ළමුන්ගේ සෞන්දර්යය අධ්යාපනය යනු දිගු ක්රියාවලියක් වන අතර එය වටා ලොව වටා ඇති සුන්දරත්වය හඳුනා ගැනීමට දරුවන්ට ඇති හැකියාව දියුණු කළ හැකි අතර, කලලරූපී තත්වයේ නිර්මාණ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමද වේ. එය උපතෙන් පටන් ගනී.
තවමත් කුඩා, ඇත්ත වශයෙන්ම, පෙර පාසල් දරුවන්ගේ සෞන්දර්යය අධ්යාපනය - සංකල්පය පුළුල් වේ. සාමය, ජීවිතය, සොබාදහම, රැකියාව හා සමාජ ජීවිතය පිළිබඳ ආකල්ප සංවර්ධනය කිරීම ඇතුළත් වේ.
සෞන්දර්ය අධ්යාපනයේ කාර්යයන්
සෞන්දර්යය අධ්යාපනය සඳහා යොදා ගන්නා ප්රධාන කාර්යය වනුයේ දරුවා බිහි කිරීම සහ සෞන්දර්යාත්මක දෘෂ්ටි කෝණයෙන් ලෝකය පිළිබඳ අවබෝධය වැඩි දියුණු කිරීමයි. ඔවුන්ගේ ඉටුවීම තුළින් දරුවන්ගේ මනෝවිද්යාව, අදහස් හා හැඟීම් සංවර්ධනය කිරීම තුළින් නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් හා ඔහුගේ රසය හැඩගැන්වීමේ ක්රියාවලිය කෙලින්ම බලපායි.
එමනිසා, තම ජීවිතයේ මුල් දිනවල පවා දරුවා නොදැනුවත්කම අවබෝධ කර නොගෙන, දීප්තිමත්, අලංකාරයට එයි. නිදසුනක් වශයෙන්, දීප්තිමත්, ලස්සන සෙල්ලමක් ඉදිරියෙහි, ඔහු ස්වකීය අත්වලට සිය දෑත් දිගු කරයි. මේ මොහොතේ ඔහුගේ ජීවිතයේ මුල්ම උනන්දුව හටගනී, සෞන්දර්ය අධ්යාපන අංශයේ විශාලතම අංගයකි.
අධ්යාපන විෂයය
මෙම ශික්ෂණ හැදෑරීමේ මාතෘකාව වන්නේ පෙර පාසැල් දරුවන්ගේ කලාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක චින්තනයන් මඟින් කලාව වර්ධනය කිරීමයි. එය සදාචාර අධ්යාපනයේ සෘජුවම සම්බන්ධ වන්නේ එබැවිනි. බාහිර ලෝකයේ අලංකාරකමින් යුත් ළමයෙක්ව හඳුනා ගැනීමෙන් හැඟීම් සහ සිතීමේ හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම ප්රවර්ධනය කරයි. එහෙත් මෙය සෞන්දර්ය අධ්යාපනයෙහි දිගුකාලීන ක්රියාවලිය ඩොව්වගේ අවසානය සමග අවසන් විය යුතු නැත.
අධ්යාපන ක්රම
ළමුන්ගේ ස්වාධීන, සවිඥානික කලාත්මක ක්රියාකාරිත්වය ඇතුළු සියලුම පෙර පාසල් ගුරුවරුන්ගේ සෞන්දර්ය අධ්යාපන ක්රම ඇතුළත් වේ. දරුවන්ගේ කලාත්මක අභිප්රායන් සාක්ෂාත් කරගන්නේ මෙවැනි ආකාරයේ ක්රියාකාරිත්වයක් තුළය.
පන්තියේ ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය උත්තේජනය කිරීම සඳහා කලාත්මක ක්රියාකාරකම් වර්ධනය කිරීම සෘජුව දායක වේ. මීට අමතරව, කලා ශිල්පයෙන් සෞන්දර්ය අධ්යාපනය යනු කලාත්මක ක්රියාකාරකම් හරහා ය.
එවැනි අධ්යාපනයේ ක්රියාවලිය සෑම විස්තරයක්ම වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි: වර්ණය, ශබ්දය, ආකෘතිය - දරුවා රේඛා, වර්ණ, වර්ණ සංයෝජනයෙන් සෑම දෙයක්ම හොඳින් දැකගත හැකිය.
මේ අනුව, අද දින දරුවන්ගේ සෞන්දර්ය අධ්යාපන සඳහා වැඩි අවධානයක් යොමු කර ඇත. එය පෞද්ගලිකත්වයේ සමකාලීන ගොඩනැගීමකි .