ඇඹරුම් පාන් අවුරුද්දක් හැරී ඉක්මනින්, අවට සිටින ජනයා උනන්දුවෙන් ක්රියා කිරීමට පටන් ගනී. ඔහු කතා කරන්නේ කවදාද? මේ ප්රීතිමත් මොහොතේ බොහෝ දෙමව්පියන් බලා සිටියි. එසේ නම්, දරුවා ඔහුගේ පළමු වචන උච්චාරණය කිරීමට පටන් ගනී. කෙසේ වෙතත්, ඇතැම් මව්වරුන්ගෙන් වසරකට හෝ දෙකකට පසු දරුවා අතිශයින්ම කථාකරමින් සිටින බවට පැමිණිලි ඇසිය හැක. ඔහු සිය සියලු සිතුවිලි, සැලසුම්, ඔහු දුටු දේ පිළිබඳව අදහස් දැක්වීය. ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවාගේ අතිශයින්ම කථාබහට දෙමව්පියන් හා ආගන්තුකයන් දෙදෙනාටම දැඩි වෙහෙසක් දරා ඇත. මීට අමතරව, එය පිටුපස වඩා බරපතල ගැටළු විය හැක.
ළමා කතා සංවාදයේ හේතූන්
- කියුරියෝසිටි . පුංචි පර්යේෂකයෙක් අවට සිදුවන දේ ගැන උනන්දු වෙයි. වැඩිහිටියෙක්ට ප්රශ්නයක් නැත, දරුවාට අව්යාජ උනන්දුවක්, චිත්තවේගීය මුහුදක් හා, ඒ අනුව, මිලියනයක් ප්රශ්න. වයස අවුරුදු හතරේ හැවිරිදි සන්නිවේදනය ප්රතික්ෂේප කළ නොහැකිය. නිශ්ශබ්දව සිටීමට ඔබට කොතරම් වුවමනාවක් තිබුණත්, ඔබ අවධානයට අවධානය යොමු නොකරයි.
- වැඩිහිටියන්ගේ ආදර්ශය . ඔබ නිතර කතා නොකරන විට නිතරම කතාබහ කරන විට, ඔබ ඉතා දරුණු කතාබහක් දරා සිටින බවක් ගැන පැමිණිලි කිරීමට කිසිදු අදහසක් නැත. දරුවා යනු සබඳතා සහ පවුලේ සන්නිවේදනයේ ස්වභාවයයි. තම මිතුරු මිතුරියන් සමඟ කථා කිරීම සඳහා මවගේ පැය ගණන දැක බලා ගැනීම, කුඩා දැරිය එය හැසිරීමේ රටාව අනුගමනය කරයි. වෙහෙස නොබලා ගැටලු සාකච්ඡා කිරීමට අකමැති ගුරුවරුන් වෙහෙස නොබලා, බොහෝ විට ළමයින්ට අතිශයින් කථා බහට ලක්වීමේ නිදසුනක් ලබා දෙයි.
- නොගැඹුරු චින්තනය . දරුවා ගොඩක් සහ ඉක්මණින් කතා කරනවා නම් අර්ථවත් සංවාදයක් ගොඩ නැගීමට ඔහු තවමත් නොදැන සිටී. තර්කානුකුල පැහැදිලිකම අදහස ඉක්මවා යන වචන ඉක්මනින් ශබ්ද නගා හඬමින්, දරුවා නිසි ලෙස සිතා බැලීමට අවස්ථාවක් නොලැබේ. අනාගතයේ දී, මෙය හොඳ ඉගෙන ගැනීමට මැදිහත් විය හැකිය, මන්දයත් "කන්දෙහි" ඔහු විසුරුවා හරිනු ඇත. ඔව්, දරුවාගේ කතාව ලිඛිතව කථා කරන බව අපේක්ෂා කිරීම අවශ්ය නොවේ.
- අධිග්රහණය . රෝග විනිශ්චය නිවැරදිව නිවැරදි බව ඔබට සහතික වී ඇත්නම්, ස්නායු රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකුගේ සහාය නොමැතිව මනෝ විද්යාඥයකු (කලාතුරකිනි, මනෝ චිකිත්සකයෙකු) කළ නොහැකිය.
නිශ්ශබ්දතාව ලබා ගන්නේ කෙසේද?
- දරුවා ඉක්මනින් කතා කරන්න ඉඩ දෙන්න එපා . දරුවාගේ කථාවේ ගලායාම කෙටි කාලයක් තුළ කතා කිරීම සහ ඔබේ අදහස් වඩාත් පැහැදිළි ලෙස කතා කිරීම ඉල්ලා සිටීම නවත්වන්න. කෙසේ වෙතත්, නිශ්ශබ්දතාව හා ඉල්ලීම නිහඬ කිරීම විකල්පයක් නොවේ. ඔව්, දරුවා නිශ්ශබ්දව සිටියි. නමුත් ඔහුගේ කතාවේ අසම්පූර්ණකම ඔහු තේරුම් ගත්තා නොව, බිය නිසාය. ටික කාලෙකට පස්සේ මගේ අම්මා සන්සුන් වුණාට පස්සේ ඔහු නැවතත් නතර නොවී දිගටම කතා කරනවා. දෙමව්පියන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ ඔහු කතා කරන්නේ කුමක් ද යන්න පිළිබඳ කාරණයක් නොවන බව දරුවාට දැනුම් දීමයි, කෙසේ වෙතත්, ඔහු සහ ඔහු පවසන දෙය.
- බෝඩ් ක්රීඩා . බොහෝ විට ක්රීඩාව තුළ දරුවා සමඟ සෙල්ලම් කරන්න, සෑම චලනයක් හෝ ක්රියාවන් ගැන සිතා බැලිය යුතුය. "ප්රශ්න-පිළිතුරු", සොරුන්, ප්රහේලිකා, චාරුස් - විශිෂ්ට විසඳුමක්. කතා කිරීමට අවස්ථාවක් නොලැබෙන දෙයක් කිරීමට දරුවාට කියා දෙන්න. නිදසුනක් ලෙස, ජර්නලයට ඔබේ ප්රියතම වර්ණය සමඟ යම් වචනයක් හෝ සංඛ්යාවක් තෝරා ගන්න.
- රහස් සහ රහස්. දරුවන් රඳවා තබා ගැනීමට පෙලඹෙනවා
විවිධාකාර රහස්. රහස් ලැයිස්තුවේ පිටස්තරයින් සමඟ සාකච්ඡා නොකළ හැකි මාතෘකා ලැයිස්තුගත කිරීමෙන් ඔබේ "කට වසා දමන්න" කියා ඔබේ දරුවාට උගන්වන්න. තම පියාගේ ක්රියාකාරිත්වය සහ ඔහු කොපමණ මුදලකට යනවාදැයි යන දොරටුව අසල සිටින අත්තම්මා තම දෙමාපියන් දබරයට හා ඊයේ ඔබ දැකීමට පැමිණියේ කවුද? දරුවා රහස්ය ඒජන්තයකුට දැනේවි. ඔබ සහ ඔබගේ පවුලේ අය සාකච්ඡා වලින් සාකච්ඡා කරනු ඇත.
තත්වය කාලයාගේ ඇවෑමෙන් වෙනස් නොවන්නේ නම්, දරුවා දිගටම නතර නොකරමින්, නිහතමානී වන්න! ඔහුගේ චරිතය එවැනි ය. විනාඩි කීපයක් වුවද කථන ප්රවාහයෙන් පවා ඔබව බේරා ගැනීමට ටොෆී හෝ කැන්ඩි වෙත යොමු කිරීම අතිශය සිත් වශී කරවයි.