විභාග සඳහා සූදානම් කරන්නේ කෙසේද?

සෑම දෙනාම නිවැරදි විභාගවලට සූදානම් වන්නේ කෙසේදැයි දන්නේ නැත. හිසරදයක්, වගකිවයුතු දිනයක අද්දැකීම් අත්දැකීම් - අපෙන් කවුරුන් මෙම ගැටළුවලට මුහුණ නොදුන්නේද? එහෙත් නරක තත්වයට පත් වීමට හා සකස් කිරීමට, සූදානම් කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම වැරදි මාර්ගය. සාර්ථකත්වය පිළිබඳ නරක බලාපොරොත්තු ප්රතිඵලයක් නොලැබේ.

වැදගත් දරුවෙකුගේ දරුවා සූදානම් වන්නේ කෙසේද? මූලික වැරැදි වළක්වා ගන්නේ කෙසේද?

දරුවන්ට විභාග සඳහා සූදානම් වීමට කෙසේද?

1. දරුවා සන්සුන් කරන්න

විභාගයට පෙර මනෝවිද්යාත්මක සූදානම විශාල භූමිකාවක් ඉටු කරයි. දෙමව්පියන්ට විභාගය සඳහා ළමයා සූදානම් කළ හැකිය, පළමුව, ඔහුට සහාය දීමෙන්, ඔහු තුළ සර්ව සුබවාදී හැඟීමක් ඇතිවීම සහ සියල්ල සිදුවනු ඇතැයි යන විශ්වාසයයි. විභාගයේ වැදගත්කම අතිශයෝක්තියට පත් කිරීමට ඉඩ නොතබන්න, එසේ නැත්නම් ඔහු භීතියට පත්වීමට ඉඩ නොදෙන අතර මූලික ගැටලු විසඳීමට නොහැකි වනු ඇත. විභාගය හුදෙක්ම ඔහුට සාමාන්ය පරිදි කරන අභ්යාසයන් පමණක් බව ඔහුට පැවසීම වඩා හොඳය.

2. එහි සූදානම පරීක්ෂා කරන්න

දරුවා තනියම අත්හරින්න එපා. ඔහු මෑතකදී ගමන් කර ඇති ගැටළු සහ උදාහරණ විසඳාගැනීමට දිරිගන්වන්න. ඔබ විෂයය තේරුම් නොගත්තත්, ඔබ සමඟ සිටින බව දැනගන්නා දරුවාට එය ප්රයෝජනවත් වනු ඇත, ඔහු පරීක්ෂණය සමඟ තනි තනිව නොසිටියේය. තීරණයක් වැරදියි කියා ඔබ දකින විට, ඔහු වැරදියට විවේචනය නොකරන්න, ඔහු අතින් වරදක් සිදු වී ඇති බව නොපවසන ලෙස ඔහුට පවසන්න. එවිට ඔබට ආදර්ශය තවදුරටත් විසඳා දිය හැකි බව යෝජනා කරන්න.

3. සිය පන්තියේ මිතුරන්ට ආරාධනා කරන්න

විභාගයට සූදානම් වීම පමණක් ද්රව්යය ඉගෙන ගැනීමට හොඳම ක්රමය නොවේ. විභාග සමත්වීම සඳහා සූදානම් වීමට වඩා හොඳයි. එවිට සෑම ශිෂ්යයෙකුටම ගුරුවරයෙකුගේ භූමිකාව ගැන දැනිය හැකි අතර ඔහුට අමතර ප්රශ්න තිබිය හැක. විභාගයට සූදානම් වීමේ කාලය සඳහා දරුවෙකුගේ පන්තිවලට ආරාධනා කරන්න, සමහර විට මෙම ප්රතිඵලය වඩා හොඳ වනු ඇත.

4. ළමා මෙනුව සංශෝධනය කරන්න

දරුවා කන දේ ගැන අවධානය යොමු කරන්න. ඔහුගේ මෙනුව තුළ ගෙඩි, පලතුරු, යුෂ, මාළු හා මස් කෑම ගොඩක් විය යුතුය, ඒ සමග ම කල් තබා ගත යුතු, කල් තබා ගන්නා ආහාර, මස් මිශ්ර බීම අඩංගු මස් නිෂ්පාදන ඉවත් කිරීම අවශ්ය වේ. මෙම දරුවාට දරුවා සහ හිසේ වේදනාව ඇති විය හැකිය.

5. දරුවාට විභාගය සමත් වීම දිරිගන්වන්න

දරුවාට දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ සංචාරය කිරීමට අවශ්ය නැතිනම් හෝ ඔහු සිහින දුටු දේ මිල දී ගන්න. මෙම යෝජනාව තර්ජනාත්මක ස්වරූපයක් නොගත යුතුය (ඔබ එය භාර නොදේ නම්, මම එය මිලදී නොගනු ඇත), ඊට ප්රතිවිරුද්ධව, අභ්යන්තරවම දරුවාගේ අභිමතාර්ථය ඉටුකර ගැනීමට උපකාරී විය යුතුය.