නව යොවුන් වියේ පටන්ම මුළු පවුලටම බරපතළ පරීක්ෂණයක් සිදු වේ. ඔවුන්ගේ ආදරණීය සහ කීකරු දරුවා කොතැනට ගියත් දෙමාපියන් පුදුමයට පත්වන අතර, හෝර්මෝන කුණාටු නිසා ඇති වූ දරුණු කුණාටු, දරුකමට හසු වී, ආක්රමණශීලී හා නොසන්සුන්කාරී වේ. මනෝ චලනයන් යනු ඔහුගේ අනිකුත් සහායකයන් වන අතර අනෙකුත් අය සමඟ සන්නිවේදනය අතිශයින් සංකීර්ණ වේ.
එහෙත්, සන්නිවේදනය කිරීමේ දුෂ්කරතාවයන් නරක නරක නොවේ. යෞවනයෙකු මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළෙන විට වඩාත් නරක ය. අවාසනාවන්ත ලෙස මානසික අවපීඩනය හඳුනා ගැනීම අවශ්ය වේ. මානසික ආතතියට ගලා යෑමට හා එහි තත්වය, සෞඛ්යය හා මිනිස් ජීවිතයේ සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කර ගත හැකිය. මානසික අවපාතයක සිටින යෞවනයන් නිදන්ගත රෝගාබාධ, ඇබ්බැහි වීම, මත්පැන් හා බලපෑම්කාරී හැසිරීම සියදිවි නසා ගැනීමට පෙලඹී ඇත.
යෞවනයන් මානසික අවපීඩනය වැඩිහිටි වියට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් වන නිසා අන් අය හඳුනාගැනීමට අපහසු විය හැකි අතර, එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, නව යොවුන් වියේ දරුවන්ගේ උපකාරය ලබා දෙයි. වැඩිහිටියන් තුළ මානසික අවපීඩනයෙහි ප්රධාන ලක්ෂණයක් වන්නේ, නීතියක් ලෙස, උදාසීනත්වය හා අවට ලෝකය කෙරෙහි නොසැලකිලිමත් හැඟීමක් ඇති කිරීමයි. ඊට වෙනස්ව, යොවුන් වියේ දරුවන් බොහෝ විට කලහකාරී හා නොසන්සුන් කරති.
නව යොවුන් වියේදී මානසික අවපීඩනය
- දුක, මානසික අවපීඩනය;
- තනිකම සහ වැරදි වැටහීම පිළිබඳ හැඟීමක්;
- කෝපය සංසිඳුවීමේදී කෝපාවිශ්ණය - සහ එවැනි ප්රතික්රියා සිදුවීම සිදුවෙමින් ඇති හා සිදුවීමට ඇති ප්රවණතාවන්ට නිරපේක්ෂ වශයෙන් ප්රමාණවත් නොවේ.
- සමාජීය අකර්මන්යතාවය, ස්වේච්ඡාවෙන් හුදකලා කිරීම, අන් අය සමග සන්නිවේදනය කිරීම ප්රතික්ෂේප කිරීම;
- උනන්දුව අඩු වීම - මුලින්ම දිනපතා ක්රියාකාරිත්වය, පසුව - විනෝදාංශ සහ ජීවිත සාමාන්යයෙන්;
- නියත විඩාව
- නොසැලකුණු වේදනාවන්;
- නින්ද සහ පෝෂණය ඇති වීම;
- අවධානය යොමු කිරීම, කිසිවක් මත අවධානය යොමු කිරීමට නොහැකිවීම.
යොවුන් වියේදී මානසික අවපීඩනය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කරන්නේ කෙසේද?
අවපාතය, ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබ එය භයානක ලෙස හඳුන්වන්නේ නම්, විශේෂයෙන්, තෙහෙට්ටුව හා නරක මනෝගතියකි. මෙය සැබෑ සායනික නිර්ණයකි. එයින් පිටතට යාම, සෑම විටම එය නොලැබේ නම්, විශේෂයෙන් එය අධික ඇඳුමක් හා බරක් දරයි නම්, එය විශේෂිතය. මානසික අවපීඩනයට යෞවනයෙකුගේ පළමු දෙය වන්නේ දෙමව්පියන්ගේ උපකාරයට විරෝධය පළ කළත් මේ කාරණය ප්රතික්ෂේප නොකළේය.
ඔබේ මානසික පීඩනයට ලක් වූ යෞවනයන්ට ස්තුතිපූර්ව සොයා ගැනීමට සහ උපකාර කිරීමට උපකාරවත් වන උපදෙස් කිහිපයක්:
- කිසිදු මිල-සහයක් ලබා දීම - ඔබ සැමවිටම උපකාර කිරීමට හා සවන් දීමට සූදානම් බව දරුවාට දැනගත යුතුය. නමුත් පැනනඟි නොවන්න. බොහෝ ප්රශ්න අසන්න එපා - නව යොවුන් වියේ දරුවන් පාලනය කිරීම හා හයිපෝප්සාව ප්රතික්ෂේප කිරීම.
- ප්රාන්තය ගැන සැලකිලිමත් වුවත්, අඛණ්ඩව අවධානය යොමු කරන්න. දරුවාගේ තත්වය ගැන ඔබේ සැලකිල්ල ප්රකාශ කරන්න, දුෂ්කර තත්වයකදී උපකාර කිරීමට සහ සහාය දීමට ඇති කැමැත්ත. නිර්දෝෂි විනිශ්චයන්, තක්සේරු කිරීම්, සදාචාරකරණය සහ අවසන් නිවේදන වැළැක්වීම - දරුවාට සම්බන්ධ වීමට ඉඩ නොලැබේ.
- සියලු හැඟීම් සහ දරුවාගේ තත්වය බැරෑරුම් ලෙස සලකන්න - සමච්චල් නොවන්න, ඔහුගේ අත්දැකීම් මෝඩකම ලෙස හඳුන්වන්න. යෞවනයෙකු කුඩා සතෙකුගේ පෙනුමක් ඇති බව මතක තබාගන්න. යෞවනයෙකුට සැබෑ ඛේදජනක තත්වයකට පත් විය හැකියි.
- විශේෂඥ උපදෙස් ලබා ගැනීම සඳහා අවශ්යතාව පිළිබඳ දරුවාට ඒත්තු ගැන්වීම. දිගු කාලීන අවපීඩනය මනෝ චිකිත්සාව, සහ සමහර විට වෛද්යමය නිවැරදි කිරීම් අවශ්ය වේ. සමහර විට පවුලේ සාමාජිකයන් සමඟ පාඩම් කිරීම අවශ්ය විය හැකිය, ඔබ මේ සඳහා සූදානම් විය යුතුය.
- ප්රතිකාර ක්රමයේ දී, සියුම් හා ඉවසිලිවන්ත විය යුතු අතර, කේන්ද්රය වෙත පැමිණ, මෙම සංසිද්ධිය සහ එහි ප්රතිකාරය පිළිබඳ තරම් තොරතුරු ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.
- දරුවාට පරිසරය වෙනස් කිරීමට සහ විවිධාංගීකරණය කිරීමේ කටයුතු වලට උපකාර කිරීමට උත්සාහ කරන්න - ක්රීඩා, සක්රිය විනෝදාස්වාදය, විවිධ විනෝදාංශ වැනි දේ දිරිගන්වන්න.