දරුවන්ගේ අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම්

අධ්යාපනය - බොහෝ අය සම්බන්ධ වී ඇති සංකීර්ණ බහු-මුහුණත් ක්රියාවලියකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මුල්ම ස්ථානය වන්නේ, මෙම ලොකුම වගකීම පැවරෙන්නේ දෙමාපියන්ය. අධ්යාපන ක්රියාකාරකම්වලට ගුරුවරුන්ද සෘජුව සම්බන්ධ වී සිටිති. දරුවන්ගේ අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් පැහැදිළි කිරීම සඳහා වැඩ කළ යුතු අංගයක් වන්නේ සම්පූර්ණ සමාජයක් බිහි කිරීම සඳහා අවශ්ය වන බැවිනි. ළමා කාලයේ සිට ඕනෑම කෙනෙකුට සමාජයේ ජීවත්වන නීති දැන ගත යුතුය. එසේ කිරීමට ඉඩ නොදෙන ලෙසත්, රාජ්යයේ අනෙකුත් පුරවැසියන්ගේ නිදහස උල්ලංඝනය නොකිරීමටත් ඉඩ නොතැබිය යුතුය.

කුඩා දරුවන්ගේ අයිතිවාසිකම් සහ රාජකාරි

මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ ප්රධාන කරුණු ලැයිස්තු ගත කළ හැකිය:

නිවසේ සිටින දරුවාගේ අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් ප්රධාන වශයෙන් දෙමව්පියන් විසින් ස්ථාපිත කර ඇත. එහෙත්, ඇත්ත වශයෙන්ම, මව හෝ පියාගේ අවශ්යතාවයන් වර්තමාන ව්යවස්ථාවට පටහැනි නොවේ. සාමාන්යයෙන් පවුල්වල, දරුවන්ට පහත සඳහන් දේ කිරීමට සිදු වේ:

අනෙක් අතට, දරුවා දෙමව්පියන්ගේ ගෞරවය මත ගණන් ගත යුතු අතර, එහි සංවර්ධනය සඳහා ප්රශස්ත සහ ආරක්ෂිත තත්ත්වයන් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ දරනු ඇත. පවුල් අයිතිවාසිකම් හා දරුවන්ගේ වගකීම් සාමාන්ය පරිදි හැඩගැස්වීම ප්රවර්ධනය කරයි.

පාසැලට අදාළව බාල වයස්කරුවන් සඳහා වගකීම් දැරීමේ වැදගත්කම සැලකිල්ලට ගැනීම වටී. සෑම සිසුවෙක්ම හික්මවීම නිරීක්ෂණය කළ යුතු අතර ආයතනයෙහි ස්පර්ශක දේපළ හානි නොවන ලෙසට. ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝනය නොකිරීමට පාසැල් දරුවන්ට අනෙකුත් සිසුන්ට ගරු කළ යුතුය.

ළමයින් හා යෞවනයන් ආරක්ෂා කිරීම

බාල වයස්කරුවන්ෙග් අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීම රජය පාලනය කරයි. එමනිසා, පාසැලේදී උගන්වන විට පවා මෙම කාර්යයන් ගුරුවරුන්ට ඇත. ඔවුන් දරුවන්ට ඉගැන්වීම පමණක් නොව, අධ්යාපනික සංවාදයන්, පන්ති වේලාවන් පැවැත්වීම ද සිදු කරයි. එක් සිසුවෙකුගේ අයිතිවාසිකම් සම්බන්ධයෙන් කිසියම් උල්ලංඝනයක් දක්නට ලැබේ නම් ගුරුවරයාට අවශ්ය පියවර ගත යුතුය.

බාල වයස්කාර පුරවැසියන්ට පවරා ඇති නිදහස පිළිපැදීම සමාජ සේවා (භාරකාර බලධාරීන්) පාලනය කරයි. මීට අමතරව, එවැනි කාර්යයන් ඉටු කිරීමට උසාවි වෙත කැඳවනු ලැබේ. එහෙත්, ඇත්ත වශයෙන්ම, මුලින්ම, ඔහුගේ දෙමව්පියන් හෝ භාරකරුවන් දරුවාගේ අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කරයි. තරුණ පරම්පරාවේ පූර්ණ සංවර්ධනයට බාධා නොකරන කිසිවෙකු සහ කිසිවක් ඔවුන් සැලකිල්ලට ගත යුතු අතර, අවශ්ය නම්, ඔවුන් නිරාකරණය කිරීමට බලධාරීන්ගෙන් උදවු කළ යුතු ය.