත්මක ගැටළු අවබෝධ කර ගැනීමට අපට උපකාර කළ යුතුය.
යෞවනයෙකුගේ අයිතිවාසිකම් මොනවාද?
එක්සත් ජාතීන්ගේ ප්රඥප්තියට අනුව, සෑම දරුවෙකුගේම ජීවිතයේ සංවර්ධනය, සංවර්ධනය හා ආරක්ෂාව පිළිබඳ කොන්දේසි විරහිත අයිතියක් ඇත. එසේම, සමාජයේ ක්රියාකාරි ජීවිතය සඳහා දරුවන්ට අයිතියක් තිබේ.
පාසලේ නහඹරුන්ගේ අයිතිවාසිකම් නිදහස් අධ්යාපනය ලබා ගැනීමට ඇති අවස්ථාව, නවීන ප්රමිතීන්ට අනුකූල විය යුතුය. මීට අමතරව, දරුවෙකුට ස්වාධීනව අධ්යාපන ආයතනයක් තෝරා ගත හැකි අතර, අවශ්ය නම් එය වෙනස් කළ හැකිය. නව යොවුන් වියේදී මනෝවිද්යාත්මක සහ පේරාදෙණිය සහාය, ප්රකාශ කිරීමේ නිදහස.
නහඹරයෙකුට පවුල තුළ යම් අයිතිවාසිකම් තිබේ.
මේ අනුව, වයස අවුරුදු 14 න් පටන් ගත් විට දරුවන්ට ඔවුන්ගේම මුදල් කළමනාකරණය කළ හැකි අතර, අවශ්ය නම්, බැංකු ගිණුම් වලට ඒවා ආයෝජනය කළ හැකිය.
වයස අවුරුදු 14 සිට ඔවුන් කුලියට ගැනීමට අයිතියක් ඇත. එහෙත් වයස අවුරුදු 14 සිට 16 දක්වා යෞවනයන් සඳහා වැඩ කරන දිනය පැය 5 කට වඩා වැඩි විය යුතු අතර 16-18 වසරක් සඳහා - පැය 7 කට වැඩි කාලයක් නොවිය යුතුය.
අයිතිවාසිකම් වලට අමතරව, නව යොවුන් වියේ වගකීම් රාශියක් ඇත.
සමාජයේ යොවුන් වියේ වගකීම්
සෑම දරුවෙකුටම ඔහුගේ හෝ ඇයගේ සමාජයේ නීති ගරුක පුරවැසියෙකු විය යුතුය. අනෙකාගේ අයිතිවාසිකම් සහ නිදහස ගරු කරන අතර අපරාධ හෝ අපරාධ නොකළ යුතුය. එසේම මූලික සාමාන්ය අධ්යාපනය ලබා ගැනීම අනිවාර්ය වේ.
පවුලක නහඹරයාගේ රාජකාරිය
පළමුව, මෙය ඔවුන්ගේ පවුලේ සාමාජිකයින් කෙරෙහි ගෞරවනීය ආකල්පයකි. ප්රතික්ෂේප කිරීම සඳහා වෛෂයික හේතු නොමැති නම්, සෑම දරුවෙකුටම තම පවුලේ සාමාජිකයන්ට උපකාර කළ යුතුය.
යෞවනයෙකුගේ නිවාස වගකීම් - සාමය ස්ථාපිත කිරීම සහ පවුලේ දේපළ ආරක්ෂා කිරීම.
මේ දක්වා බොහෝ සංවිධාන හා ආයතන දරු දැරියන්ගේ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීම සඳහා කටයුතු කරමින් සිටියි. එහෙත්, සෑම සමාජයකම වර්ධනය වන සමාජයක් සඳහා, මිත්රශීලී සංවාදයකදී පැහැදිලි කිරීම වැදගත් වන්නේ, අයිතිවාසිකම්වලට අමතරව, නව යොවුන් වියේ වගකීම් ඉටු කළ යුතු ය.