ප්රාථමික පාසලේ දරුවාගේ කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු කර ගන්නේ කෙසේද?
කුඩා ශිෂ්යයෙකුගේ අවධානය යොමු කිරීම, ඉගෙනීම සඳහා ප්රීතිය හා උනන්දුව සුරක්ෂිත කිරීම කණිෂ්ඨ පාසලේදී ජයග්රහණයන්ගෙන් ඇතිවන ගැටලු මඟහැරීමට උපකාරී වේ. දෙමව්පියන්ට පහත දැක්වෙන ක්ෂේත්ර වල වැඩ කර ගැනීමට මෙය උපකාර කළ හැකිය:
- දරුවාගේ සිරුර ප්රමාණවත් තරම් ඔක්සිජන් ලබා ගත යුතුය. දිනපතාම නැවුම් වාතාශ්රය තුළ පිරිසිදු වාතය තුළ පාසල් ළමුන්ගේ කාමරයේ වාඩි වී සිටින අතර, ඵලදායී ගෙදර වැඩ කටයුතු සඳහා ත්යාගශීලීභාවය සහ නව ශක්තිය ලබා දෙනු ඇත.
- වැඩ කරන දිනයක පැහැදිලි සංවිධානයක් වනුයේ ස්නායු භංගත්වය, දුර්වල සෞඛ්ය, තෙහෙට්ටුව, ඉගෙනීම හා හුදකලා වීම වැනි දේවලින් වැළකී සිටීමයි.
- "වඩා ලේසි සරල සිට" යන නීතියට අනුකූලව නිවසේ වැඩ කටයුතු නිවැරදිව ස්ථානගත කර ඇති අතර, එය මූලික සැලැස්මක් සැකසීම හා ගෙයින් ගෙට යාමේ ප්රධානතම පාසල තුළ දරුවාගේ ප්රගතිය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා වඩාත් ඵලදායී ක්රමයන්ගෙන් එකකි.
- කාමරයේ සුදුසු ස්ථානයක්, වැඩකරන මනෝභාවයට හැඩගැසීම. නිවසේ කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා ස්ථානය සැප පහසු, හොඳින් ආලෝකවත් කළ යුතු අතර මේ සඳහා අවශ්ය සියළු දේවලින් සමන්විතය.
- සෑම දරුවෙකුම එකවරම ළමයින්ට පටවන්නට එපා. සෑම විටම සියලු දෙනාටම අවධානය යොමු කළ නොහැකි නිසා, සෑම අංශයකම පාසැල් දරුවන් වාර්තා කරන එම දෙමාපියන් හිතාමතාම නොඑසේ. අතිශයින්ම මානසික පීඩනයන්ට තුඩු දෙනු ඇත.
- පාසල් සිසුවෙකුගේ පෝෂණය විවිධාකාරයෙන් හා මොළය උත්තේජනය කරන ද්රව්ය අඩංගු විය යුතුය. බීම තන්ත්රය අමතක කරන්න එපා.
පාසැල් යෞවනයෙකුගේ කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු කර ගන්නේ කෙසේද?
වර්තමාන පාසැල් වැඩසටහන අතිශයින් දුෂ්කර වන අතර සියලු දරුවන්ට සමාන ලෙසින් අවශෝෂණය කරගත නොහැකිය. දෙමාපියන්ට පහත සඳහන් උපදෙස් ලබා දිය හැක:
- උපකාරකයෙක්ගෙන් උපකාර ලබාගන්න - යෞවනයෙකු අතුරුදන් වූ දැනුමට හුරුපුරුදු වීමට උපකාර කළ හැකිය. ගුරුවරයෙකු ගුරුවරයෙකු වන විට වඩා හොඳය. දරුවාට තම ශාස්ත්රීය ක්රියාකාරිත්වය වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වන්නේ කෙසේ දැයි ඔහු හැර අන් කිසිවෙක් නොදනිති.
- යෞවනයෙක් විෂයය ගැන උනන්දුවක් නොදක්වන්නේ නම්, ඔබට එය පැතිකඩ පාසැල් කණ්ඩායමකට ලිවිය හැකිය. අවිධිමත් පරිසරය ද්රව්යයේ වඩා හොඳින් ප්රගුණ කිරීම ප්රවර්ධනය කරයි.
- අධ්යාපනික ක්රියාකාරිත්වයේ පරිහානිය පන්තියේ මිතුරන් සමඟ අදහස් හුවමාරු කරගැනීමේදී හෝ ගුරුවරයෙකුගේ අකමැත්තක් දක්වන්නේ නම්, යෞවනයෙකුට ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය කෙරෙහි ඔහුගේ ආකල්පය බලපෑම් කළ යුතු බව යමෙකුට පැහැදිලි කළ යුතුය.
- විශ්වවිද්යාලයට ඇතුළුවීමේ අවශ්යතාව උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා දැඩි පෙළඹවීමකි . අනාගත වෘත්තියේ අනාගතය ගැන තීරණය කිරීමට දෙමාපියන්ට උපකාර කළ යුතු අතර, ඉලක්කය සපුරා ගැනීම සඳහා ඔහුගේ අභිප්රාය "උණුසුම් කිරීමට" සෑම ආකාරයකින්ම යොදාගත යුතුය.