මනෝවිද්යාව තුළ කලාත්මක චිකිත්සාව - ක්රම සහ තාක්ෂණ

"කලා ප්රතිකාර" යන නාමය ලතින් භාෂාවෙන් පරිවර්තනය කර ඇත. මනෝ චිකිත්සාව මෙම ප්රදේශය සාපේක්ෂව යෞවනයකි. එහෙත් ප්රතිකාරය තුළ අත්පත් කරගත් බලපෑම නිසා වේගයෙන් සංවර්ධනය වෙමින් පවතී. මානසික ගැටලු ඉවත් කිරීම සඳහා විශාල අවස්ථාවන් රාශියක් ඇති එය බොහෝ වර්ග හා උප විශේෂයකි.

කලා ප්රතිකාර යනු කුමක්ද?

මුලදී, චිත්ර ශිල්ප ක්රමවේදය, එනම් ලලිත කලාව පිළිබඳව සැලකිලිමත් වීම, නමුත් පසු කලෙක නිර්මාණශීලීත්වයේ අනෙකුත් ආකාරයන් විය. ගායනා කිරීම, නැටීම, ක්රියා කිරීම, ආකෘති නිර්මාණය සහ වෙනත් අය, වැදගත් කාර්යයන්ගෙන් ලිහිල් හා අවහිර කිරීම පමණක් නොව, ගැඹුරු දැනුමක් ලබා ගැනීම , එහි අභ්යන්තර "I", එමගින් එහි සංකීර්ණ හා පරස්පර විරෝධයන් මකා දැමීම, මනෝගතිය වැඩිදියුණු කිරීම, මනසෙහි තත්ත්වය සමබර කිරීම. කලා කෘත්රීම අනර්ථකාරී අතුරු ආබාධ නොමැති අතර පුද්ගලයෙකු තුළ ප්රතිරෝධයක් ඇති නොවන අතර, මෙම ක්රියාවලිය තුළම වැදගත් වන්නේ ප්රතිඵලය නොවේ.

මනෝවිද්යාවේ කලාත්මක ප්රතිකාර යනු කුමක්ද?

මෙම සංකල්පය හඳුන්වා දුන් බ්රිතාන්ය ජාතික වෛද්යවරයෙකු හා කලාකරුවෙකු වන ඇඩ්රියන් හිල් විසින් ක්ෂය රෝගීන් සමඟ වැඩ කළ අතර, එමගින් රෝගය මර්දනය කිරීමට උපකාරී වන බවක් පෙනේ. දෙවන ලෝක යුද්ධ සමයේ මනෝවිද්යාව පිළිබඳ චිත්ර චිකිත්සාව භාවිතා කරන ලදී. වර්තමානයේ එය තනි පුද්ගල හා කණ්ඩායම් ක්රියාකාරකම් ලෙස හැදින්වේ. ජෝනා බුෆර්ඩ් විසින් නිර්මාණය කරන ලද වර්ණක ප්රති-පතිත මිලදී ගැනීම සඳහා ගෙදරින් පිටව නොගොස් කලා කෘත්රිමකරණය කළ හැකිය.

කලා ප්රතිකාර ක්රම

කලාව සමග ප්රතිකාර ක්රමයක් අනුගමනය කිරීමෙන්, සේවාලාභියා තම මානසික තත්ත්වය සමනය කිරීමට ඉඩ සලසා දෙයි. ස්වයං දැනුම, ස්වයං ප්රකාශනය සහ ස්වයං විශ්ලේෂණයන් අවබෝධ කර ගනී. මානසික සහ චිත්තවේගීය පසුබිම වැඩිදියුණු කිරීම, මානසික ආතතිය, මානසික ආතතිය, මානසික අවපීඩනය, උදාසීනත්වය, මානසික අවපීඩනය, මානසිකත්වය සහ මානසිකත්වය වැඩිදියුණු කිරීම, මානසික හා මානසික පසුබිම වර්ධනය කිරීම, මානසික ආතතිය, මානසික ආතතිය, මානසික ආතතිය, මානසික ආතතිය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා නිර්මාණශීලීත්වය සමඟ චිකිත්සාව අරමුණු කරයි

මනෝ චිකිත්සාවේ මානසික තත්ත්වය සමනය කිරීම සඳහා කලා කෘතිවල අංගයන් පහත දැක්වෙන කාර්යයන් අනුගමනය කරයි:

  1. පුද්ගලයෙකුගේ නිර්මාණ කුසලතාවයන්, ඔහුගේ හැකියාවන් සහ හැකියාවන් එළිදරව් කිරීම.
  2. බොහෝ රෝග වල ප්රකෘතිමත් වීම වේගවත් කරන්න.
  3. Therapist සහ සේවාදායකයා අතර සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීම, ඔවුන් අතර විශ්වාස සම්බන්ධතාවය ස්ථාපිත කරන්න.
  4. රෝගියාගේ අභ්යන්තර හැඟීම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඔවුන්ගේ හැඟීම් පාලනය කිරීමට ඉගෙන ගන්න.
  5. සමාජයට අනුවර්තනය වීමට පුද්ගලයෙකුට උපකාර කරන්න.
  6. පුද්ගලයෙකුට සාමාන්ය පරිදි ප්රකාශ කිරීමට අවශ්ය නැති හෝ අදහස් නොකිරීමට ඔවුන්ගේ හැඟීම් සහ සිතුවිලි ප්රකාශ කිරීම සඳහා උත්තේජනයක් දෙන්න.

කලා ප්රතිකාර ක්රමයේ වාසි මොනවාද?

චිකිත්සාව චිකිත්සාව හිතාමතාම මනසින් බලපායි. මන්දයත්, ප්රතිකාර ක්රමයක්ම විනෝදාංශයකි. බොහෝවිට රෝගියා මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන අතර සන්නිවේදනය ස්ථාපිත කිරීම අපහසු වේ. කලා කෘතිවල ශක්යතාවන් මගින් දෘශ්ය කලා හරහා තම "මම" ප්රකාශ කිරීමට ඉඩ ලබා දේ. එවන් ප්රතිකාර ක්රමයක් පදනම් වී ඇත්තේ රෝගියාගේ අභ්යන්තර "ඊගෝ" හි අන්තර්ගතය මනඃකල්පිත තත්වයට ගැලපෙන අතර, ඔහු චරිත, නර්තන, නැටුම් හෝ ගර්භාෂය නික්මෙන මොහොතේ දී දෘෂ්ය රූප තුලින් පිළිබිඹු වේ.

එවන් ප්රතිකාරයක් සේවාලාභියා ප්රතික්ෂේප කිරීම හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීම හේතු නොවේ, මානසික ආතතිය තුළ ජනතාව සඳහා ඉතා වැදගත්. එය සෑම විටම ස්වේච්ඡාවෙන් සහ ආරක්ෂිතයි. ඔහුගේ මැවීමේදී අභ්යන්තර අත්දැකීම් ප්රක්ෂේපණය කිරීමේදී, ඔවුන් නොදැනුවත්ව පිටත යන බව තේරුම් ගෙන නැත. මනෝ විශ්ලේෂනයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් අප සලකා බලන්නේ නම්, එහි ප්රධාන යාන්ත්රණය sublimation වේ. කලාත්මක දෘශ්ය රූප සහ වස්තූන් මගින්, සිහිකල්පනාවෙන් තොරව අන්යෝන්ය සම්බන්ධතා සහ චිකිත්සකයෙකු මගින් ඔහුගේ "අවිඥානකත්වයට" පවසන දේ තේරුම් ගැනීමට රෝගියාට උපකාර කරයි.

කලා ප්රතිකාර ක්රම

මෙම ක්රමවේදය වර්ධනය වන උනන්දුව, එහි දේශ සීමා පුළුල් කිරීම හා වෛද්ය කලාවේ නව "මෙවලම්" බිහි කිරීම සඳහා පූර්වාවශ්යතාවයන් නිර්මාණය කරයි. කලා ප්රතිකාර ක්රම:

කාන්තාවන් සඳහා කලා ප්රතිකාර

නූතන වේගය අනුව, මිනිසුන් නිතිපතා අවධාරණය කරන විට, ඔවුන් සිතන ආකාරය, ජීවිතය තුළ ඔවුන්ගේ අවබෝධය සහ ඔවුන්ගේ ආශාවන් ඉටුකිරීමට මාර්ග සොයා ගත හැකිය. වැඩිහිටියන් සඳහා කලාව චිකිත්සාව තමන්ගේම ශක්තිය ශක්තිමත් කිරීමට, ස්වයං විශ්වාසය සහ මනසේ සාමය ලබා ගැනීමට අවස්ථාවක් සපයයි. කලාත්මක දෘශ්ය රූප මගින්, තමන්ගේම ජීවිතය පිළිබඳ චිත්රයක් නිර්මාණය කර ඇත - එය දැකීමට කැමති පුද්ගලයෙකු වැනි ආකාරයකි.

වැඩිහිටියන් සඳහා කලාව චිකිත්සාව

එක් එක් වර්ගයේ නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා සංකීර්ණත්වය ලබා දීම සඳහා විශේෂඥයෙකු විසින් නිරන්තරව ප්රතිකාර කරනු ලැබේ. ආධුනික නාට්ය හෝ නැටුම් සෙල්ලම් කිරීම සඳහා යෞවනයන්ට වඩා සුදුසු නම්, වැඩිහිටියන්ට කලාව ප්රතිකාර කිරීම සඳහා පහසුවෙන් කළ හැකි පහසු හා පහසු ක්රම තෝරා ගැනීම සඳහා අවශ්ය වන විශේෂිත කුසලතා අවශ්ය නොවේ. වැඩිහිටියන් සමඟ වැඩ කරන විට පුද්ගලයෙකු ආරම්භ කිරීමට හා නිශ්චිත ප්රතිපලයක් ලබා ගැනීමට උත්සාහ නොකිරීමට ඉතා වැදගත් වේ. මෙය ඉතාම අසීරු අදියරකි. මන්දයත් මෙම වයසේ බොහෝ දෙනා තම ශක්තිය පිලිබඳව තවදුරටත් විශ්වාසය නොතබන බැවින් මෙය විශේෂිත තලයකට අවශ්ය බව සිතති.

කලා ප්රතිකාර - අභ්යාස

ඔබගේ අභ්යන්තර ප්රශ්න විසඳීමට බොහෝ ක්රම තිබේ. මෙන්න ඒවායින් කිහිපයක්:

  1. දරුවෙකු සමඟ වැඩ කරන විට, ඔහුගේ බිය ඇදීමට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. භයංකර වීම ආපසු හරවා ගැනීම, එය විනෝදජනක හා විනෝදජනක විය යුතුය. නිදසුනකට, කිඹුල් දණ්ඩක් සහ දුෂ්ට සුනඛ රතු පියාපත් ඇඳීම.
  2. චිත්ර ශිල්ප ක්රම ශිල්ප ක්රම "Kalyaki Malyaki" යනුවෙන් ව්යායාමයකි. රෝගියාට විකාරයක් ඇදීමට ඇරයුම් කර, එය සුපරීක්ෂාකාරීව සලකා බැලීම සහ අර්ථාන්විත ප්රතිබිම්බයක් තෝරා ගැනීමට, ඔහුට අඳින්න, අඳින්න, ඉන්පසු පින්තූරය විස්තර කරන්න.
  3. කලා ප්රතිකාර ක්රම "කොලජ්" තාක්ෂණය ඇතුළත් වේ. මෙම මාතෘකාව සන්දර්භය තුළ, මැලියම්, මූර්ති සහ කඩදාසි මත අඳින්න. මෙම විශ්ලේෂණය සිදු වන්නේ මූලද්රව්යවල ප්රමාණය, තත්ත්වය, පැහැය, චරිතය, සහජීවනය වැනි කරුණු අනුව ය.

චිත්ර ශිල්පය පිළිබඳ පොත්පත්

නිර්මාණශීලී ස්වයං ප්රකාශනය සමග චිකිත්සාව පහත සඳහන් කෘතිවලින් ආවරණය කරයි:

  1. "ශරීරයට නැඹුරු කලා ශිල්ප ක්රම තාක්ෂණය" A. අයි. කොපිනින් . විවිධ තුවාල හා ඇබ්බැහිවීම් සමඟ කටයුතු කිරීමේදී උපකාරීවන ප්රායෝගික මාර්ගෝපදේශයකි.
  2. "කලා ප්රතිකාරය: ප්රවේශ, රෝග විනිශ්චය, පුහුණු පද්ධති". ලෙබෙඩෙව්ගේ සරල හා පිවිසීමේ ආකෘති පත්රයේ කතෘ කලාව ප්රතිකාර කිරීමේ තාක්ෂණික ක්රම පිළිබඳව සවිස්තරාත්මක විස්තර සපයයි, මේ සඳහා අවශ්ය සියල්ල ලැයිස්තුගත කරයි.
  3. "නිර්මාණාත්මක ස්වයං ප්රකාශනය සමඟ චිකිත්සාව" එය කුණාටුවකි . කෘතිය හා නිර්මාණශීලීත්වය පදනම් කර ගත් සමස්ත චිකිත්සක තාක්ෂණික ක්රමවේදය මෙම පොත ලැයිස්තුගත කරයි.