යෞවනයන් සඳහා වැඩ කිරීම - පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමුන් සඳහා උපයන මාර්ග

නහඹරයන් සඳහා වැඩ කිරීම ඔබ මේ ලෝකය තුළ හැදී වැඩෙන සහ අවබෝධ කර ගැනීමේ වැදගත් අවධියකි. නූතන ලෝකය තුළ නව යොවුන් වියේ පිරිමි හා ගැහැණු ළමයින් විවිධාකාර ක්රියාකාරිත්වයන් සඳහා උත්සාහ දරමින් හොඳ මුදල් උපයා ගත හැකිය. නහඹරයන් අතර කාලය තුළ උපකල්පනයන් අල්ලාගත් සහ වාසනාව උපයන්නන් සිටිති.

යෞවනයන්ට රැකියාවක් කළ හැකිද?

වැඩිහිටි දරුවන්ගෙන් වැඩිහිටියන් බොහෝ විට වසර ගණනාවක් තිස්සේ ළමයින් සඳහා වැඩ කළ හැකි ද යන්න සහ විවිධ ආකාරයේ ක්රියාකාරකම් ඔවුන්ගේ දරුවාට ඉගෙන ගත හැකිය. යෞවන යෞවනියන්ට රැකියාවක් කිරීමට හැකි වන අතර, එය ඉක්මනින් වැඩ කිරීමට හැකි වන අතර, එය සඳහා වගකීම් ලබා දීම, වගකීම, ගෞරවය, අනුන්ට සහ යෞවනියන්ට කාලය ගත කිරීම සඳහා ගත හැකි ය. නීතීඥවරයෙකුට නිත්යානුකූලව කටයුතු කළ හැකි නීති හෝ කොන්දේසි පහත පරිදි වේ.

වැඩ කිරීමේදී අහිතකර සාධක නොමැතිවීම.
වැඩ කටයුතු අධ්යයන වියදමේ නොවිය යුතුය;
දෙමව්පියෙකු විසින් අත්සන් කරන ලද වැඩකටයුතු අනුමත කිරීම;
මෙම ආකාරයේ ක්රියාකාරකම් සඳහා වෛද්ය ප්රතිරෝධක නොමැතිවීම.

දරුවන්ට වැඩ කළ හැක්කේ කොපමණ වසරක් ද?

ළමා කාලයේ සිටම ළමා ශ්රමය භාවිතා කිරීම ඇතුළත් ක්රියාකාරකම් පවතී - ළමා නාට්ය, චිත්රපටි, ප්රචාරණ, ප්රසංග, චිත්රපටි, ළමුන්ගේ සහභාගිත්වයෙන් තොරව මේ සියල්ල කළ නොහැකි ය. වෙනත් ආකාරයකින්, ඔබ වැඩ කළ හැකි වසර ගණන ගැන, කම්කරු නීතියේ පැහැදිලිව නියම කර ඇති නීති තිබේ:

වයස අවුරුදු 14 දී - ලාභ නොලබන ක්ෂේත්ර (ඔබට මුදල් සමඟ වැඩ කළ නොහැක);
වසර 16 සිට වාණිජ සංවිධානවල වැඩ කිරීමට ඉඩ ලබා දේ.

ඉගෙනීම අතරතුරේදී මම යෞවනයෙකු ලෙස කටයුතු කළ හැකිද?

අධ්යයන අවධියේදී සිදු කළ යුතු කාර්යයන් අවසානයට බලපෑවේ නැත. කම්කරු නීතිවලට අනුව, අවුරුදු 14-16 ක දරුවෙකු දිනකට පැය 2.5 ක් වැඩ කළ හැකි අතර, සාමාන්යයෙන් එය සතියකට පැය 12 කි. රාත්රී මාරු කිරීම් අනිවාර්ය වේ, ව්යාපාරික චාරිකා - නිවාඩු දින වැඩ කිරීමට නහඹරයාට ඇමතීමට අයිතියක් නැත. ශ්රම පරීක්ෂණය හා භාරකාර මණ්ඩලය සමග ගැටලු මඟ හැරීම සඳහා සෑම ආයතනයක්ම දැඩි ලෙස නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ.

යෞවනයෙක් උපයන්නේ කෙසේද?

ඉපැයීම් ක්රම එකිනෙකට වෙනස් වන අතර, ඔබේ වෘත්තිය ආරම්භ කරන විට, තරුණ ශ්රමය හෝ ගැහැනිය සමාජය සඳහා වැදගත් වන අතර එය වැදගත්ය, සමාජයක් සඳහා වැදගත් වන බව වටහා ගත යුතුය. එය වේටර්වරයෙකු හෝ පිරිසිදු වන කාන්තාවක් ලෙස ආරම්භ කිරීම වැලැක්වීම නරක නැත. ප්රධාන වශයෙන් ඔබේ ගුණාත්මක භාවයෙන් හා ගෞරවයෙන් යුතුව කටයුතු කිරීමයි. නූතන ලෝකය තුළ නව යොවුන් වියේදී මුදල් උපයාගන්නේ කෙසේද යන්න නිර්වචනය කළ හැකියාවන් දෙකකි: මානසික වැඩ සහ භෞතිකමය - එකිනෙකා තම ශක්තිය සහ හැකියාවන් මඟ පාදයි.

යෞවනයෙක් උපයාගන්නේ කොහෙන්ද?

යෞවන යෞවනියන් සඳහා වැඩ කටයුතු සෑම විටම පවතී. අවශ්ය නම්, ඔබට විවිධ වර්ගයේ ක්රියාකාරකම් පවා ඒකාබද්ධ කළ හැකිය: පොදු යහපත සඳහා වැඩ කිරීම, සහ අන්තර්ජාලයේ ඔබ වැඩ කිරීමට විනෝදයක්. යෞවනයෙකු උපයාගන්නේ කෙසේ ද, ඔහු තීරණය කළ යුතුය, නමුත් ඔහුගේ දෙමව්පියන් සමග තීරණයක් ගැනීමට පෙර උපදෙස් ලබා ඇත. ඔබට සමාජ සංවිධානවල සහ පුද්ගලිකවම මුදල් උපයා ගත හැකිය - දැනටමත් තමාගේ අත් පා ගමන් කර ඇති නව යොවුන් වැඩකටයුතු ප්රතික්ෂේප කිරීමට සේවා යෝජකයාට අයිතියක් නැත. බොහෝවිට මේවා විශේෂ කුසලතා අවශ්ය නොවන රැකියාවකි. වෙහෙස මහන්සි වීම, වෙහෙස මහන්සි වීම සහ ආශාව වැදගත් වේ.

ගෙදර යෞවනයන්ට වැඩ කරන්න

සාක්කු වියදම් මත යෞවනයෙකු උපයා ගැනීම කොතරම් ඉක්මනින් හා එම සංවිධානයේ මුළු දවසම නොවිය යුතුද? මෙන්න, බොහෝ යෞවනයෙක් හෝ ගැහැණු ළමයෙකු සතු හැකියාවන් සහ හැකියාවන් මත බොහෝ දේ රඳා පවතී. ඉපයීමේ විකල්ප:

අත්කම් (ගැහැණු ළමයින් සඳහා) අත්කම්: ප්ලැටිනම් දේවල්, සෙල්ලම් බඩු, බ්ඩඩ් ආභරණ , ඇඳුම් රෙදි - මේ සියල්ල මිතුරන්, පංතියේ මිතුරන්, අන්තර්ජාලය හරහා අලෙවි කළ හැකිය;
සමීක්ෂණ, පාලන කටයුතු;
විදේශීය භාෂාවෙන් පරිවර්තනය කිරීම;
අන්තර්ජාලය මත වැඩ කිරීම;
ප්ලාස්ටික් ෙබෝල (සංවිධිත සිද්ධීන් සඳහා);
අනවශ්ය දේවල් විකිණීම (නිදසුනක් ලෙස Avito හරහා).

යෞවනයෙකු සඳහා අන්තර්ජාලයේ මුදල් උපයන්නේ කෙසේද?

නූතන තරුණ පරම්පරාව අන්තර්ජාලයෙන් තොර ජීවිතයක් ගැන සිතන්නේ නැත. සෑම තත්පරයකම යෞවනයෙක් පරිගණකය හැර යාමෙන් තොරව මුදල් ඉපයීමට සිහින දකිනවා. ආයෝජනයකින් තොරව අන්තර්ජාලය තුල යෞවනියක් උපයා ගන්නේ කෙසේද? බ්රවුසරයේ සෙවීම් යන්ත්රවල වඩාත් ජනප්රිය වූ මෙම විමසුම. අන්තර්ජාලය තුළ ප්රෝඩාවක් ඇතිවීමේ අවදානම ඉතා ඉහළය. එහෙත් ආයෝජන කිරීමෙන් තොරව අන්තර්ජාලයෙන් උපයා ගැනීමට සැබෑ අවස්ථාවන් තිබේ.

රසවත් අන්තර්ගතයන් සහිත ස්ථාන පිරවීම (ඡායාරූප, ලිපි);
ලියන ලිපි;
ඔබේම අන්තර්ජාල සාප්පුව සෑදීම;
අත්කම් භාණ්ඩ සමාජ ජාල හරහා විකිණීම;
කීඩා සහ ෙයදුම් සංවර්ධනය කිරීම;
විශාල විඩියෝවසින්ජිංහි ඔබගේ වීඩියෝව තැබීම (උදාහරණයක් ලෙස, Youtube), සෑම 1000 වීඩියෝ දර්ශන ලැයිස්තුගත කර ඇත්තේ ඩොලර් 2 ක් පමණි.

ගිම්හාන යෞවනියක් උපයාගන්නේ කෙසේද?

යෞවන යෞවනියන් තමන්ටම විවේක වන විට ගිම්හාන කාලය: යමෙක් ගිම්හාන කාලය ගත කරමින් සිටින අතර දෙමාපියන් ඔවුන්ගේ "දරුවාගේ දහඩිය" කෙරෙහි ක්රියා කරයි. එහෙත් බොහෝ හිතකර දරුවන් සඳහා විවේක ගැනීම යනු සවන්දෙන ලද පාපැදිය, පරිගණකය සහ මුදල් ඉපයීම සඳහා නිවාඩු ගත කිරීමකි. ගැහැණු ළමයින් - විලාසිතා ඇඳුම් සහ සපත්තු සඳහා. රැකියා මධ්යස්ථාන මඟින් සපයන උසස් පාසැල් සිසුන් සඳහා විවිධ වැඩ කටයුතු:

පඳුරු, මල්;
උද්යාන භූමිය සුරක්ෂිත කිරීම;
වගාකිරීෙම් තණබිමේ;
ලිපි ලේඛන වර්ග කිරීම සහ බෙදාහැරීම;
බැලූන සහ සෙල්ලම් බඩු වෙළඳාම;
උද්යාන නැරඹීම සඳහා ප්රවේශපත් විකිණීම;
යෞවනියන් සඳහා වැඩ කිරීම (දැන්වීම් පචාරණ පොත් පත් සහ අත් පත්රිකා බෙදා හැරීම);
සිම් කාඩ්පත් විකිණීම.

නගරය තුළ ආදායම් අවස්ථා බොහොමයක් තිබේ. එහෙත්, දෙමව්පියන්ගෙන් මුදල් ඉල්ලා නොසිටින ලෙස, ගම්බද දරුවන් සඳහා කළ යුතු දේ. විකල්පයන් එතරම් අඩු නොවන අතර, එය විශාල මුදලක් නොලැබේ, නමුත් තමන්ගේම ශ්රමය උපයා ඇත. එමනිසා, ඔවුන් ඉතා වැදගත් වන අතර, දරුවාගේ ආත්ම-ගරුත්වය, ස්වයං විශ්වාසයද පෝෂණය කරයි. නහඹර ගමක් තුළ මුදල් උපයන්න:

ව්යාපාර සඳහා ඖෂධ පැළෑටි, බෙරි සහ හතු රැස් කිරීම සහ බෙදාහැරීම;
දර කැබලි
උද්යාන වැඩ (රෝපණ, වල් නෙලීම, අස්වැන්න නෙළීම), ආචාර සහ ආචාරශීලී වූ ආදි පුතුන්ගෙන් වැඩ කිරීමට කැමති හා ගෙවීමට කැමැත්තෙන් සිටින;
එඬේරුන්
පශු සම්පත් සඳහා (කුකුළන්, හාවන්) විකිණීම;
බර්ච් දෙමුහුන් නිෂ්පාදනය සහ විකිණීම;
නිෂ්පාදනවල (කිරි, බිත්තර, හතු, බෙරි) වෙළඳාමේ වේගය;
කෘෂිකාර්මික කටයුතු (කිනිතුල්ලු).

දිනපතා ගෙවීම් සහිත යෞවනයන් සඳහා වැඩ කරන්න

දිනක් අවසානයේ දී ගෙවනු ලබන්නේ ඔහුගේ ඉලක්කය වන්නේ නම් යෞවනයෙකු උපයා ගත හැක්කේ කෙසේද? විකල්ප ගණනාවක් තිබිය හැකිය. නමුත් වැඩිහිටියන්ට භාර දීම සම්බන්ධව වඩා කාර්යක්ෂම වේ. මෙම වර්ගීකරණය යටතේ පහත සඳහන් වර්ගවල පුරප්පාඩු පහත වැටේ.

පීසා සැපයුම
පචාරණ යන්ත;
විවිධ පණිවුඩ
ලිපි හුවමාරු කරුවන්.

සෑම දවසකම නහඹරයන්ට මුදල් ගෙවා ගත හැකි සමාජ ස්වරූපයක් ගත හැකිය. පාසැල් දරුවන් ආබාධිත පුද්ගලයින් සහ විශ්රාමිකයින් සිල්ලර සාප්පු වෙත ගොස් නිවෙස් පිරිසිදු කරති. කෙසේ වෙතත්, දිනපතා ගෙවීම සඳහා සියළුම දේ සහ අවස්ථා ලබා දීම, සේවායෝජකයා සමඟ සාකච්ඡා කර රැකියා ගිවිසුමේ සඳහන් වේ. යෞවනයෙකු සඳහා වැඩ කරන විට, ඔහුට අවශ්ය සියලු නූල්වලින් ඉස්මතු කිරීම වැදගත් ය.

යෞවනයන් උපයාගන්නේ කෙතරම්ද?

වැඩිහිටියන් බොහෝ යෞවන වයසේදී විශාල මුදලක් උපයා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත, සුළු දේවල් සමඟ සෑහීමකට පත් විය යුතු බව අගතිගාමී වීමකි. මූල්ය සාර්ථකත්වය ළඟා කරගත් දරුවන්, අවිශ්වාසයෙන් හා විශ්වාසයෙන් යුතුව, "සිසිල්" දෙමව්පියන්ගේ, පවුල් සබඳතාවන්ගෙන් උදව් වන බව වටහා ගෙන සිටිති. මේක ඇත්තටම? යෞවනයෙකුට කොපමණ මුදලක් උපයා ගත හැකිදැයි යන්න පිළිබඳ ප්රශ්නයකට, නිශ්චිත පිළිතුරු කිසිවක් නොමැත, නමුත් විශාල මුදල් විශාල වශයෙන් උපයා ඇති අය විසින්:

අරමුණ;
අභිලාෂයන්
විස්මිත
සිහිනයක් සඳහා ආශාවක්
ව්යාපාරයකි.

මිලියනයක් උපයාගත් යෞවනයන්

යෞවනියක් සඳහා මුදල් ඉපයීම කෙතරම් ඉක්මණින් - මෙම ප්රශ්නය දැනටමත් විවිධ රටවලින් පැමිණි ව්යවසායකයින් විසින්ම තීරණය කර ඇත. ඔවුන්ගේ කථාව කියවීමට පමණක් ඔවුන්ගේ ආදර්ශය අනුගමනය කළ හැකිය. ඔවුන්ගේ ආදර්ශය අනුව, සෑම දෙයක්ම හැකි බව මෙම යෞවනයන් ඔප්පු කර ඇත. ඉතින්, තරුණ වියේදී මුල්ම දශලක්ෂය ඉපයීමට සමත් වූ යෞවනයන්:

ඩැනියල් මිෂින්. සෙවනපොල්ලේ නහඹරයේ නේවාසිකාගාරයක දෙමව්පියන්ගේ පොදු නිවාස සංකීර්ණය අලුත්වැඩියා කිරීම. කලු මුහුදේ නාවිකයන් විසින් තුර්කියේ සිට පැවතෙන ලිනන් පැහැති ලිනන් නූල්වලින් සෑදූ ඇඳන් සියල්ලම තිබිණි. මුදල් ප්රමාණවත් නොවීය, නමුත් ව්යාපාරය ක්රමක්රමයෙන් පිරිහී ගියේය. මයිකල් වයස අවුරුදු 16 ක් වන විට මොස්කව්වල දී "බෙහිකිලි නේවාසිකාගාර" ලෙස නම් කරන ලද නේවාසිකාගාර ජාලය ඩොලර් මිලියන 2 කට වැඩි වාර්ෂික පිරිවැටුමක් සහිතව විවෘත විය.

ඇන්ඩේ ටර්නොස්කි. වයස අවුරුදු 17 දී ඔහු සරල චැට් කාමරයක් නිර්මාණය කළ අතර දිනකට ඩොලර් 1500 ක මුදලක් ලබා දුන්නේය. විදේශීය සමාගම් නහඹරයන් ගැන උනන්දුවක් දැක්වූ අතර සහයෝගිතාව ලබා දුනි.

ෆ්රේසර් ඩොහර්ටි. තම ආච්චිගේ වට්ටෝරු අනුව ජෑම් ගැන මුළු ලොවම අගය කළ යුතු යෞවනයෙක් තීරණය කළා. වයස අවුරුදු 14 දී ඔහු විසින්ම තම නිෂ්පාදන මිතුරන් වෙත සිය නිෂ්පාදන විකුණා දමා තිබේ. වයස අවුරුදු 16 දී ෆ්රේසර් එක්සත් රාජධානියෙහි විශාලතම සුපිරි වෙළඳසැල්වලින් එකක් වන වේට්ර්රෝසයේ ගිවිසුමක් අත්සන් කළේය. දැන් ඩොහර්ටිගේ තත්වය ඩොලර් මිලියන කීපයක ඇස්තමේන්තු කර ඇත.

ජුලියට් බ්රින්ඩක්. සමාජ ජාල මොහොතේ සිට නව යොවුන් වියේ දී අන්තර්ජාලය ඔස්සේ වැඩ කිරීම ඉතා ආකර්ශනීය විය. එම දරුවන්ට එවැනි සමාජ ජාල නිර්මාණය කිරීමට පටන් ගත් අතර, ජූලියට් හැර අන් කිසිවක් නැත. අවුරුදු 10 ක් ගත වූ පසු ගැහැනු ළමයා 16 හැවිරිදි ජුලියට් විසින් පිහිටුවන ලද "O & M Friends" සමාජ ජාලයේ නිර්මාණයක් ලෙස සේවය කර ඇත. වෙබ් අඩවියට දැනටමත් ඩොලර් මිලියන 15 ක් වැය කර තිබේ.

කැතරින් සහ ඩේවිඩ් කුක්. අන්තර්ජාලයේ සිටින යෞවනයෙකු උපයාගන්නේ කෙසේද කියා බෙදාගන්න සහෝදරයෙක් සහ සහෝදරියකට හැකියි. නිව් ජර්සි සිට නිව් ජර්නර්ස් විසින් පාසැල් වාර්ෂික පොතෙහි මාර්ගගත සංස්කරණයක් වූ උසස් පෙළ සිසුන් සඳහා වෙබ් අඩවියක් නිර්මාණය කර ඇත. වර්තමානයේ එහි වටිනාකම ඩොලර් මිලියන සියයක් වේ.