දරුවාගේ ජීවිතයේ "එය හැකි" හා "නොහැකි" ය

පවුල තුළ දරුවා සමඟ සබඳතා ඉපදෙන්නේ ඉතා කුඩා අවධියේ සිටය. එහෙත් කොතරම් යහපත් මිතුරන් වුවද අම්මා සහ තාත්තා කුඩා දරුවෙකු වීමට කැමැති වුවද, තම ජීවිතය මත තහනම් කිරීමට බල කෙරෙනු ඇත. පළමුවෙන්ම, ප්රධාන වශයෙන්ම, දරුවාගේ ආරක්ෂාව සහතික කිරීම සඳහා අවශ්ය වන අතර, පසුව, දරුවාගේ හැසිරීම පිළිබඳ ප්රමිති දරුවන්ට පැහැදිලි කිරීම සඳහා පමනි.

දරුවෙකුට "невозмоනය" යන වචනයට සහ එය නිවැරදිව කළ හැක්කේ කෙසේදැයි කියන්න පුළුවන්ද?

දරුවාගේ ජීවිතයේ දී, "හැකි" සහ "නොහැකි" යන වචනවල විවිධ ප්රමාණවලින් පෙනී සිටිය යුතු අතර, පළමුවෙන්ම කුඩා ප්රමාණයේ කුඩා ප්රමාණයේ බොහෝ විට විශාල විය යුතුය. සෑම පියවරකදීම දරුවා "නො" අංශුවක හිර වී සිටින්නේ නම්, ඔහුගේ ජීවිතය එහි වර්ණය නැති වන අතර, දරුවා නව ජීවිතයේ ප්රීතිමත් වනු ඇත. ඔහුගේ පෞද්ගලික ගුණාංග එකිනෙකාගෙන් නොලැබේ.

ටැබූස් හෝ සීමාවන්, ඇත්ත වශයෙන්ම අවශ්ය වේ - මෙය දරුවාගේ ජීවිතය හා සෞඛ්යයට තර්ජනයකි. ඔබට උණු බඳුනක් ස්පර්ශ කරන්න, ඖෂධ හා ගිනිකූරු අල්ලන්න, පිටත දොරටුවට ඇතුළුවීම, වැරදි මාර්ගයේ හා ඒ හා සමාන මාර්ගයක ගමන් කළ හැකිය. මෙම කාරණා සම්බන්ධයෙන් දැඩි ලෙස වැදගත් වේ. නමුත් මේ සියල්ල පැහැදිලි කිරීම සඳහා දරුවාට අඬදබර කිරීම නොව, සාධාරණ තර්ක ඉදිරිපත් කළ විට, අකීකරුකමේ ප්රතිඵලය දැනෙන්නට ඇත .

ඉතින්, නිදසුනක් වශයෙන්, උඳුනට නැගීමෙන් වළක්වා ගැනීමට පෑනක් භාවිතා කිරීමට දරුවාට උණු බඳුනක් ලබා දිය යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය උනු නොවේ, නමුත් උෂ්ණත්වය බෙහෙවින් අපහසු විය යුතුය. මෙය බොහෝ යෞවනයන් සඳහා, දිගු කලක් තිස්සේ පාඩම මතක තබාගනු ඇත.

නුදුරු අනාගතයේ දී පාසල වෙත යාමට ස්වාධීනව ආරම්භ වන වැඩිහිටි දරුවන් පමණක් මාර්ගයේ මූලික නීති දැනගත යුතු අතර ජීවිතයේ දී ඒවා අදාළ කරගත යුතුය.

අවාසනාවකට මෙන්, බල්ලෙක් හෝ බළලුවක් මෝටර් රථයකින් පහර වැදී ඇති අවස්ථාවක් අපට දැකිය හැකිය. දරුවා ද එය දකින අතර මේ අවස්ථාවේ බල්ලා නිවැරදිව මාර්ගයෙන් ගමන් කළහොත්, එය ජීවමාන ය. මෙම උදාහරණ වඩාත්ම හානිකර, නමුත් ඉතා ඵලදායී නොවේ.

දරුවාට පැහැදිලි කිරීම කොතරම් නිවැරදිව ද යන්න කළ නොහැකිය.

හොඳම දෙය නම්, දරුවන්ට කෝපයට පත් කෝපයටම ප්රතිචාර නොදක්වන්නේ "ඔබට නොහැකිය" යන්නයි. එහෙත්, තහනම් වචන පවසන සන්සුන්, සාමකාමී තානයකි. ඉතා ඵලදායී හා සනාථ කරන ලද ක්රමයක් - කෙඳිරියට යන්න. දරුවා කෑ ගැසූ අතර, කිසිවක් ඇහුම්කන් දීමට අකමැති නම්, කෑගසනවා වෙනුවට, මෘදු හා සන්සුන් හඬකින් ඔහු වෙත ප්රකාශ කිරීමට අවශ්ය දේ ඔහුගේ කනට හුරතල් කරන්න. දරුවන්ට තහනම් කර ඇති සියලුම ඍජු කන් අතට පෙරළන්න. අනාගතයේ දී මෙම ගැටළුවලට කිසිදු ගැටලුවක් නොතිබූ අතර, කුඩා කාලයේ පටන් දරුවන් සමඟ කළ හැකි දෙය හා කළ නොහැකි දේ පිළිබඳ සංවාදයක් පැවැත්වීම අවශ්ය වේ.

දෙමව්පියන් තමන්ගේම නීති රීති නිතරම උල්ලංඝනය කරන්නේ නම්, දරුවන්ට "අපහසු" යන වචනය පැහැදිලි කිරීමට අප උත්සාහ කළත්, ඔවුන්ගේ දරුවන් අපේක්ෂා කිරීමට ඔවුන් අපේක්ෂා කිරීම අඥාන දෙයක්. උදාහරණයක් වශයෙන්, වාහන ආලෝකය සඳහා නිවැරදි ආලෝකය සඳහා බලා සිටීම, අපි සමහර විට වේගයෙන් ගමන් කරනවා නම්, අපි සමහර විට පාර හරහා දිව යනවා. දරුවෝ, අප දෙස බලා සිටින අතර, ඔවුන්ගේම දේ බලා නොසිටින අතර, මෙය ජීවිතයට ක්ෂණික අවදානමක් ඇත.

ඔබේ දරුවා බිහි කිරීම, ඔබ සමාන්තරව සහ ස්වයං අධ්යාපනයක් ඇති කර ගත යුතුය. එමගින් අනුකරණය කිරීමට කැමති දරුවාට සැබෑ ආදර්ශයක් වීම. දරුවන් තම මව සහ පියා සහ ඔවුන්ගේ පවුල්වල හැසිරීම පිටපත් කරනු ඇත. ඔබට කුඩා දරුවාට කළ හැකි දෙය සහ දරුවන්ට නොකළ යුතු දේ ගැන ඔබට අවබෝධයක් නොලැබුනේ නම්, ඔහුට යමක් ඕනෑවටත් වඩා අවශ්ය නම්, එසේ නොකළ යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවා උණුසුම් ඇඳුම් ඇඳීමට අකමැති නම්, එය වීදි මත සිසිල් වන අතර ඔවුන් නොමැතිව ඔවුන්ට කළ නොහැකි ය, එවිට ඔහු ඔබට තෝරා ගත හැකිය - බඩුවක් හෝ රතු පාටකින් නිල් හැට්ටයක් පැළඳීමට. දරුවා තම මුරණ්ඩුකම ගැන අමතක කර තම තමන්ම විවේචනය නොකළ බව වටහා ගැනීමෙන් තොරවම තීරණය කර ඇත.

ඉතින්, එය සාරාංශ කිරීම, "එය කළ නොහැකිය", එනම් බරපතල සීමා කිරීම්, අවම වශයෙන් තිබිය යුතුය. ඕනෑම අවස්ථාවක නම්යශීලී ලෙස පරිපථය කල හැකි අවස්ථාවන් දැනටමත් වැඩි ය. බබා නිතිපතා රාත්රී 21.00 ට නිදාගත්තොත් අමුත්තන් පැමිණෙන විට හෝ නව වසර පැමිණෙන විට, මෙම සීමාව තාවකාලිකව ඉවත් කළ යුතුය. කෙසේ වෙතත්, තිරසාර ප්රතිඵලය අත්පත් කර ගන්නා තෙක් දෙමව්පියන් තම දරුවන්ට තහනම් කළ යුතු සෑම දෙයක්ම, සමහරවිට එක් වරකට වඩා වැඩි ය.