ඩිස්ක්ලීඩියා යනු කුමක්ද?
සරල වචනවලින් ඩිසෙක්සියාව යනු පාඨ කියවීමට ඇති හැකියාව උල්ලංඝනය කිරීමකි. මෙම අවස්ථාවේදී, මෙම රෝග විද්යාව තෝරා ගැනීමේ චරිතයක් ඇත, i.e. කියවීමේ හැකියාව ලබා ගැනීමට ඇති හැකියාව උල්ලංඝනය වී ඇති නමුත් ඉගෙන ගැනීමට ඇති සමස්ත හැකියාව ආරක්ෂා වී ඇත. ඩිඑස්ෙටොලියා යනු කියවීම නිබන්ධනය කිරීමට අඛණ්ඩව ෙනොහැකි වීම මගින් සංලක්ෂිතව ඇති අතර, මෑතකදී කියවන ලද දරුවා පිළිබඳ අසම්පූර්ණ අවබෝධයකින් එය සමන්විත ය.
ළමුන් තුළ ඩිස්සේ ක්රියාකාරීත්වය ඇති වීමේ ලක්ෂණ ඉතාම පහසුය. එවැනි දරුවන්ට විවිධාකාරයෙන් 2 වතාවක් එකම වචනය කියවිය හැකිය. කියවීමට සමහර අය කියවීමට උත්සාහ කරන්නේ මගේ අම්මා කියවීමට යන වචනය පමණක් අනුමාන කිරීමටයි. එසේ කිරීමෙන්, ඔවුන් වචනවල මුල් කොටස මත රඳා සිටිමින්, එය ශබ්දය සමාන ය.
දරුවා කියවා ඇති දෙය තේරුම් ගැනීම අපහසුයි, සමහර අවස්ථාවලදී සම්පූර්ණයෙන්ම නොපැවතීම - කියවීම යාන්ත්රික වේ. මේ දරුවන්ට ප්රාථමික පංතිවල ගැටලු බොහෝමයක් ඇති වන්නේ එබැවින්ය සමහර විට ඒවා කියවා ඇති නීතිය තේරුම් ගැනීමට හෝ ගණිතයේ දී ගැටලුවේ තත්වය තේරුම් ගැනීමට නොහැකිය.
ළමුන් තුළ ඩයිLEXLEXIA හි ප්රතිකාර කිරීම යනු දිගු ක්රියාවලියකි. විශේෂයෙන් ශිල්ප ක්රම භාවිතා කරමින්, දරුවා සමඟ නිරන්තරව කියවීම සිදු කරනු ලැබේ.
ඩිග්රෆි යනු කුමක්ද?
දරුවාගේ අක්රමිකතාවයක් වැනි එවැනි මව්වරුන් මුහුණ දුන් බොහෝ මව්වරුන්, එය කුමක් දැයි නොදන්න අතර, කළ යුත්තේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳ අදහසක් නැත.
ඩිජෝග්රැෆි යනු කුඩා දරුවෙකුට ලිපියක් පරිත්යාග කිරීමට නොහැකි වීමයි. ඒ සමගම, සංවර්ධනයේ වෙනත් උල්ලංඝනයන් නොමැත. ඔබ දන්නා පරිදි ලේඛන ක්රියාවලිය අදියර ගණනකින් සමන්විත වේ. වඩාත් සුලභ වන්නේ, ආසන්න අවකාශයේ දෝෂයක් සමඟ ඊනියා දෘෂ්ය ධ්වනි විසර්ජනයයි. මේ අවස්ථාවේ දී, දරුවා කවුළුවක් හරහා මෙන් පෙනෙන පරිදි, එය පිටත ඉතිරි අවකාශයේ කැඩපතක ප්රතිවර්තනය කරයි. ධ්වනතිය පිළිබඳ බොහෝ සාධකයක් වන්නේ මෙයයි
මෙම අක්රමිකතාවන් ප්රතිකාර කරන්නේ කෙසේද?
ළමුන් තුළ වර්ණ හා දුර්වලතා ප්රතිකාර කිරීමට පෙර, ලිඛිත හා කියවීමේ පවත්නා උල්ලංඝනයන් ව්යාධිවේදය සම්බන්ධව නිවැරදිව තහවුරු කිරීම අවශ්ය වේ. මෙම අක්රමිකතා වැළැක්වීම පෙර පාසල් වයසෙහි සිදු කළ යුතුය. එවැනි අවස්ථාවන්හිදී මෙම උල්ලංඝනයන් සම්බන්ධයෙන් කටයුතු කිරීමට විශේෂ තාක්ෂණික ක්රම යොදා ගනී.