අහිතකර හැසිරීම

බොහෝ අය සමාජයේ දිගුකාලීන සමාජීය සම්මතයන් අනුගමනය කරයි. ඔවුන්ට ස්තූතිවන්ත වන අතර, සමාජශීලිත්වය යනු පුරෝකථනය හා නිසි ක්රියාවන්ගේ ක්රියාකාරිත්වය මතය. එහෙත් සමාජය විසින් සමාජය විසින් සිදුකරන ක්රියාවන්ගෙන් සමහරක් තමන්ගේ අපේක්ෂාවන් ඉටු නොකෙරේ. සාමාන්යයෙන් පිළිගත් මාර්ගෝපදේශ හා නීති රීති අනුගමනය කිරීමට ඇතැම් අය ප්රතික්ෂේප කරති. මෙහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන් ඔවුන්ගේ ක්රියාවන් අපැහැදිලි හැසිරීම හෝ වෙනත් වචනවලින් වෙනස් වේ.

සමාජීය හැසිරීම ලෙස හැසිරුණු හැසිරීම් හැසිරීම, පුද්ගලයාගේ ක්රියාවන් සමාජයේ පවතින සම්මතයන්ට අනුරූප නොවේ.

විචකනික හැසිරීම ඍණාත්මක හා ධනාත්මක වන අතර, අපි එහි වර්ග වඩාත් විස්තරාත්මකව සලකා බලමු:

1. බෞතීස්ම නොලැබීම (දරුවන්ගේ නිවාස නොමැතිකම නිසා, දෙමාපියන්ගෙන්, වැඩිහිටියන්ගෙන් අධ්යාපනය නොලැබීම).
2. ආක්රමණශීලී හැසිරීම (අනුන්ට, සතුන්, යනාදී වශයෙන් පෙන්නුම් කරන නමුත් නීතිය උල්ලංඝනය නොකරයි).
3. මත්පැන්, මත්ද්රව්ය භාවිතය, මත්ද්රව්යවලට ඇබ්බැහිවීම.
4. ස්වයං විරෝධී ප්රකාශයක් සමග හැසිරීම (තමන්ගේ සෞඛ්යයට හානි කිරීම).

අපහසු හැසිරීම් සඳහා හේතු

මානව හැසිරීම් වල අපගමන ඇතිවීම සාධක කිහිපයක් අතර ප්රධාන කරුණු කිහිපයක් හඳුනා ගත හැකිය:

1. පුද්ගලයා. පුද්ගලයෙකුගේ රුධිර සංසරණ රෝග, මානසික හා ශාරීරික සෞඛ්යය ප්රමාද වීම හෝ නිවැරදි පවුලේ අධ්යාපනය උල්ලංඝනය කිරීම සඳහා පෞද්ගලික හේතු සහ පෞද්ගලිකත්ව ලක්ෂණ ඇතුළත් විය හැකිය.
2. සමාජමය මනෝවිද්යාත්මක අවිනිශ්චිත හැසිරීම් සඳහා හේතු සාධක වන්නේ පරිසරය සමඟ බාල වයස්කාරයන් (ළමා සමාජය, පවුල, වීදි) සම්බන්ධතාවයේ ඍණාත්මක ලක්ෂණ විය හැකිය.
3. මැක්රොසොෆ්ට්. සමාජ-සංස්කෘතික හෝ සමාජ-ආර්ථික සංවර්ධනය හේතුවෙන් ඇතිවන හේතු.

මත්පැන් පානය, මානසික ඇබ්බැහි වීම හෝ මත්ද්රව්යවලට ඇබ්බැහි වූවන්, මානසික හැසිරීම් වලින වැළකී සිටීමට පෙලඹී ඇති බව සැලකිල්ලට ගැනීම වටී. බොහෝ විට එවැනි හැසිරීම ස්වභාවික හා මානසික ගැටලු වෙනස් නොකරන පුද්ගලයන්ට ආවේණික අරගලයක්, ගැටුම් වලින් සංලක්ෂිත වේ. විචක්ෂණ හැසිරීම පිළිබඳ මනෝවිද්යාව, පළමුවැන්න, ඒවා ස්වයංපෝෂනය කිරීමේ හැකියාව දැකිය නොහැකි පුද්ගලයින් තුළ දැකිය හැකිය. ඔවුන්ගේ සමාජ තත්වය වෙනස් කළ නොහැකිය, ඔවුන් කැමති දේ ඉටුකර ගත නොහැකි වන අතර, ප්රතිඵලයක් ලෙස ඔවුන් පිළිවෙලට සමාජීය සම්මතයන් පිළිගැනීමට ප්රතික්ෂේප කරයි.

ධනාත්මක චින්තනය හැසිරීම අන් අයට හානියක් නොවේ. මෙම හැසිරීම පිළිබඳ උදාහරණ වනුයේ:

1. අනාථ නිවාසයක් සඳහා ආධාර කිරීම සඳහා මූල්යමය වශයෙන් යහපතක් ඇති පුද්ගලයෙකි.
2. සාමාන්ය සොරෙකු විසින් පොලීසියට සොරෙකු රඳවා ගැනීමට උපකාර කරයි.
3. සොල්දාදුවෙක් සිවිල් වැසියෙකු ඝාතනය කිරීම ප්රතික්ෂේප කරයි.
4. නිර්මාණාත්මක සිතුවිලි සහිත කලාකරුවෙක්. සමාජය ඔහු අමුතු හා නිහතමානී ය.
5. ජේනියස්, ශුද්ධත්වය, නවෝත්පාදනය, වාදනවාදය.

එනම්, මෙම ආකාරයේ හැසිරීම සමාජයට හානියක් නොවන නමුත්, සාමාන්යයෙන් පිළිගත් සමාජ රාමුවකට ඇතුල් නොවනු ඇත.

පුද්ගලයෙකුගේ අපහසු හැසිරීම හඳුනාගත හැකිය. මෙම ක්රමවේදය හෙලිදරව් කළ හැකි අතර, සමාජ විරෝධී හැසිරීම් ඇති පුද්ගලයින් සහ සාමාන්ය පුද්ගලයෙකු, පාසල් ශිෂ්යයෙකු, සේවකයෙකු විය හැකිය. සමාජයේ තර්ජනයට ලක්වන හැසිරීම් සඳහා ඇති ප්රවණතාව තීරණය කිරීම මෙම නිර්වචනය කිරීමේ අරමුණයි.

විවේචනාත්මක හැසිරීම හදුනා ගැනීම

මෙම රෝගය නිර්ණය කිරීමට සැලසුම් කර ඇති පරීක්ෂණ ප්රශ්නාවලිය සමන්විත වන්නේ විශේෂයෙන් නිර්මාණය කරන ලද මනෝවිද්යාත්මක පරිමාණයන්ගෙන් සමන්විත ය. එමගින් මානසික හැසිරීම්වල ඇතැම් ප්රකාශයන් සමහරෙකුගේ නැඹුරුව මැනීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. මෙම පරීක්ෂණයෙහි කාන්තා සංස්කරණය පිළිබඳ උදාහරණයක් මෙය වේ:

1. මම නවීන විලාසිතා අනුගමනය කිරීමට හෝ එය ඉක්මවා යාම සඳහා විලාසිතා අනුව හැඩගැස්වීමට උත්සාහ කරමි.
2. අද මම කරන්න ඕන දේ හෙටට කල්දමන්නම්.
3. එවැනි අවස්ථාවක් තිබුණා නම් මම හමුදාවට බැඳීමට කැමැත්තෙමි.
4. සමහර වෙලාවට මම මගේ දෙමාපියන් සමඟ රණ්ඩු කරනවා.
5. ඇයව දිනා ගැනීම සඳහා ගැහැණු ළමයා සමහර අවස්ථාවලදී සටන් කළ හැකිය.
6. ඒ සඳහා හොඳ වැටුපක් ලැබුනේ නම් මම සෞඛ්යය සඳහා භයානක වැඩක් කරමි.
7. සමහර අවස්ථාවලදී මට දැනෙන්නේ දැඩි කනස්සල්ලක් නිසා මට තවමත් වාඩිවිය නොහැකිය.
8. මම සමහර වෙලාවට ඕපාදූප වලට කැමතියි.
9. ජීවිතයේ අවධානමට සම්බන්ධ වෘත්තිය මා කැමතියි.
10. මගේ ඇඳුම් හා පෙනුම පරණ පරම්පරාවේ ජනයා අද්විතීයයි.
11. මෝඩ හා බියගුළු අය පමණක් නීතිරීති හා නීති ඉටු කරති.
12. ජීවිතයට තර්ජනයක් විය හැකි වුවද, මාරු කිරීම හා ගමන් කිරීමට අදාළ රැකියාවක් මම කැමැත්තෙමි.
13. මම සැමවිටම කතා කරන්නේ සත්යය පමණි.
14. නුසුදුසු හා අවාසිදායක පුද්ගලයෙකුගේ අසමසම හා මනෝ විකිරණශීලී ද්රව්ය භාවිතා කරන්නේ නම් මෙය සාමාන්ය වේ.
15. මම තරහ ගියා නම්, මම කිසිවෙකුගෙන් කිසිවෙකුට නොකියමි.
16. මම ක්රියාකාරී චිත්රපට නැරඹීමට සතුටුයි.
17. ඔවුන් මට අපහාස කළා නම්, මම පළි ගැනීමක් කළ යුතුය.
18. පුද්ගලයෙකුට තමා කැමති හා කොහේද ඔහු කැමතිද බීමට අයිතියක් තිබිය යුතුය.
19. මගේ පෙම්වතිය නියමිත කාලය සඳහා ප්රමාද වන්නේ නම්, මම සාමාන්යයෙන් සන්සුන්ව සිටිමි.
20. යම් කාලයක් සඳහා රොබෝවක් සෑදීමට මට අමාරුයි.
21. සමහර අවස්ථාවලදී මම සැපපහසු වූ සැණින් මං පාරට වැටී, එය විය යුතු නොවේ.
22. සමහර නීති සහ තහනම් කළ හැකිය, ඔබට අවශ්ය නම්.
23. මම මගේ දෙමව්පියන්ට ඇහුම්කන් දුන්නේ නැහැ.
24. වාහනයක දී වේගයෙන් වඩා වේගවත් බව මම අගය කරනවා.
25. මම සිතන්නේ කරාටේ හෝ සමාන ක්රීඩාවක් කිරීමට මා කැමතිය.
26. ආපන ශාලාවක සේවිකාවකගේ වැඩ කටයුතුවලට මම කැමතියි.
27. මට නිතරම හැඟීම් දැනීම අවශ්යයි.
28. සමහර වෙලාවට මම ඇත්තටම මට කරදර කරන්න ඕනේ.
29. ජීවිතය ගැන මගේ ආකල්පය හිතෝපදේශයෙන් විස්තර කර ඇත: "හත් වරක් මැන, වරක් කැපීම".
30. මම හැම විටම පොදු ප්රවාහන සේවය සඳහා ගෙවීම් කරනවා.
31. මගේ මිතුරන් අතර විෂ සහිත ද්රව්යවල් කිරා බැලීමට උත්සාහ කළ අය සිටිති.
32. මම හැම විටම මගේ පොරොන්දුව ඉටු නොකරයි නම් එය මට ලාභ නොලැබේ.
33. මම දිවුරන්න ඕනේ.
34. හිතෝපදේශ අනුගමනය කරන අය නිවැරදි ය: "ඔබට නොහැකි නම්, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම අවශ්ය නම් ඔබට පුළුවන්."
35. මත්පැන් පානය කිරීමෙන් පසුව මම අප්රසන්න කථාවක් බවට පත් වීමට සිදු විය.
36. බරපතල අසමත් වීමෙන් පසු ඕනෑම රැකියාවක් දිගටම කරගෙන යාමට මම නිතරම මට නොහැකිය.
37. ලිංගික ක්ෂේත්රයෙහි බොහෝ තහනම් කිරීම පැරණි ආකෘතියක් ඇති අතර එය ඉවත දැමිය හැකිය.
38. සමහර විට මම බොරු කියන්නම්.
39. සෑම විටම වේදනාව විඳීමට සෑම කෙනෙකුටම ප්රසන්න වේ.
40. මම වඩා තර්ක කරනවාට වඩා මිනිසෙකු සමග එකඟ වනු ඇත.
41. මම ඉපැරණි කාලවල ඉපදුණත්, මම උතුම් කොල්ලකරුවෙකු බවට පත්වෙමි.
42. කුමන හෝ වියදමක් යටතේ ආරවුලක් දිනා ගැනීමට අවශ්ය වේ.
43. මගේ දෙමව්පියන්, වෙනත් වැඩිහිටියන් ටිකක් බිව්වා යන කාරණය පිළිබඳව කනස්සල්ලක් ඇතිවුණා.
44. පළමුව පෙනෙන පරිදි සමූහයක් තුළ සමූහයක් තුළ පුද්ගලයකු අතර වෙනස හඳුනාගත යුතුය.
45. චිත්රපටය හොඳ සටනක් නොමැති නම්, එය නරක චිත්රපටයකි.
46. සමහර අවස්ථාවලදී මම පාසල මග හැරියෙමි.
47. කවුරුන් හෝ කිසියම් පුද්ගලයෙකු මා විසින් මා වෙත ස්පර්ශ කළහොත්, ඔහුගෙන් සමාව ඉල්ලයි.
48. යම් පුද්ගලයෙක් මා කෝප වන්නේ නම්, මම ඔහු ගැන සිතන සෑම දෙයක්ම ඔහුට කියන්නට මම සූදානම්ව සිටිමි.
49. සංචාරය කරන විට, ගමන් කරන විට, මම සාමාන්ය මාර්ග වලින් බැහැර වීමට කැමතියි.
50. කොල්ල කන සත්ව පුහුණුකරුගේ වෘත්තියට මා කැමතියි.
51. මෝටර් රථයක් සහ යතුරු පැදියක වේගයෙන් ධාවනය වන විට වේගවත් බව මට දැනේ.
52. මම රහස් පරීක්ෂකයා කියවන විට, වැරදිකරුවාට හිංසනය අත්හැරීමට මම නිතරම කැමතියි.
53. මම අසභ්ය, නමුත් විනෝදජනක සිද්ධියකට උනන්දුවක් දක්වන අයුරින් සවන් දෙනවා.
54. මම සමහර අවස්ථාවලදී අපහසුතාවන්ට හා සමහර විට අපහසුතාවට කැමතියි.
55. මම නිතරම කුපිත කරවන්නෙමි.
56. ඔවුන් මට විරුද්ධ වන විට, මම බොහෝ විට පිපිරෙන අතර දැඩි ලෙස ප්රතිචාර දක්වයි.
57. ලේවැකි අපරාධ ගැන හෝ විපත් ගැන තවත් කියවන්නට මා කැමතිය.
58. විනෝද වීමට නම්, සමහර නීති හා තහනම් කිරීම වටී.
59. ඔවුන් බොනවා හා විනෝද වෙද්දී සමාගම්වලට යෑමට මා කැමතිය.
60. ගැහැණු ළමසයකු දුම් ඇත්නම් එය සාමාන්ය දෙයක් යැයි මම සිතමි.
61. ඔබ මාහට සහ හොඳ සමාගමක බොනවා විට එන රාජ්යයට මම කැමතියි.
62. සමහර අවස්ථාවලදී, මම බොන්න ආශාවක් ඇතිව සිටියෙමි. දැන් එය කාලය හෝ ස්ථානය නොවේ.
63. දුෂ්කර මිනිත්තුවක් තුළ සිගරට් මාව පහත් කරයි.
64. සමහර අය මට බය ..
65. මරණීය දඬුවමට සාධාරණව දඬුවම් කළ අපරාධකරුවෙකුගේ මරාදැමීමේදී මම පෙනී සිටීමට කැමැත්තෙමි.
66. ජීවිතයේ දිවි නසාගත යුතු ප්රධානම දේ විනෝද වීමයි.
67. මට පුළුවන් නම්, කාර් රේසිං වලට සහභාගී වීමට මම සතුටු වෙනවා.
68. මම නරක මනෝභාවයක සිටියදී, මට එළඹිය නොහැකි ය.
69. සමහර අවස්ථාවලදී මට පළමුවෙන් සටන් ආරම්භ කිරීමට සූදානමින් සිටින බව මම එවන් මනෝගතියක් තුළට පත්වෙමි.
70. මම කොච්චර තරහ ගියාද කියතොත් මම අත අල්ලා ගත් පළමු කරුණ අල්ලා එය කඩා දැමුවා.
71. මගේ සැමවිටම මගේ අයිතිවාසිකම්වලට ගරු කරන බව මම නිතරම ඉල්ලා සිටිමි.
72. මම පැරෂුටයක් සමඟ කුතුහලය ඉවතට යන්න කැමතියි.
73. පුද්ගලයෙකුට මත්පැන් සහ දුම්වැටිවල අහිතකර බලපෑම් අතිශයින් අතිශයින් අතිශයින් අතිශයින් උලුප්පා දක්වනු ලැබේ.
74. යෞවනයන් මිය ගිය අය සන්තෝෂවත්ය.
75. මම පොඩි අවදානමකට මුහුණ දෙන විට මම සතුටට පත්වෙනවා.
76. යම් පුද්ගලයෙකු ආරවුලක තාපය තුළ ශාපය පසෙකට ගිය විට, මෙය අවසරය ඇත.
77. මට නිතරම මගේ හැඟීම් වළක්වන්න බැහැ.
78. සමහර වෙලාවට මම මගේ පාඩම් සඳහා ප්රමාදයි.
79. මම කැමති හැමෝම එකිනෙකා වෙහෙසකරයි.
80. යෞවනයන්ගේ ජීවිතයේ ප්රධාන ස්ථානවලින් එකක් ලිංගිකත්වය රැක ගත යුතුය.
81. කවුරුහරි මාත් එක්ක එකඟ නොවන්නේ නම්, ගැටලුවකට විරුද්ධ වීමට මට බොහෝවිට නොහැකිය.
82. සමහර වෙලාවට මම ගෙදර වැඩ කළේ නැහැ.
83. මම නිතරම මනෝභාවයේ බලපෑමට යටත්ව කටයුතු කරනවා.
84. පුද්ගලයෙකුට පහර දිය හැකි අවස්ථා තිබේ.
85. වරදකරු දඬුවම් නොලබන බව ඉගෙන ගන්නා විට ජනයා සාධාරණ ලෙස කෝපයට පත් වේ.
86. වැඩිහිටියන්ගෙන් මගේ ක්රියාවන් සමහරක් සැඟවීමට මට සිදු වේ.
87. රැවටිලිකාර රැවටිලිකාරයන්ව සිටිය යුතුය.
88. සමහර වෙලාවට මම ඝෝෂා කරනවා කියලා මට තරහයි.
89. අනපේක්ෂිත තත්වයන් සහ අන්තරායන් පිළිබඳ හැඟීමක් පමණක් මට සැබවින්ම පෙන්වීමට ඉඩ දෙමි.
90. මගේ සෞඛ්යයට හානි නොවන බවටත්, දඬුවම් නොලැබෙන බවටත් මම දැඩි ලෙස දැන සිටියෙමි.
91. මම පාලම මත සිටගෙන සිටින විට සමහර අවස්ථාවලදී මම බිමට පැනීමට සැරසෙනවා.
92. ඕනෑම අපවිත්රයක් මා තුළ බියක් හෝ මා තුළ මහත් කෝපයක් ඇති කරයි.
93. මම කෝපයට පත් වන විට, මගේ කරදරයේ වැරදිකරුවෙකුට හයියෙන් කෑගැසීමට මට අවශ්යය.
94. මම හිතන්නේ මිනිසුන් බීම නතර කළ යුතු බවයි.
95. බෑවුමෙන් බෑවුමකින් පහළට බැසීමට මම කැමතියි.
96. සමහර වෙලාවට කෙනෙක් මට රිදෙනවා නම්, එයත් හොඳයි.
97. කුළුණෙන් පැන පැන පොකුණක සිටීමට මම කැමතියි.
98. සමහර වෙලාවට මට ජීවත් වෙන්න අවශ්ය නැහැ.

කොරපොතු සේවා සහ අන්තර්ගතයන් වලට බෙදා ඇත. සම්මුඛ පරීක්ෂක යෝජිත ප්රකාශයන් සනාථ කිරීම හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීම අවශ්ය වේ. පරීක්ෂණය පහත දැක්වෙන යතුරු ලැයිස්තුව භාවිතා කර පරීක්ෂා කරයි:

1. සමාජීය වශයෙන් යෝග්ය ප්රතිචාර සඳහා: 2 (none), 4 (no), 8 (no), 13 (yes), 21 (no), 30 (yes), 32 (yes), 33 (no), 38 නැත), 54 (නො), 79 (නො), 83 (නො), 87 (කිසිවක් නැත).
2. සම්මතයන් හා රීති අභිබවා යෑමේ ප්රවණතාවයේ ප්රමාණය: 1 (ඔව්), 10 (නො), 11 (ඔව්), 22 (ඔව්), 34 (ඔව්), 41 (ඔව්), 44 (ඔව්), 50 (ඔව්), 53 ඔව්, 55 (ඔව්), 59 (ඔව්), 61 (ඔව්), 80 (ඔව්), 86 (නො), 91 (ඔව්), 93 (නො).
3. ඇබ්බැහි හැසිරීමේ ප්රවණතාවයේ ප්රමාණය: 14 (ඔව්), 18 (ඔව්), 22 (ඔව්), 26 (ඔව්), 27 (ඔව්), 31 (ඔව්), 34 (ඔව්), 35 (ඔව්), 43 59 (ඔව්), 60 (ඔව්), 62 (ඔව්), 63 (ඔව්), 64 (ඔව්), 67 (ඔව්), 74 (ඔව්), 81 (ඔව්), 91 (ඔව්), 95 .
4. ස්වයං විනාශකාරී හැසිරීම් වලට ඇති ප්රවණතාවයේ ප්රමාණය: 3 (ඔව්), 6 (ඔව්), 9 (ඔව්), 12 (ඔව්), 24 (නො), 27 (ඔව්), 28 (ඔව්), 39 (ඔව්), 51 ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්, ඔව්), 98 (ඔව්), 99 (ඔව්).
5. ආක්රමණික හා ප්රචණ්ඩත්වයට නැඹුරුව: 3 (ඔව්), 5 (ඔව්), 15 (නො), 16 (ඔව්), 17 (ඔව්), 25 (ඔව්), 40 (නො), 42 (ඔව්), 45 ), 48 (ඔව්), 49 (ඔව්), 51 (ඔව්), 65 (ඔව්), 66 (ඔව්), 71 (ඔව්), 77 (ඔව්), 82 (ඔව්), 85 (ඔව්), 89 ), 94 (ඔව්), 101 (ඔව්), 102 (ඔව්), 103 (ඔව්), 104 (ඔව්).
6. චිත්තවේගීය ප්රතික්රියාවල ප්රබල කැමැත්ත මත පාලනය කිරීමේ චේතනාව: 7 (ඔව්), 19 (ඔව්), 20 (ඔව්), 29 (නො), 36 (ඔව්), 49 (ඔව්), 56 (ඔව්), 57 (ඔව්), 69 , 70 (ඔව්), 71 (ඔව්), 78 (ඔව්), 84 (ඔව්), 89 (ඔව්), 94 (ඔව්).
7. (1), 3 (ඔව්), 7 (ඔව්), 11 (ඔව්), 25 (ඔව්), 28 (ඔව්), 31 (ඔව්), 35 (ඔව්), 43 (ඔව්) , 48 (ඔව්), 53 (ඔව්), 58 (ඔව්), 61 (ඔව්), 63 (ඔව්), 64 (ඔව්), 66 (ඔව්), 79 (ඔව්), 93 (නො), 98 (ඔව්), 99 (ඔව්), 102 (ඔව්).
8. කාන්තා සමාජීය කාර්යභාරය පරිහරණය කිරීම: 3 (නො), 5 (නො), 9 (නො), 16 (නො), 18 (නො), 25 (නො), 41 (නො), 45 (නො), 51 (නො) 58 (නො), 61 (නො), 68 (නො), 73 (නො), 85 (නො), 93 (ඔව්), 95 (ඔව්), 96 (නො), 105 (ඔව්) , 107 (ඔව්).

එක් ගැලපෙන පිළිතුර සඳහා එක් ලක්ෂ්යයක් පිරිනමනු ලැබේ. කිසියම් පරිමාණයක වඩා සමපාත වීම, විශේෂයෙන් නැඹුරුතාවයක් දක්නට ඇත.

එබැවින්, ඍණාත්මක නොවේ නම්, නිරන්තර හැසිරීම සමාජයට තර්ජනයක් නොවේ. එහෙත් පුද්ගලයාගේ හැසිරීම පිළිබඳ විරෝධී ප්රකාශනය ඇගේ හැගීම් වැඩ කිරීම මගින් පාලනය කළ හැකිය.