උසස් පාසැල් සිසුන් සඳහා බුද්ධිමය තරඟ ආකෘති
ක්රීඩාව සිසුන්ගේ හැකියාවන් හා දීප්තිමත් ලෙස ප්රකාශයට පත් කිරීම, කුතුහලය වර්ධනය කිරීම, ඉගැන්වීම, නිවැරදි ලෝක දෘෂ්ටිය ගොඩනැගීම, හිතාමතාම සහ මනින ලද තේරීම යන ක්ෂේත්රයන්ගෙන් සමන්විත වේ. මීට අමතරව, ආවරණය වන ද්රව්ය තහවුරු කිරීම සඳහා එවැනි සිදුවීම් උපකාරී වේ.
විශිෂ්ඨ තේමාවන් විවාද, මෙන්ම බුද්ධිමත් රිංගා සහ උසස් පාසැල් ශිෂ්යයන් වැනි ක්රීඩා වැනි "කුමක් ද? කෝ? කවදා? " සාමාන්යයෙන් එවැනි සිදුවීම් සඳහා වන පිටපත ගුරුවරුන් වන අතර, ඔවුන්ද ගැටළු සහිත ප්රශ්න මතු කරයි. සාමාන්යයෙන් 9 වන, 10 වන, 11 වන ශ්රේණියේ සිසුන් අතර තරග පැවැත්වේ. උසස් පාසැල් සිසුන් සඳහා ප්රධාන වශයෙන් බුද්ධිමය තරඟ ක්රීඩා "මොකක්ද? කෝ? කවදාද? " විෂය පාසල් විෂය මාලාවේ විෂය පථයට එහා ගිය ප්රශ්න යෝජනා කරන්න. යම් නිශ්චිත නීතිවලට අනුව මෙම සිද්ධිය සිදුවනු ඇත. "විද්වතුන්" වට රවුමක දී රැස්වන අතර, ඔවුන් විසින් ප්රශ්නයට උත්තර දෙන කව්දැයි තීරණය කරන කපිතාන්වරයෙකු තෝරා ගනු ලැබේ. පසුව එය අහම්බෙන් අනුපිළිවෙලින් තීරණය කරනු ලැබේ.
බොහෝ පන්ති නායකයින් විසින් වෘත්තිය තුල බුද්ධිමත ක්රීඩා වල උසස් පාසැල් සිසුන් සඳහා බාහිර ක්රියාකාරකම් සංවිධානය කරයි. එවැනි ක්රීඩා වල කර්තව්යය සරල නැත: ක්රියාවලිය තුළ, උපාධිධාරීන් පසු ඔවුන්ගේ ජීවිතය "දැකීමට" සහභාගිවන්නන්ට ආසන්න නුදුරු අනාගතය "ගොඩනගනු ඇත." නිදසුනක් වශයෙන්, "තේරීමේ තේරුම" යන තේමාව " තෝරා ගත් වෘත්තියේ දීප්තිමත් ඉදිරිපත් කිරීමක් " සහ "තේරීම" යන තේරුමයි.
සමාන්තර පන්ති වල අතර බාහිර ක්රියාකාරකම් සංවිධානය කිරීම සඳහා, "Scrabble Quartet" ක්රීඩාව හොඳින් ගැලපේ . කණ්ඩායම් 4 ක් මෙම තරගය සඳහා සහභාගී විය හැකිය. ක්රීඩාව 12 තේමා වලින් සමන්විත වේ: එක් එක් වටයේ මාතෘකා 4 ක්. පළමු වටයේ දී ක්රීඩකයන් කැමැත්තෙන් එක් මාතෘකාවක් තෝරාගත යුතුය. දෙවන වටය - අර්ධ වශයෙන් වසා ඇති අතර, මාතෘකාව වෙනස් ලෙස වෙනස් කරනු ලැබේ. තෙවන වටය - වසා දමා, ප්රශ්නයෙහි මාතෘකාව නිවේදනය කරනු ලබන්නේ ක්රීඩකයාගේ කණ්ඩායම විසින් තෝරාගනු ලැබූ පිටවීමෙන් පසුව පමණි.