මතකයන් ඇතැම් විට හදිසියේම මතක් කර ගත හැකිය. අවට ලෝකය ගැන අපට ලැබෙන හැඟීම්, කිසියම් ගවේෂණයක්, ස්ථාවර හා, අවශ්ය නම්, සහ අවස්ථා ද අත්හරිනු ලැබේ. මෙම ක්රියාව මතකය ලෙස හැඳින්වේ. පුද්ගලයෙකුගේ ඇසෝෂණ මතකය එකිනෙකා සමග අදහස් සහ තත්වයන් අතර සම්බන්ධයක් වේ. මේ ගැන තව කියවන්න.
එතරම් සරල නැත
මතක ශක්තිය ආශ්රිත න්යාය දිගු කාලයක් තිස්සේ අධ්යනය කොට එහි පරිණාමයේ ගමන් මගෙහි යම් මූලධර්ම ඉස්මතු වී ඇත. සංගෘහිත මූලධර්මවල නාමයන් ඔවුන් වෙත ලැබී ඇත, මනෝවිද්යාව තුළ පැතිර පවතී. ඔවුන් කණ්ඩායම් තුනකින් ඉදිරිපත් කළ හැකිය:
- අනුබද්ධිත සංගමය. අප විසින් වටහා ගන්නා ලද පින්තූරු අතීතයේ අත්දැකීම්, අතීතයේ අත්දැකීම් හෝ ඒවාට පසුව හෝ ඔවුන් පසුපසිනි. නිදසුනක් වශයෙන්, පාසැල් මිතුරෙකුගේ ප්රතිරූපය ඔහුගේ ජීවිතයේ මතකයන් අවදි කළ හැකිය. දෙවැන්න නම්, අපට ධනාත්මක හෝ නරක හැඟීම් ඇති කිරීමට හේතු වේ;
- සමානයි. නිදසුනක් වශයෙන්, කෙනෙකුගේ සිත ගැන අපෙන් බැගෑපත් වන මිනිසෙකුගේ ප්රතිමූර්තියක් අඳින්න පුළුවන්;
- අන්යෝන්ය සම්බන්ධය. අප දකින පින්තූරු ඒවාට ප්රතිවිරෝධී වන ප්රතිවිරෝධි මනස තුල ඒවාට පටහැනිය. නිදසුනක් වශයෙන්, කළු පැහැති යමක් හඳුන්වා දීමෙන් අපට මානසිකව සුදු හාවෙකුගේ රූපය ඇද ගත හැකිය.
තොරතුරු එක් එක් අංගයන් එකිනෙකින් වෙන් වෙන් වශයෙන් ගබඩා කර තැබීම, ගබඩා කිරීම හා ප්රතිනිෂ්පාදනය කිරීම නොව, වෙනත් වස්තු හා සංසිද්ධි සමග ඇතැම් තාර්කික, ව්යුහමය-ක්රියාකාරී සහ සංකල්පික සම්බන්ධතා ඇති බව සිත්ගන්නා කරුණකි. රීතියක් ලෙස, සමහර මතකයන් අන් අය ඇතුළත් වේ. ඒ ආකාරයෙන්ම, විද්යාඥයින්ට තොරතුරු මතකය තෝරා ගැනීමෙන් මනුෂ්ය මතකය තෝරා ගැනීමේ හැකියාවක් ඇති අතර, එය නොදැනුවත්ව, පුද්ගලයා සිහිපත් කර ඇති දේ වෙනස් කිරීමට සහ "පරිපූරණය" කරගත හැකිය. මෙය අපට පැහැදිලි වන්නේ ජීවිත කාලය තුළ කිසිවක් සොයාගත නොහැකිවීම නිසාය. මතක සටහන් අසම්පූර්ණ නැතහොත් අනපේක්ෂිත විස්තර සහ විස්තර සියල්ලම පැමිණේ.
අපි මතකය පුහුණු කරන්නෙමු
සංයුක්ත මතකයේ සංවර්ධනය සහ පුහුණුව පහත සඳහන් ක්රමවේදය භාවිතයෙන් ඵලදායී වනු ඇත:
- අර්ථය, මිනිසා, ගව, පංකා, පාන්, දත්, මනාලිය, මෝටර් රථය, පරිගණකය, වැටුප්, අශ්වයා, මේස, දරුවා, අසල්වැසියා, නගරය, මුදුන්, සභාපති, වැකුම් ක්ලීනර්, ගස, ගංගාව, බසාර්.
- ආශ්රිත අනුක්රමය තුළ වචන ඇසීමට උත්සාහ කරන්න. පඳුරක මිනිසෙකු සිතන්න. පොතක් කියවීමෙන් ඔහු ඉතා උසයි.
අනුපිළිවෙළේ දෙවැනි පදය වන්නේ ගව. පුද්ගලයා අසල අසාමාන්ය දීප්තිමත් වර්ණ සහිත තණකොළ සහිත ගවයෙකු සිතා බලන්න. වඩාත් පරිකල්පනීය වන රූප ඒවාය, ඒවා මතක තබා ගැනීම පහසු වනු ඇත. සෑම "පින්තූරයක්ම" මානසිකව තබා ගත යුතුය. තත්පර 4-5. මීලඟට අප විසින් රසිකයෙක් හඳුන්වා දෙනවා. පින්තූර පහකින් පසු ඒවා නැවත සකස් කර පුහුණු කිරීම දිගටම සිදු කළ යුතුය.
ඔබ වහාම සම්පූර්ණ අනුපිළිවෙල නැවත ක්රියාත්මක කරනු ඇත. නිරන්තර පුහුණුවේ දී ඔබ නියම ප්රතිඵලය ලබා ගැනීමට සමත් වනු ඇති බැවින් අධෛර්යමත් නොකරන්න. ඉවසීම හා වැඩ කිරීම, ඔවුන් පවසන පරිදි.