කාලය වේගයෙන් වේගයෙන් ගමන් කරයි. දැන් ඔබේ දරුවා දැනටම පාසල් ශිෂ්යයෙක් බවට පත්ව ඇත. ගෙදර වැඩ වලට උදව් කිරීමට අමතරව, ඔබ විසින් දෙමාපියන්ගේ රැස්වීම්වලට පැමිණීමට වරින්වර සිදු වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම එය වගකීමක් කියා නොකියන්න, නමුත් එය පාසැලේ සෑම දෙමව්පියකම පාසල එකිනෙකට සම්බන්ධ වී ඇති බවය. නමුත් ඔබේ දරුවාගේ පන්ති ගුරුවරයා සඳහා දෙමාපියන්ගේ රැස්වීම් පැවැත්වීම දැනටමත් ඍජු වගකීමකි.
පාසැලේ සෑම සමාන සිදුවීමක්ම මාපිය රැස්වීම පිළිබඳ මිනිත්තුව සෑදීමට අවශ්ය වේ. මෙම ලේඛනය මගින් සාකච්ඡා කර ඇති සියල්ල, දෙමව්පියන් විසින් ගනු ලබන තීරණ. දෙමව්පියන්ගේ රැස්වීමේ මිනිත්තු ලිවීම හා ලියාපදිංචිය ද පන්ති ගුරුවරයාගේ වගකීම වේ. කෙසේ වෙතත්, ප්රායෝගිකව, දෙමව්පියන්ගේ කමිටුවේ ප්රධානියා හෝ එහි සාමාජිකයකු වන අතර එය ප්රොටොකෝලය තබා ගැනීම සඳහා බොහෝ විට දායක වේ. පාසල වෙත යෑම සඳහා කාලය සොයාගත් දෙමාපියන් දුසිම් කිහිපදෙනෙකු මෙම පරිච්ඡේදයේ සියලුම පෙට්ටිය පුරවා ඇති තෙක් බලා සිටීම ප්රමාණවත් නොවිය යුතුය. දෙමව්පියන්ගේ මාපිය රැස්වීමේ මිනිත්තු පිරවීම සඳහා තොරතුරු සෑම මාපියකුටම ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.
අවශ්ය ප්රොටොකෝලය විස්තර
එකවරම අපි සැලකිල්ලට ගත යුතුය, දෙමාපියන්ගේ රැස්වීමේ වාර්තාවේ ආකෘතිය අත්තනෝමතික විය හැකි අතර, මෙහි සමස්තයක් වශයෙන් එහි පැවැත්ම අවශ්යතාවයකි. ඇත්ත වශයෙන්ම මෙම ලේඛනය දෙමව්පියන්ට හා ගුරුවරුන්ට නොගැලපෙන බව (ඔවුන් ඇත්ත වශයෙන්ම පවතින සහ දැනටමත් පවතින දේ දැන සිටි), නමුත් ඉහළ අධීක්ෂණ මණ්ඩල සඳහා. මක්නිසාද මන්තී්ර මංගල රැස්වීමේ මිනිත්තු රැස්කිරීමට පෙර, ප්රස්ථාර සහ ක්ෂේත්රවල ලැයිස්තුව සමඟ ඔබ දැනුවත් විය යුතුය. දෙමාපියන්ගේ රැස්වීම්වල ප්රොටෝකෝල පිළිබඳ උදාහරණ බොහෝ වේ. නමුත් නිවැරදිව නිකුත් කරන ලද ලියකියවිලි පහත දැක්වේ.
- නම සහ / හෝ පාසල් අංකය;
- රැස්වීම පැවැත්වෙන කාලය;
- හ්භාගීවන නන (දෙමව්පියන්, ගුරුවරුන්, පරිපාලන නියෝජිතයින්, සෞඛ්ය සේවකයින්ගේ නම්);
- න්යායපත්රය (සාකච්ඡා කළ පරිදි, සාකච්ඡාවට ගන්නා ලද තීරණ ගැන කතා කළ);
- ලේකම්ගේ (ගුරුවරයා හෝ දෙමව්පියන්ගේ) අත්සන.
හොඳම විකල්පය වන්නේ, අවශ්ය වන තීරු සහ ක්ෂේත්ර සමඟ මාපිය රැස්වීමක ඇති ප්රොටොකෝලය එක් අවස්ථාවක දී, ඒවා හිස්ව තැබීම සහ පිටපත් කිහිපයක මුද්රණය කිරීමයි. ඊළඟට එවැනි සිදුවීමක් සිදු වූ විට, හ්භාගීවනනනට සහ සාකච්ඡා කරන ගැටළු පිළිබඳ තොරතුරු ඇතුළත් කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. පහත දැක්වෙන්නේ ඔබට භාවිතා කළ හැකි සැකිල්ල සැකසුම් වල උදාහරණ වේ.
සමහර අවස්ථාවල දෙමව්පියන්ගේ රැස්වීම්වල දී යම් යම් තොරතුරු සමඟ හවුලේ හුරුවීම සඳහා පංති ගුරුවරයාට උපදෙස් ලබා දී ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, එළඹෙන වසංගත වසංගතය පිළිබඳව සැළසුම් කළ සැළසුමකි. එක් පත්රයක අත්සන් කිරීම එකතු කිරීම ඉතා පහසු නැත, කලින් ම සිදු කරන ලද දෙමව්පියන්ගේ රැස්වීමක ප්රොටෝකෝලය ලබා නොදුන්නේය. එවැනි අවස්ථාවලදී, ඔබට පත්රිකා අතිරේක පත්රය වෙත මුද්රණය කළ හැකිය. දෙමව්පියන්ට ඔවුන්ගේ අත්සන අත්හැර දැමිය හැකිය.
වැදගත් ඖෂධ
අපගේ පාසල්වල ද්රව්යමය සහයෝගය මෘදු ලෙස තැබීම ප්රමාණවත් නොවන බව රහසක් නොවේ. කාල සීමාව, අලුත්වැඩියා කිරීම, ඉගැන්වීමේ උපකරණ මිලට ගැනීම සහ අනෙකුත් වියදම් සඳහා දෙමාපියන්ට යම් මුදලක් ලබා දීමට බල කෙරෙයි. ඒ ගැන වාර්තා කරන පන්ති ගුරුවරයා, ඔහුගේ කැමැත්තෙන් නොවේ. මුදල් රැස් කිරීම සම්බන්ධ ප්රශ්න, ලේකම් විසින් රැස්වීම පිළිබඳ වාර්තාව තබා ගැනීම ආරම්භ කිරීමට පෙර සාකච්ඡා කිරීමට වඩා හොඳය. නීතියෙන් මෙය කළ නොහැකිය. එවැනි ප්රොටෝකෝලක ඉහල ආයතන වලට වැටෙන්නේ නම්, එය පිළිතුර ලබා දෙන අධ්යාපන ආයතනය කළමනාකරණය කිරීම සඳහා නොවේ, "ඉල්ලීම්" ආරම්භ කළ පන්ති ගුරුවරයා සඳහා. ලේඛනයේ පෙනී සිටින ඔහුගේ අත්සන එයයි. එවැනි අවස්ථාවන් වලක්වා ගැනීම සඳහා මූල්ය ගැටළු පිළිබඳ වාර්තාවක් තබා ගැනීම රෙකමදාරු කරනු නොලැබේ.