ජ්යාමිතික ව්යුහයේ පාදයේ දී - පථිපාසන බහු අස්රාය, සහ එක් එක් පාර්ශ්ව මුහුණත - සමාන්තරකරණයකි. බලාපොරොත්තු නොවූ, සමහරවිට ටිකක් බය වෙලා. නමුත් ඔබේ දරුවාට කථාවක් සමඟ පාඩම පැමිණෙන්නට නම්, ඔබ ඔහුට උදව් කිරීමට සහ කඩදාසි ප්රිස්මයක් සෑදීමට ආකාරය පැහැදිලි කරන්න.
සෘජු ප්රිස්මය නිෂ්පාදනයෙන් පටන් ගනිමු. මෙම ප්රිස්මයේ දී පාර්ශ්වීය ලණුව පදනම් වේ. වඩාත් සරලම වන්නේ ඔබේ මුහුණුවල තුනක මුහුණකින් යුත් කඩදාසිවලින් සාදන ලද ප්රිස්මයක් සෑදීමයි. එහි පාදවල සරලම බහුඅස්රයන් තුනී - ත්රිකෝණ. අපි "නිවැරදි" ප්රිස්මයක් කරන්නෙමු. එහි පාදයන් සමාන පැත්තේ ත්රිකෝණ මගින් නිරූපණය කෙරේ.
ත්රිකෝණාකාර ප්රිස්මය
කඩදාසි වලින් නිමවන ත්රිකෝණාකාර ප්රිස්මයක් කුමන උසදැයි අපි සලකා බලමු. පහළට සමාන පැත්තක් සෘජුකෝණාස්රා ඇල්ලිමු. අනෙක ත්රිකෝණයෙහි පරිමාවේ දිගට සමාන වේ. ප්රතිඵලය අනුව සෘජුකෝණාස්රය සමාන කොටස් තුනකට සමාන්තරිත කෙලින්ම බෙදෙනු ඇත. මධ්යයේ සෘජුකෝණාස්රයේ සිට කෙළවරේ ත්රිකෝණයට සමාන රේඛාවක් චක්රය සංසරණය කරමු. මුල් චතුරස්රය ඉක්මවා හරියටම කොතැනද, අපි ස්ථාන යොමු කර රවුම් කේන්ද්රයන්ට ඒවා සම්බන්ධ කරන්නෙමු. පින්තූරයේ මැද රූපයේ රූපය ලබා ගත යුතුයි.
මුහුණු හතරකින් යුත් කඩදාසිවලින් සාදන ලද ප්රිස්මාව කුමන ආකෘතියක් සෑදීමටද, රූපයේ රූප සටහන පෙන්නුම් කරයි.
ෂඩාස්රාකාර ප්රිස්මය
පිඟන් ඇටසැකිල්ලක් සඳහා හිස් තැනක නිදසුනක් රූපයේ දැක්වේ.
ආස්වාදිත ප්රිස්මය
මෙම රූපය තුළ නැවුම් කඩදාසි ප්රිස්මයක් පෙන්වයි.