පාසැල් දරුවන්ගේ සාමුහික හැඩගැන්වීම පවුල සහ පාසල එක්ව කටයුතු කරන විට ඉතාම වැදගත් කාර්යයකි.
පාසල් දරු දැරියන්ගේ ශාරීරික අධ්යාපනය, ශාරීරික යෝග්යතා මට්ටම ඉහළ නැංවීම පමණක් නොව අධ්යයන කාර්ය සාධනය සහ ශාරීරික සෞඛ්ය මට්ටම ඉහළ නැංවීම සඳහා දායක වේ. මීට අමතරව, ශාරීරික සංස්කෘතිය දරුවන්ගේ සදාචාරාත්මක, සෞන්දර්ය හා ශ්රම අධ්යනය පිළිබඳ ගැටලු විසඳනු ලැබේ. ඊළඟට, කනිෂ්ඨ, මධ්යම හා ජ්යෙෂ්ඨ පාසල් දරුවන්ගේ ශාරීරික අධ්යාපනය පිළිබඳ ක්රම, ක්රම සහ ක්රම සලකා බලමු.
පාසලේ භෞතික අධ්යාපනය
පාසැල් සංස්ථාපිතයේ ශාරීරික අධ්යාපනය ප්රධාන ආකාරයේ භෞතික සංස්කෘතියේ පාඩමයි. පාසැල් දරුවන්ගේ සෑම වයස් කාණ්ඩයක්ම පාසැල් ශාරීරික අධ්යාපනය තුළ ඇති සුවිශේෂි ලක්ෂණ ඇත.
- උදාහරණයක් වශයෙන්, කනිෂ්ඨ පාසැල් දරුවන් ප්රධාන වශයෙන් භාවිතා කරන උපදෙස් ක්රමයකි. විවිධාකාර එළිමහන් ක්රීඩා දරුවන්ට ශාරීරික අධ්යාපනය සඳහා උනන්දු වීමට උනන්දු කරවයි.
- මීට අමතරව, බාලක පාසලේ භෞතික පුහුණුව, ශාරීරික පුහුණුව සහ චලනය වන වෙනස්කම් පුළුල් ලෙස භාවිතා කෙරේ. ඔවුන් ක්රීඩා කරන ආකාරයෙන් ද දරුවන් සමඟ ඉතා ජනප්රියයි.
- මධ්යම හා ජ්යෙෂ්ඨ පාසැල් සිසුන්ට උගන්වන තරගකාරී ක්රමයක් පවතී.
පාසල් දරුවන්ගේ දරුවන්ගේ ශාරීරික අධ්යාපනය
දරුවා හැදෑරීමේදී පවුල විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ඒ නිසා දරුවාට ශාරීරික අධ්යාපනය සඳහා සම්බන්ධ කළ යුතු පළමු දෙය උදෑසන අභ්යාස . ශිෂ්යයාගේ ආත්මය කොයි ආකාරයේ ක්රීඩාවක්ද යන්න තීරණය කිරීම වැදගත්ය. ක්රීඩා පාසලකට හා යෝග්යතා මධ්යස්ථානයකට එය ලියන්න. දරුවන්ගේ ක්රියාකාරි විවේකාගාරය වෙත ඉදිරිපත් කිරීම ඉතාමත් වැදගත් වේ: ළමා ක්රීඩාංගණය තුළ උද්යානයට ඇවිදීම, සාලි කිරීම, උද්යානය තුළ ඇවිදීම.
එබැවින්, පාසැල් සිසුවෙකුගේ සවිස්තරාත්මක සංවර්ධනයේ දී ශාරීරික අධ්යාපනය භූමිකාව නිසැකවම විශිෂ්ටයි. දරුවාට ශාරීරික අධ්යාපනය පිළිබඳ ආදරයක් ඇති කිරීම සඳහා, තම දරුවා සඳහා ප්රධානතම උදාහරණය වන්නේ දෙමාපියන්ම ක්රියාකාරී විය යුතුය.