ළමා සංවර්ධනය පිළිබඳ විශේෂාංග 2-3 වසර
මෙම යුගයේ සිටින දරුවන්ට ශාරීරික හා මනෝ චිකිත්සක කථන, කථන සහ කුටුම්භ නිපුණතා ඇති බවය. මේ අවස්ථාවේ දී, විවිධ දරුවන්ගේ සංවර්ධනය මට්ටමක් එකිනෙකට වෙනස් විය හැකිය, ඒ එක් එක් ඔවුන් තමන්ගේ පෞද්ගලිකත්වය ඇති නිසා.
භෞතික සංවර්ධනයේ ලක්ෂණ සඳහා, මෙහි ඇති හැකියාවන් පැහැදිලිව දක්වා ඇත. වසර 2-3 ක් ගත වූ පසු දරුවා සාමාන්යයෙන් තමන් විසින්ම කරන්නේ කෙසේදැයි දනී.
- ඇදුම් සහ සපත්තු, සහ වැඩිහිටියන්ගෙන් ටිකක් උපකාරයෙන් සහ යටපත් කරන්න.
- භාජනය මත ඇවිදින්න, ඔවුන්ගේ ශාරීරික අවශ්යතා පාලනය කිරීම;
- කන්න
- ලේන්සුවක් භාවිතා කරන්න.
අවුරුදු 2-3 කින් චිත්තවේගීය හා සමාජීය සංවර්ධනයන් අනුව, සෑම දරුවෙකුටම ඉතා ක්රියාකාරී වේ. ප්රේමණීයයන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී ඔවුන් චමත්කාරජනක හැඟීම් පෙන්වයි. සංගීතය, කාටූන්, ක්රීඩා වැනි දේ ගැන උනන්දුවක් දක්වති. "හොඳ" සහ "නරක", "හැකි" සහ "නැත" යන වචනවල තේරුම දැනේ. මෙම යුගයේ වසර 3 ක ඊනියා අර්බූදය මගින් සලකනු ලබන්නේ, දරුවා විශේෂයෙන් දැඩි උනන්දුවක් දක්වන, මුරණ්ඩු සහ ඔහුගේ ක්රියාවන් සහ තීරණ වල නිදහස සීමාකිරීමේ උත්සාහයකදී තම දෙමාපියන්ට සවන් නොදෙයි.
අවුරුදු 2 ත් 3 ත් අතර වයසේ දරුවෙකු පහත සඳහන් දේ කළ හැකිය.
- සරල ඉල්ලීම් සපුරාලීම
- ඇඳීම, ප්ලාන්ටිනින් සිට මූර්ති කරන්න, නිර්මාණකරුවෙකුගෙන් සාදන ලද, කැටයම් සහ ප්රහේලිකා එකතු කරන්න;
- ඔබේ කල්පනා ඔබේ ක්රීඩාවන් සඳහා භාවිතා කරන්න;
- වස්තුවල ගුණාංග (හැඩය, වර්ණය, බර, උෂ්ණත්වය, ආදිය) හඳුනා ගැනීම;
- මූලික මට්ටමේ සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම.
එසේම 2-3 වසරක දරුවන්ගේ කථන සංවර්ධනය පිළිබඳ පහත දැක්වෙන කුසලතාවන් සැලකිල්ලට ගත යුතුය:
- ළමයින් දිනපතා ප්රකාශයන් දන්නා සහ තේරුම් ගැනීමට;
- 4-5 වචන වලින් සරල වාක්ය ඛණ්ඩ එකතු කරන්න;
- සරල රයිම්, ගීත සහ තවාන් රිම් ඉගෙන ගන්න;
- උච්චාරණ සහ වාක්යයන් භාවිතා කිරීම සඳහා භාවිතා කිරීමට පටන් ගනී.
- නිවැරදිව කථාවක් සහිතව පහසු ආකාරයකින් වචන වෙනුවට ක්රමවත් ලෙස ප්රතිස්ථාපනය කරන්න.