ඇලලියා යනු ළමුන්ගේ කථනය (හෝ එහි සම්පූර්ණ නොපැවැත්වීම) උල්ලංඝනය කිරීමකි. ඒ සමගම, ශ්රවණ ආධාරක ක්රියාකාරී අක්රමිකතා නොමැත. කථන ආබාධයක් හේතුවෙන් කථනය සඳහා වගකිව යුතු මොළයේ ප්රදේශ දුර්වල සංවර්ධනය හෝ අවහිර වීමෙන් ඇතිවන අතර ඉන්ටෝටීනින් සංවර්ධන කාල පරිච්ඡේදයේදී හෝ ළමා ජීවිතයේ පළමු වසර තුළ මෙම ප්රදේශ විනාශ කිරීමයි.
ළමුන් තුළ මෝටර් ඇලැලියෝ කියන්නේ කථන එන්ජිම විශ්ලේෂකයේ අඩුපාඩුකම් හෝ කැළඹීම් හේතුවෙන් (නීතියක් ලෙස, කථන එන්ජිම හා එහි ආවරණ අවසානය) සිදු කරන ප්රකාශනයේ කථා කිරීමේ වර්ධනය ප්රමාද වීමයි. බාහිර වශයෙන්, මෙම වෙබ් අඩවියේ විශ්ලේෂී-ඇලෙක්ටික් ක්රියාකාරිත්වය උල්ලංඝනය කිරීම සරල සහ රළු අය සමග සංකීර්ණ හා සියුම් ව්යාකරණමය ප්රකාශනයන්ගේ ව්යුහයන් වෙනුවට ආදේශ කරනු ලැබේ.
ළමුන් තුළ මෝටර් ඇලැලියු පහත දැක්වෙන රෝග ලක්ෂණ ඇත: දරුවාට යෝජනා ඉදිරිපත් කිරීමේදී අපහසුතාවයක් ඇති අතර, භාෂාවේ ව්යාකරණ සීමා කිරීම, කුඩා ක්රියාකාරී වචන මාලාවක් ඇත, නමුත් අනෙක් අයගේ කථනය ද තේරුම් ගනියි.
ප්රතිකාර හා ප්රවේක්ෂණ
ස්නායු රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකු හා කථන චිකිත්සකයෙකුගේ අන්තර් ක්රියාකාරීත්වය සමඟ සංසර්ගයේ දී ඇලැලියම් රෝගය පරීක්ෂා කිරීම සිදු කරයි. මෙම තත්වය යටතේ, මොළයේ හානිය තීරණය කිරීම ඉතා වැදගත්වේ. මන්ද, මේ අනුව, රෝගයේ බරපතළභාවය සැලකිය යුතු ය. දරුවන් තුළ ඇලැලියාවේ මෘදු අවස්ථාවන්හිදී, ප්රතිකාර කිරීම යනු කථන චිකිත්සකයෙකු සමග සහ නිවසේදී සැසිවාරයට සීමා වන අතර, ඔබේ දරුවාට නව වචන සහ ව්යාකරණය උගන්වයි. කථන මධ්යස්ථාන වලට බරපතල හානියක් සිදු වුවහොත්, දරුවාගේ ක්රියාකාරී වචන මාලාව සුළු වශයෙන් සංවර්ධනය කිරීම පමණක් නොව, සමස්තයක් ලෙස කථාව මූලික මට්ටමේ පවතිනු ඇත: සුළු හා ව්යාකරණ ලෙස වැරදියි.
උපරිම ඵලදායීත්වය ලබා ගැනීම සඳහා, ඇලැලියාවේ ළමුන් සඳහා ප්රතිකාර කිරීම සඳහා සංකීර්ණ චිකිත්සාව භාවිතා කරනු ලැබේ, සංරචක තුනක් අඩංගු වන:
- කථන චිකිත්සක සැසි (විශේෂඥ සහ ගෘහස්ත වැඩ සමග). විශේෂයෙන් දියුණු කරන ලද කථන චිකිත්සක ප්රතිකාර ක්රම විවිධාකාර ඇලැලියාවේ ශබ්දකෝෂය පුළුල් කිරීම සහ දරුවාගේ කතාව වඩාත් නිවැරදියි. මෙම වර්ගයේ ප්රතිකාර ක්රම ක්රමවත් අධ්යයනයන්හි දී පමණක් ක්රියාත්මක වේ.
- ෙලොග්ෙප්ඩීයක් සම්බාහනය. කථන මාංශ පේශිවල බලපෑමට පාදක වන්නේ ප්රාචීරක මාංශපේශීන්ගේ ස්වරය සාමාන්යකරණය කිරීම සහ ශබ්දය උච්චාරණය කිරීමට පහසුකම් සැලසීමයි. එවැනි සම්බාහනය විශේෂ පරීක්ෂණ මගින් සිදුකරනු ලැබේ. සාමාන්යයෙන් එක් ප්රතිකාරයක් සැසි 8-10 කින් සමන්විත වේ.
- ක්ෂුද්ර දේශිය reflexotherapy. එවන් ප්රතිකාර ක්රමයක් නම් කථනය, වාග් මාලාව හා ශබ්දකෝෂය, වාක්යයන් සෑදීමේ දක්ෂතාව ආදිය සඳහා වගකිව යුතු බාහික අඩි සක්රිය කිරීමයි. පාඨමාලාව 15 කින් සමන්විත වේ. එක් එක් දරුවාගේ වර්ධනය පිළිබඳ ප්රමාදයේ ප්රමානය අනුව පාඨමාලා හා ප්රතිකාර ක්රම ගණනාව බෙහෙවින් තනි තනි පුද්ගලයන් වේ.
- ඖෂධීය ප්රතිකාර. ඖෂධවල ධනාත්මක බලපෑම හා විද්යාත්මක සාධක පිළිබඳ විද්යාත්මක සාක්ෂි ඒත්තු නොකරන වෛද්යවරුන් බොහෝ විට නොටිතික් හා විටමින් නිර්දේශ කරති. බෙහෙවින් ජනප්රිය ඖෂධ සංඛ්යාව: ස්ප්රිටියම්, කෝටෙක්සින්, ගැමා-ලොන්, සෙරක්සන්, බී කාණ්ඩයේ විටමින්, සංකීර්ණ වේ.
ඇලැලියාවේ සැලකිල්ලට ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. දරුවා සමඟ (විශේෂයෙන් ම දෘශ්ය ද්රව්ය භාවිතා කිරීම) සමඟ දේශීය වාඩිලාගැනීම් වේ.
ඇලලියා දරුවාගේ පෞරුෂත්වය පිළිබඳ ලක්ෂණ
මෝටර් ඇලැලියර් සහිත දරුවන්ගේ ලක්ෂණ:
- කාර්යක්ෂමතාව, වේගවත් විඩාව;
- අවධානය යොමු කිරීම;
- නීතියේ හැටියට, කතා කිරීමේ වර්ධනය සමග බුද්ධිමය වර්ධනයේ ද්විතියික පරිහානිය;
- මොළයේ ප්රදේශ වලට ඇති හානිය සම්බන්ධයෙන් විවිධ දෘෂ්ටි කෝණයන් නිරීක්ෂණය කරනු ලබන්නේ බොහෝ විට දෘශ්ය, ශ්රවණාබාධ, උපායශීලී වේ. එනම්, දරුවාට, නිදසුනක් ලෙස, සමාන ශබ්ද හෝ වර්ණ වෙන් කිරීම, ව්යාකාපන ආකෘති ආදිය නොවේ;
- සංවර්ධනය තුළ යම් ප්රමාදයක් තිබියදීත්, ළමා ඇලලීක්වරු වසා නොමැති අතර, ඔවුන් නාට්ය, නව ඉගෙනුම් ඉගෙනීම,
සන්නිවේදනය කිරීම, නිරාවරණ මුහුණු යෙදීම සමඟ කතා කිරීම, විවිධ අභිනයන්, ආදිය; - මානසික ළදරුභාවය: නිතර නිතර මනෝභාවයේ වෙනස (තත්වයට ගැලපෙන්නේ නැත), අතිශයින්ම මෝඩකම, කුහකකම හා නියාමයට, ස්වයං විවේචනයට නොහැකිවීම.
ළමයින්ගේ මනෝභාවය, ඇලැලියාව සමග විශේෂිතව, ක්රීඩාව තුළ (ස්වාධීන හෝ වෙනත් දරුවන් සමඟ) ඔවුන්ගේ හැසිරීම නිරීක්ෂණය කිරීම ඉගෙන ගත හැකිය. මොළයේ හානිය, වැඩි කෝපාවිෂ්ටකම, ආක්රමණ, හුදකලා වීම, දුෂ්කරතාවයන්ට මුහුණ දීමට හෝ නොකඩවා ක්රියා කිරීමට අකමැති වීමයි.