කුඩාම මෝටර් නිපුණතා වර්ධනය සඳහා ක්රීඩා - ළමයින් සඳහා හොඳම පාඩම්

මනෝ චිකිත්සක කුසලතා වර්ධනය සඳහා වන ක්රීඩාවන් මොළයේ වැදගත් මොළ මධ්යස්ථාන හා සමස්ත ස්නායු පද්ධතිය සමස්තයක් ලෙස දියුණු කිරීම සඳහා දායක වේ. දරුවාගේ උපත සිට මේ සඳහා සැලකිය යුතු අවධානයක් යොමු කළ යුතුය. ක්රීඩාව තුළින්, දරුවා ලෝකය දැන හඳුනා ගෙන සිටී.

කදිම මෝටර් කුසලතා යනු කුමක්ද?

විශිෂ්ටතම සෝවියට් ගුරුවරයා වූ V. Sukhomlinsky විශ්වාස කළේ දරුවාගේ ඇඟිලි ඔහුගේ ඇඟිලිවල ඉඟි මතය. ඉතින් අත්වල ඇති කදිම මෝටර් කුසලතා මොනවාද? මෙය නිරපේක්ෂ, කුඩා අත් පා ඇඟිලි සහිත ඇඟිලි සලකුණු කිරීම ඉලක්ක කරගත් පුද්ගලයෙකුගේ සම්බන්ධීකරණ ව්යාපාරයකි:

කුඩා ළමුන්ගේ කුඩා මෝටර්රථ දක්ෂතා වර්ධනය කරන්නේ ඇයි?

දරුවාගේ සාමාන්ය මානසික සංවර්ධනය සඳහා වැදගත් කොන්දේසියක් වන්නේ මෝටර් රථ ක්රියාකාරිත්වය බහු අසීමිත උත්තේජනයකි. කථන සංවර්ධනය සඳහා අත්වැඩරයේ මෝටර් රථ කුසලතා විශාල කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. පෙනෙන විදිහට, කුමනාකාරයේ සම්බන්ධයක් තිබේද? කථනය හා මෝටර් සයිකලය එකිනෙකා අසල පිහිටා ඇති නිසා මිනිස් මොළය සැකසී ඇත. එබැවින් කුඩා ළමුන්ගේ දරු ප්රසූතිය දරුවාගේ කථනය උත්තේජනය කරයි. මෝටර් රථ නිපුණතා සංවර්ධනය සඳහා ක්රීඩා:

කුඩා මෝටර් නිපුණතා වර්ධනය කිරීම ආරම්භ වන්නේ කවදාද?

දරු ප්රසූත කුසලතා වර්ධනය කිරීම ළදරු කිරීෙමන් ඉක්බිතිව ආරම්භ විය යුතුය. දරුවාගේ ඇඟිලි හා ඇඟිලි ගොරෝසු වීමෙන් මෘදු මොළයේ ස්පර්ශය, මොළයේ කේන්ද්රය වඩාත් ධනාත්මක ලෙස බලපානු ඇත. සෑම දිනකම ළදරුවා සහ කුඩා දරුවාගේ දරු දැරියන්ගේ ප්රයත්නය සඳහා දරුවාට කුඩා මෝටර්රථ හැකියාවන් ලබා දිය යුතුය. ළදරු අවධියේ සිට ඇගිලි සෙල්ලම් කර ඇති ළමයින් කතා කිරීම ඉක්මනින් බුද්ධිමත් ලෙස සංවර්ධනය කිරීමට පටන් ගනියි.

නිශ්චිත මෝටර්රථ නිපුණතා සංවර්ධනය කිරීමේ ක්රම

කුඩම් මෝටර් රථ නිපුණතා සංවර්ධනය සඳහා සෙල්ලම් බඩු දරුවන්ගේ සාප්පු වලදී මිලදී ගත හැකිය. නමුත් බොහෝ දෙනා තමන් විසින්ම නිපදවීමට අපහසු නැත. දරුවා සෙල්ලම් කිරීමට සතුටු වේ. වැදගත් කොන්දේසියක්: කුඩා විස්තරයක් අධීක්ෂණය යටතේ ලබා දී ඇති අතර, ඔබට දරුවා තනියම තබාගත නොහැක. ක්රීඩා සඳහා භාවිතා කළ හැකි දේ මෙන්න:

ළමුන් සඳහා කුසලතා පිළිබඳ කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා ක්රීඩා

දරුවාගේ සෑම යුගයකම සංවර්ධනය සඳහා විශේෂ ලක්ෂණ ඇත. තම දරුවාට සිදු වන්නේ කුමක්ද සහ කුමක් සිදු වේද යන්න ඉගෙන ගැනීමට යෞවනයන්ට දිරිගන්වනු ලබන අතර, එහි හැකියාවන් අනුව කටයුතු කිරීමට දිරිගන්වනු ලැබේ. කුඩා දරුවන් සඳහා ඇඟිලි ක්රීඩා වඩාත් සරල ලෙස සලකනු ලබන නමුත් ආකර්ෂණීය හා බොහෝ ධනාත්මක හැඟීම් ගෙන ඒම. දරුවෙකු වැඩෙන විට ක්රමානුකූලව ක්රීඩා වඩාත් සංකීර්ණ වේ.

වසර 1 ක් දක්වා නිපුණ මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම

ජීවිතයේ මුල් මාස කිහිපය තුළ දරුවා අධිධ්වනිකත්වය හේතුවෙන් ඇඟිලි අතැතිව තබා ගනී අතර නින්දේ දී පේශීන් ලිහිල් වේ. දෙමව්පියන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ කැමරාවේ වස්තූන් සවි කර තබා ගැනීමට හා උලුප්පා කර ගැනීම සඳහා දරුවාට ඉගැන්වීමයි. මේ නිසා එය සිත් ඇදගන්නාසුළු reflex කිරීමට උත්තේජනය කිරීම අවශ්ය වේ. ගස් හා ඇඟිලිවල ගැබ්ගැනීම් ලිහිල් කරයි. ජීවිතයේ මුල් මාසවලදී විශේෂිත වූ අධිවාදි බවක් අඩු කරයි. වර්ෂය දක්වා ළමුන් සඳහා ඇඟිලි ක්රීඩා:

  1. උපත් (උපත) සිට, ඇඟිලි ගහන්න, ඔබේ ගස් පොඟවා ගැනීම ප්රයෝජනවත් වේ.
  2. මාස දෙකකට වරක් හිස්වැසුම් (පොල්ලක්) වෙනස් කිරීම, පසුව එක් පෑනක්, පසුව අනෙක් පැත්තට ඇතුල් කරනු ලැබේ.
  3. දරුවාගේ මුහුණට දිරාපත් වෙමින් එය දිගු කිරීම සඳහා එය රැගෙන යාම.
  4. ඇඟිලි සහ ගස්වල ඇඟිලි ("Soroka-beloboka", "Ladushki-ladushki") සමග.
  5. පබළු සහ මුදු සමග සෙල්ලම් බඩු (5-7 මාස) - දරුවා ඒවා ස්පර්ශ කිරීමට කැමතියි.
  6. මැසේජ් බෝල.
  7. මෘදු කැට.
  8. පිරමිඩ සහිත ක්රීඩා (මාස 7-12).
  9. සෙල්ලම් බඩු-පිෂල්කි.

මෝටර් රථ නිපුණතා දියුණු කිරීම සඳහා වසරක් දක්වා දරුවන්ට ගත හැකි තවත් ක්රීඩා මොනවාද?

  1. ළමයෙකුට බෝලයක් විසි කිරීම.
  2. සැඟවීමට සෙල්ලම් කරන්න (අයිතමය ඩිලෙන් යට සැඟව සිටින අතර දරුවා එය සොයයි).
  3. වැසිකිළි වලින් කුඩා සෙල්ලම් බඩු මල්ලක් දවාලීම සහ බේසින් ඒවාට නැංවීම.

කුඩම් මෝටර්රථ නිපුණතා සංවර්ධනය සමහර මිල අධික සෙල්ලම් බඩු මිල දී ගැනීමක් සිදු නොවේ. සමහරක් improvised ක්රම වලින් කළ හැකි අතර, දරුවා ඒවා පර්යේෂණ කිරීමට උනන්දු වනු ඇත. බොහෝ මව්වරු ඉක්මනින් වෙහෙසට පත්ව සිටින සෙල්ලම් බඩු මිලදී ගත් බව බොහෝ මවුවරුන්ට වැටහී ඇත. නිදසුනක් වශයෙන්, ළමයා සරල ගෘහස්ත භාණ්ඩ සඳහා උනන්දුවක් දක්වන නිසා, ඉස්කුරුප්පු කැප් වේ. අවුරුද්දේ දරුවන් සඳහා ඇඟිලි ක්රීඩා වැඩි ගණනක් අවශ්ය වේ.

අවුරුදු 2-3 ක ළදරු මෝටර් රථ කුසලතා

සාමාන්ය මානසික වර්ධනය සමඟ අවුරුදු 2-3 ක් වන විට දරුවා දැනටමත් බොහෝ කුසලතා ඇත.

ළමුන් සඳහා ඇඟිලි ක්රීඩා අවුරුදු 2:

  1. වර්ණවත් ඇඳුම් කට්ටල සහිත ක්රීඩා . මෙම උපයෝගී කරගත් ද්රව්ය සමඟ ක්රීඩාවේ විකල්ප කිහිපයක් කිහිපයක් වන අතර, සරලම වර්ණ අනුව වර්ගීකරණය කරයි. සැලසුම් කිරීම - කුඩා සතුන්ගේ ආකෘති සැකසීම, වස්තූන් සහ හිරු එළියෙන් සෑදීමට දරුවෙකුගෙන් ඉල්ලන්න.
  2. කපු මල් පොහොට්ටු සමග ඇඳීම . ඔබට සිත් ඇදගන්නාසුළු පින්තූර මුද්රණය කර දරුවාගේ පින්තූරෙහි තිත් තැබීමට (උදාහරණයක් ලෙස, මුං ඇඳුමකින් සැරසී හෝ රෝගාතුර අලි සමඟ ආලේප කරන්න).
  3. ආකෘති නිර්මාණය . ඔබ ඇනූ සහ මැටි අවශ්ය වනු ඇත. ඔබට පයිස්, koloboks කරන්න පුළුවන්.
  4. රේඛා . අස්වනු නෙළන ලද අච්චු මත ඇඳීම.
  5. පපට් සමග ක්රීඩා . ජලනල ජලයෙන් පිරී ඇති අතර සෛලවලින් සාදා ඇති කන්ටේනර් මුදා හැරේ.

අවුරුදු 3 ක ළමයින් සඳහා ඇඟිලි ක්රීඩා එකට කාව්යකරණය හා ශබ්ද කෝෂ කියවීම සහ කථාව රචනා කිරීම සමග ප්රයෝජනවත් වේ. එවැනි ක්රීඩා සඳහා උදාහරණ:

කොටිකිය (දරුවාගේ තේරුම ඉටු කිරීම)

කිත්ති පුතාගේ දෑත් (සේදීමේ කටයුතු සිදු කරයි)

ඔහු අමුත්තන් බැලීමට යන බව පැහැදිලිය.

මගේ නාසය සෝදා ගත්තේය,

මාගේ මුඛය සෝදා

මම මගේ කන්

වියළී ගියේය.

අපි දෑතින් (ආයුධ නිසි ලෙස ඉහළට නැඟී සොලවා ඇත)

අපි අද වර්ණාලේප කලා,

අපේ ඇඟිලි මහන්සියි.

අපේ ඇඟිලි සොලවනු ලැබේ;

නැවතත්, අපි ඇඳීම ආරම්භ කරන්නෙමු.

පෙර පාසල් දරුවන් තුළ කදිම මෝටර් කුසලතාවයන් වර්ධනය කිරීම

පෙර පාසල් වයස් සීමාව තුළ මෝටර් රථ කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා වන ක්රීඩා වඩාත් සංකීර්ණ වේ. ළමයින් ඇත්තටම ඇඟිලි සිනමා ශාලාවේ සෙල්ලම් කරන්න කැමතියි. දරුවා සෙල්ලම් කරකැවිල්ලට ඇඟිල්ල දිගු කර ඇත්තේ ප්රසිද්ධ සුරංගනා කතාවක චරිතයක් වන "Repka" හෝ "කොලොොබොක්" වැනි චරිතයක් වන අතර එම සුරංගනා කතාවන් සඳහා ලක්ෂණ දක්වයි. පෙර පාසල් දරුවන්ගේ කුසලතාවන්ගෙන් යුත් මෝටර්රථ කුසලතාවන් වර්ධනය කිරීම - ක්රීඩා වල උදාහරණ:

කුරුමිණියන් දෙදෙනෙක්

කුරුමිණියන් දෙදෙනෙක් එළිමහනේ

හොප්ක් නැටුම් (ළමා නටන්න, රැවුලේ අතට)

දකුණු පාදය, ඉහළ, ඉහළ (දකුණු පයටම ඇවිදීම),

වම් පාදය, ඉහළ, මුදුනේ (දකුණු අඩි ශබ්දය)

ඉහළට, ඉහළට, උඩට ඇද දමයි.

සියල්ලටම වඩා ඉහලට නැඟිටින්නේ කවුද ?

සමනලයා

සමනලයා පියාසර කරමින් ( පියාඹන අදින්න)

ගමේ මල් (මැටි)

වින්ඩ්ස් (දණින් වැකුණු)

පෝෂණය කරන ලද කුඩා දරුවන් (මුහුනත ගස් මුඛය වෙත ගෙන එයි).

පාසල් වයස්ගත දරුවන්ගේ කුසලතාවන්ගෙන් යුත් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම

කණිෂ්ඨ පාසල් වයසේ නව කුසලතා සහ දැනුම ඉගෙන ගන්නවා. පාසැලේ දරුවන්ගේ දක්ෂතා පිළිබඳ නිපුණතාවයෙන් යුත් නිපුණතා වර්ධනය කිරීම අඛණ්ඩව සිදුවෙමින් පවතී. පාසල් වයසේ දී, මෝටර් රථ නිපුණතා පහත සඳහන් ක්රියාකාරකම් මගින් සංවර්ධනය කරනු ලැබේ:

  1. ආකෘති නිර්මාණය.
  2. යෙදුම් සෑදීම (ඇලවීමෙන් පසු කඩදාසිවලින් කඩදාසි වලින් කපා, පසුව මැලවීම), ඔරිගාමි.
  3. සැලසුම් කිරීම (ලෙගෝ).
  4. කඹ සමග ක්රීඩා (ගැටගැසීමේ හා අතුණු කරකැවීම්).
  5. ඇඳීම.